二氧化碳的实验室制法.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二氧化碳的实验室制法,活动,:,让我们一起来回忆,问题,实验室制取氧气的药品、装置、操作步骤？,固液不加热型,收集装置,不加热,实验室制取氧气的实验,知识回顾,加热,KMnO,4,固态,H,2,O,2,和,MnO,2,液态和固态,药品及状态,反应条件,固体加热型,发生装置,向上排空气法,排水集气法,用高锰酸钾制氧气七步：查 装 定 点 收 离 熄,（,1,）确定药品,（,3,）确定操作步骤,（,2,）确定装置,（由反应物的状态、反应条件决定）,（由生成气体的密度和水溶性决定）,问题,2,：依据学习氧气制取的经验，请大家总结实验室制取气体的一般思路？,发生装置,收集装置,活动,:,实验室制取二氧化碳的探究与实践,问题,你知道哪些化学反应或生活中的事例能产生二氧化碳？这些反应或事例能否用来制取二氧化碳？,1.,蜡烛燃烧,2.,木炭燃烧,3.,含碳燃料的燃烧,4.,碳酸受热分解,5.,人或动物的呼吸,走进生活,碳酸钙粉末和稀 盐酸,石灰石和稀盐酸,石灰石和稀硫酸,产生气泡，反应速度太快，不利于控制，不合适。,硫酸与石灰石反应时，生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍反应继续进行。,产生气泡，反应速度适中，便于控制，,合适。,石灰石和浓盐酸,浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体混入,CO,2,中，使制得的,CO,2,不纯,一、实验探究,产生气泡，慢慢停止，反应速度慢，不合适。,实验室制取二氧化碳反应原理,块状大理石或石灰石和稀盐酸,碳酸钙,+,稀盐酸,氯化钙,+,水,+,二氧化碳,CaCO,3,HCl,CaCl,2,H,2,O,CO,2,主要成分：碳酸钙,二、分组讨论探究,A,B,C,D,E,装 置 组 合,制 取 步 骤,验 证 气 体,实验室制取二氧化碳的装置组合,发生装置,收集装置,1.,检查装置的气密性,2.,向锥形瓶中加入石灰石,3.,向长颈漏斗中加入稀盐酸,4.,收集气体并验满,实验室制取二氧化碳的步骤,实验探究,12/29/2025,如何检验二氧化碳是否收集满？,验满方法：用点燃的火柴放在集气瓶口，若火焰熄灭，证明瓶里已充满二氧化碳。,验证气体,将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变,浑浊，则该气体为二氧化碳,1.,长颈漏斗下端管口必须插入液面,下，防止气体从长颈漏斗逸出。,2.,导管伸入锥形瓶中刚露出橡皮塞即可，,过长不利于气体导出。,3.,收集气体时，导管要伸入集气瓶底部，,目的将空气排净，收集到较纯的气体。,注意事项,问题,比较下面发生装置，它们各自有什么优点？,B,A,问题,如果想在制气的过程中，控制酸液的滴入量,从而控制反应速率，得到平稳的气流，可如何改进装置,?,比较氧气、二氧化碳的实验室制法,氧气,二氧化碳,原料,反应条件,原理,装置,收集方法,高锰酸钾或过氧化氢,（二氧化锰）,加 热,1,、排水法,2,、向上排空气法,大理石（或石灰石）和稀盐酸,不 加 热,向上排空气法,实验室制取二氧化碳常用的药品是,_,和,_,；收集二氧化碳可用向上排空气法，,这是因为,_,，不用排水法,收集是因为,_ _,。,学以致用,2.,检验二氧化碳是否收集满的方法是：将,_,的木,条放在瓶口，若木条,_,则证明已满。,石灰石或大理石,稀盐酸,二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳能溶于水,燃着,熄灭,必答题,3.,检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是：将气体,通入,_,中，若,_,证明是二氧化碳。,课堂练习,澄清石灰水,石灰水变浑浊,4.,气体常见的收集方法有三种。若气体难溶于水又不,与水反应可用,法收集；若气体的密度比空,气大且不与空气反应，可用,法收集；,若气体的密度比空气小，可用,法收集。,排 水,向上排空气,向下排空气,5.,一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下还能与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体的方法可用（）,A,、向上排空气法,B,、向下排空气法,C,、排水法,D,、,A,和,C,都行,C,要制取二氧化碳，小明同学应该从以上药品,中选择,_,和,_,反应。,1.,小明同学在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。,（,2009,安徽芜湖）,石灰石,稀盐酸,中考链接,抢答题,选择以上药品的理由是,_(,填序号,),不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气 体混入二氧化碳气体中。,一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太 快，不便于收集。,可用木炭和氧气反应，因为反应可生成二氧化碳。,可用稀盐酸与石灰石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集。,下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序,是,(,填字母标号，下同,),，其中操作有误的是,_,。,c.a.b.d,d,用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气,体。请举出一例：可制取的气体是,_,；,从反应物的状态和反应条件说明为什么可用制二氧,化碳的装置制该气体,_,。,固体和液体反应，不需加热,氧气,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的,方法制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用,。,收集氨气的装置只能选用,C,，而不能用,D,或,E,。由此,可知氨气应具有的性质,。,氨气易溶于水，密度小于空气,A,3.,以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请回答下列问题：,（,2009,抚顺）,(1),写出上述装置中有标号仪器的名称：,a,；,b,。,(2),利用上述,A,、,D,装置的组合可以制取的一种气体是,，写出实验室制取该气体的化学方程式,，检验该气体是否收集满的方法是,：,酒精灯,集气瓶,氧气,将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则氧气集满,.,(3),若用,B,装置作为制取气体的发生装置，应满足的条件,是,。,(4),若用下图所示的装置，收集一瓶难溶于水的气体，,实验前将该装置装满水正放，则气体应,从,(,填“,c”,或“,d”),端进入。,反应物为固体，反应需要加热,d,可随时添加液体,制取较多量气体,可控制反应是否终止和发生,可连续制取并能控制反应速率,我的优点,