四年级语文（知识梳理）2026年下学期期末测试卷.doc

四年级语文（知识梳理）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 窗框（kuāng） 蝙蝠（biān） 青苔（tái）
B. 潜入（qián） 系铃铛（jì） 船舶（bó）
C. 家雀儿（què） 依赖（lài） 哲学（zhé）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 严历 即使 横七坚八
B. 奥秘 既使 腾云驾雾
C. 改善 幻想 归根到底
3. 下列词语中，与“呼风唤雨”中“呼”和“唤”意思相近的一项是（ ）
A. 呼朋引伴 B. 千呼万唤 C. 欢呼雀跃
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 我断定他可能生病了。
5. 下列诗句中，描写的季节与其他三项不同的一项是（ ）
A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 下列词语中，“顾”的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A. 左顾右盼 B. 顾此失彼 C. 奋不顾身
7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”
B. “是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。
C. 192３年，英国数学家丶哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
8. 下列词语中，与“人山人海”结构相同的一项是（ ）
A. 零零星星 B. 异口同声 C. 大惊小怪
9. 下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 炎帝之少女 B. 常衔西山之木石
C. 光持石击瓮破之
10. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《盘古开天地》《精卫填海》都是中国古代神话传说。
B. 《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。
C. 《西门豹治邺》中，西门豹是战国时期魏国人。

第II卷（非选择题，共70分）
11. 看拼音，写词语。（总共看拼音写词语8分，每题1分）
jià shǐ pú tao ào mì kòng xì
（ ）（ ）（ ）（ ）
wéi kàng yán lì jìng pèi xùn chì
（ ）（ ）（ ）（ ）
12. 按要求写句子。（总共按要求写句子10分，每题2分）
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用加点词造句）
犹如：____________________
（2）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（仿写句子）
____________________，照亮了____________________，照亮了____________________，也照亮了，照亮了____________________
（3）科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）
____________________
（4）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）
____________________
（5）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
____________________
13. 根据课文内容填空。（总共根据课文内容填空12分，每题2分）
（1）云母屏风烛影深，____________________。
（2）____________________，碧海青天夜夜心。
（3）____________________，雪却输梅一段香。
（4）____________________，把扇丢。
（5）一场秋雨一场寒，____________________。
（6）____________________，自用则小。
1 w4. 阅读理解。（总共阅读理解20分）
材料：
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）这段文字描写的是（ ）（2分）
A. 潮来前的景象 B. 潮来时的景象 C. 潮头过后的景象
（2）文中描写浪潮声音的词语有（ ）（2分）
A. 隆隆 闷雷滚动 山崩地裂
B. 隆隆 人声鼎沸 山崩地裂
C. 隆隆 闷雷滚动 人声鼎沸
（3）文中描写浪潮样子的词语有（ ）（2分）
A. 风平浪静 白线 水墙 战马
B. 白线 水墙 战马
C. 闷雷滚动 白线 水墙 战马
（4）“踮着脚”说明（ ）（2分）
A. 人们很有礼貌 B. 人们很着急，想快点看到大潮 C. 人们很拥挤
（5）文中画“____”的句子运用了（ ）的修辞手法。（2分）
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
（6）这段话是按照（ ）的顺序来写的。（2分）
A. 由远及近 B. 由近及远 C. 从上到下
（7）请用“﹏﹏”画出文中描写大潮样子的句子。（2分）
（8）请用“____”画出文中描写大潮声音的句子。（2分）
（9）这段话从（ ）和（ ）两个方面描写了大潮来时壮观的景象。（2分）
（10）当大潮奔腾西去后，江面上依旧风号浪吼，过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。这两句话写了大潮退去后的景象，这样写的作用是（ ）（2分）
A. 与大潮来前的景象相呼应 B. 与大潮来时的景象形成鲜明对比，突出大潮的壮观
15. 习作。（总共习作20分）
题目：我最喜欢__________
要求：先把题目补充完整，可以是一种动物、一个人、一处景物、一件事等。然后围绕中心意思，从不同方面或选择不同事例来写，把内容写具体，表达出自己的真情实感。字数不少于350字。

答案：1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. A 9. C 10. C 11. 驾驶 葡萄 奥秘 空隙 违抗 严厉 敬佩 训斥 12. （1）示例：太阳犹如一个大火球，高高地挂在天空。（2）示例：阳光照亮了校园的操场，照亮了教室的窗户，也照亮了，照亮了同学们的笑脸。（3）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（4）20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？（5）示例是谁在辛勤培育祖国的花朵呢？当然是老师。 13. （1）长河渐落晓星沉 （2）嫦娥应悔偷灵药 （3）梅须逊雪三分白 （4）立了秋 （5）十场秋雨要穿棉 （6）好问则裕 14. （1）B （2）A （3）B （4）B （5）A （6）A （7）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来 （8）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （9）样子 声音 （10）B 15. 略