大学（康复治疗学）作业治疗技术2026年阶段测试题及答案.doc

大学（康复治疗学）作业治疗技术2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）
1. 作业治疗中，以下哪种活动不属于日常生活活动能力训练范畴（ ）
A. 穿衣 B. 做饭 C. 绘画 D. 洗漱
2. 作业治疗的核心是（ ）
A. 治疗师的操作 B. 患者的主动参与 C. 选择合适的作业活动 D. 环境的支持
3. 对于上肢骨折术后患者，早期作业治疗重点在于（ ）
A. 增强肌肉力量 B. 改善关节活动度 C. 提高手的灵活性 D. 进行职业技能训练
4. 下列哪项不是作业治疗的评估内容（ ）
A. 身体功能 B. 心理状态 C. 社会参与度 D. 药物疗效
5. 作业治疗中，活动分析不包括以下哪方面（ ）
A. 活动的步骤 B. 活动所需的设备 C. 活动的经济效益 D. 活动对患者的要求
6. 为改善偏瘫患者手的抓握能力，可选用的作业活动是（ ）
A. 编织 B. 套圈游戏 C. 拧螺丝 D. 搭积木
7. 作业治疗计划制定的依据不包括（ ）
A. 患者的评估结果 B. 治疗师的经验 C. 患者的需求 D. 治疗目标
8. 对于认知障碍患者，作业治疗可选用的活动是（ ）
A. 拼图 B. 跑步 C. 唱歌 D. 游泳
9. 作业治疗中，辅助器具的作用不包括（ ）
A. 提高患者的自理能力 B. 增强治疗效果 C. 替代患者的功能 D. 改善患者的心理状态
10. 以下哪种情况不适合进行作业治疗（ ）
A. 骨折术后康复期 B. 精神分裂症稳定期 C. 严重心肺功能不全 D. 脑卒中恢复期

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）
1. 作业治疗的特点包括（ ）
A. 强调患者主动参与 B. 以作业活动为媒介 C. 注重个体差异 D. 治疗效果持久 E. 可改善患者多方面功能
2. 日常生活活动能力评估的内容有（ ）
A. 床上活动 B. 转移 C. 行走 D. 穿衣 E. 进食
3. 作业治疗中，常用的感觉功能训练方法有（ ）
A. 触觉训练 B. 听觉训练 C. 视觉训练 D. 本体觉训练 E. 嗅觉训练
4. 为提高患者的手眼协调能力，可选择的作业活动有（ ）
A. 投球 B. 打字 C. 插拼图 D. 弹琴 E. 书法
5. 作业治疗师在治疗过程中的角色包括（ ）
A. 治疗计划的制定者 B. 治疗活动执行者 C. 患者的教育者 D. 患者家属的指导者 E. 治疗效果的评估者

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”)
1. 作业治疗仅适用于身体功能障碍患者。（ ）
2. 患者主动参与作业治疗的程度越高，治疗效果越好。（ ）
3. 作业治疗中，活动的难度应始终保持一致，避免患者产生挫折感。（ ）
4. 日常生活活动能力训练应从患者最困难的环节开始。（ ）
5. 对于儿童患者，作业治疗主要侧重于游戏活动。（ ）
6. 作业治疗师不需要与其他康复专业人员协作。（ ）
7. 环境对作业治疗的效果没有影响。（ ）
8. 认知功能训练是作业治疗的重要内容之一。（ ）
9. 作业治疗的目标一旦确定，就不能更改。（ ）
10. 辅助器具的选择应根据患者的个人喜好，无需考虑功能需求。（ ）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）
1. 简述作业治疗在脑卒中康复中的作用及主要内容。
2. 如何根据患者的功能障碍情况选择合适的作业活动？
3. 举例说明作业治疗中如何进行活动分析。

五、案例分析题（总共1题，20分，请根据提供的案例进行分析并回答问题）
患者，男，55岁，因脑梗死导致右侧偏瘫。目前患者上肢肌力2级，手功能严重受限，日常生活活动能力明显下降。

1. 针对该患者的情况，制定一份短期作业治疗计划。
2. 说明计划中各项作业活动的目的及预期效果。

答案：
一、1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D 10.C
二、1.ABCDE 2.ABCDE 3.ACD 4.ABCDE 5.ABCE
三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×
四、1. 作用：促进肢体功能恢复，提高日常生活活动能力，改善认知和心理状态。主要内容：上肢功能训练、手功能训练、日常生活活动能力训练及认知训练等。
2. 根据患者身体功能、认知水平、兴趣爱好及职业需求等选择。如上肢力量差选简单上肢运动；认知障碍选简单认知训练活动；喜欢手工艺选编织等。
3. 如分析编织活动，步骤：准备材料、起针、编织针法等。所需设备：毛线、针等。对患者要求：手眼协调、手指灵活性等。根据分析调整活动难度等。
五、1. 短期计划：第1周，进行床边上肢被动活动，每天2次，每次20分钟，改善关节活动度；进行握力训练，使用握力器，每天3组，每组10次。第2周，增加上肢主动助力运动，治疗师辅助，每天2次，每次30分钟；开始手的抓握训练，抓握软球，每天3组，每组10次。
2. 床边上肢被动活动目的是防止关节挛缩，预期改善关节活动范围。握力训练增强手部肌肉力量。上肢主动助力运动促进主动运动能力恢复。手的抓握训练提高手的抓握功能，为后续日常生活活动做准备。