资源描述
2025年高职(眼视光技术)低视力康复试题及答案
(考试时间:90分钟 满分100分)
班级______ 姓名______
第I卷(选择题,共30分)
答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 以下哪种视力问题不属于低视力范畴?( )
A. 视力0.3
B. 视力0.1
C. 矫正视力0.2
D. 最佳矫正视力0.3
2. 低视力患者进行视觉康复训练的主要目的不包括( )
A. 提高视力
B. 改善视觉功能
C. 提高生活质量
D. 治愈眼部疾病
3. 对于低视力儿童,早期干预的关键时期是( )
A. 1 - 2岁
B. 3 - 5岁
C. 6 - 8岁
D. 9 - 12岁
4. 以下哪种助视器主要用于提高低视力患者的近距离阅读能力?( )
A. 手持放大镜
B. 眼镜式助视器
C. 立式放大镜
D. 望远镜式助视器
5. 低视力患者的视觉康复方案制定需要考虑的因素不包括( )
A. 视力情况
B. 年龄
C. 经济状况
D. 眼部疾病病因
6. 关于低视力患者的心理特点,以下说法错误的是( )
A. 容易产生自卑心理
B. 对生活充满信心
C. 可能存在社交障碍
D. 可能有焦虑情绪
7. 以下哪种训练有助于低视力患者扩大视野?( )
A. 注视训练
B. 对比敏感度训练
C. 眼球运动训练
D. 周边视野训练
8. 低视力患者使用助视器时,以下哪种情况需要调整助视器参数?( )
A. 阅读距离改变
B. 环境光线变化
C. 视力波动
D. 以上都是
9. 对于低视力老年人,在进行康复训练时应特别注意( )
A. 训练强度不宜过大
B. 训练时间不宜过长
C. 防止跌倒等意外发生
D. 以上都是
10. 低视力康复工作中,多学科团队合作不包括以下哪个学科?( )
A. 眼科
B. 康复科
C. 心理科
D. 口腔科
第II卷(非选择题,共70分)
11. (10分)简述低视力的定义及分级标准。
12. (15分)请详细说明低视力患者常用的助视器类型及其特点。
13. (15分)阐述低视力儿童视觉康复训练的主要内容和方法。
14. (15分)阅读材料:患者李某,男,55岁,因糖尿病视网膜病变导致低视力,最佳矫正视力0.1。他平时喜欢阅读报纸,但由于视力问题,阅读困难。请为李某制定一份个性化的视觉康复方案,包括助视器选择及康复训练建议。
15. (15分)阅读材料:某社区有多名低视力患者,社区计划开展低视力康复宣传活动。请你撰写一份宣传稿,向社区居民介绍低视力康复的重要性、常见方法及相关注意事项。
答案:1. A 2. D 3. B 4. A 5. C 6. B 7. D 8. D 9. D 10. D
11. 低视力是指患者经过常规治疗和屈光矫正后,仍有视功能障碍,其视力小于0.3但≥0.05,或视野半径小于10°。分级标准:一级低视力,最佳矫正视力0.1 - 0.3;二级低视力,最佳矫正视力0.05 - 0.(此处可进一步细化,如0.02等,可根据实际教学内容调整)。
12. 手持放大镜:方便携带,可随时调整放大倍数和阅读距离,适用于近距离小范围阅读。眼镜式助视器:佩戴舒适,视野相对较大,可用于日常活动和阅读等。立式放大镜:放大倍数较高,适合长时间近距离精细工作,如阅读小字书籍。望远镜式助视器:用于提高远距离视力,如观看远处的黑板、路标等。
13. 训练内容包括注视训练、视觉追踪训练、眼球运动训练等。方法有利用视力训练仪进行针对性训练,通过玩视觉游戏如追视小球等提高注视和追踪能力,进行眼保健操等简单的眼球运动训练来增强眼部肌肉灵活性。
14. 助视器选择:可选用眼镜式助视器。康复训练建议:进行定期的注视训练,提高其视觉注意力;开展对比敏感度训练,增强对不同对比度物体的识别能力;指导患者进行生活场景模拟训练,提高其在实际生活中的视觉应用能力。
15. 亲爱的社区居民们,低视力康复非常重要。它能帮助患者提高生活质量,更好地融入社会。常见方法有助视器的合理使用,能让大家看得更清晰。还有各种康复训练,可改善视觉功能。注意事项包括定期复查视力,根据视力变化调整康复方案。希望大家重视低视力康复,让我们一起为低视力患者的美好生活努力!
展开阅读全文