苏教版小学语文五年级下册-习作2.ppt

修改作文修改作文习作习作21.删删：删删去去多多余余的的字字、词词、句句、段段。与与主主题题无无关关的的文文字字应应删删，内内容容重重复复、字字句句啰啰嗦嗦的的也也应应删删去去。增增：适适当当加加字字、词词、句句，是是文文章章内内容容有有所所扩扩展展，突出中心。突出中心。理理：调整词的次序，使语言通顺，表意准确。：调整词的次序，使语言通顺，表意准确。换换换换：换字、换词、换句子，使原来的语句更合：换字、换词、换句子，使原来的语句更合理，更准理，更准确，更有力。确，更有力。怎样修改作文怎样修改作文2.规范使用修改符号规范使用修改符号3.4.5.6.7.8.9.(2)眉眉批批：写写在在文文章章的的旁旁边边，一一般般用用以以指指出出作作文文中中字字、词词、句句、段段方方面面的的优优缺缺点点。（以例文中的眉批为例，说说优缺点）（以例文中的眉批为例，说说优缺点）总总批批：写写在在文文章章的的最最后后，是是对对一一篇篇文文章章的的总总体体评评价价。（以以例例文文中中的的总总批批为为例例，说说出出文章的优缺点）文章的优缺点）认识认识“眉批眉批”和和“总批总批”10.参参照照老老师师的的修修改改意意见见，把把这这篇篇习习作作修修改改好好，誊誊抄抄在在自自己己的作文本上。的作文本上。本次作文的具体要求是什么呢？自读要求本次作文的具体要求是什么呢？自读要求。11.（1）你你觉觉得得这这篇篇文文章章中中，哪哪一一小小节节该该具具体体写写，才能表现出拔河的精彩？才能表现出拔河的精彩？(2)读读读读第第5小小节节，结结合合老老师师的的眉眉批批，看看看看哪哪些些地方写得不到位。地方写得不到位。没有抓住一两个同学拔河时的表情、动作、声音来写，没有抓住一两个同学拔河时的表情、动作、声音来写，也没有抓住拉拉队的动作、神态、语言来写。也没有抓住拉拉队的动作、神态、语言来写。12.比比赛赛场场面面是是文文章章的的重重点点。就就如如同同学学们们说说的的那那样样，小小作作者者写写得得不不够够详详细细(尤尤其其是是第第一一次次比比赛赛)，我我们们可可以以对对参参赛赛队队员员的的姿姿势势、表表情情、语语言言以以及及观观众众的的反反应应作作一一些些具具体体描描写写。比比如如，有有一一位位同同学学这这样样写写道道：“紧紧张张的的拔拔河河决决赛赛开开始始了了，我我的的心心咚咚咚咚直直跳跳。我我屏屏住住呼呼吸吸，瞪瞪大大了了双双眼眼，两两只只手手牢牢牢牢抓抓紧紧绳绳子子。站站在在我我前前面面的的小小胖胖把把牙牙咬咬得得咯咯咯咯响响，脸脸涨涨得得通通红红。小小英英呢呢，平平常常她她活活泼泼好好动动，今今天天却却显显得得十十分分严严肃肃，只只见见她她紧紧皱皱双双眉眉，使使出出了了浑浑身身力力气气”表表现现出出比比赛赛的的紧紧张张激烈。激烈。13.除除了了前前面面“面面”的的描描写写，还还可可以以进进行行“点点”的的描描写写，重重点点写写一一两两个个典典型型人人物物，如如排排在在第第一一个个和和最最后后一一个个的的同同学学，或或者者是是班班上上力力气气最最大大和和最最小小的的同同学学，做做到到“点点面面结合结合”。14.就就像像这这篇篇习习作作，平平时时，我我们们可可以以对对自自己己作作文文对对不不明明确确不不具具体体的的地地方方多多问问几几个个什什么么，为为什什么么，怎怎么么样样，将将不不具具体体的的写写具具体体；多多问问几几声声这这句句话话对对表表达达中中心心有有用用吗吗？删删去去了了有有什什么么影影响响吗吗？使使得得该该简简洁洁的的地地方方尽尽量量简简洁洁。这这种种修修改方法就是改方法就是“扩充扩充凝缩修改法凝缩修改法”。15.除除此此之之外外，我我们们还还可可以以采采用用“朗朗诵诵修修改改法法”，文文章章写写好好后后，反反复复朗朗读读几几遍遍，边边朗朗读读边边推推敲敲，就就会会发发现现文文章章字字句句上上的的问问题题，便便于于修修改。改。16.俗俗话话说说：“三三个个臭臭皮皮匠匠赛赛过过诸诸葛葛亮亮”。自自己己修修改改好好的的文文章章，在在班班上上传传阅阅，让让读读者者写写出出评评语语，再再综综合合分分析析，扬扬长长避避短短，进进行行修修改改。这就是这就是“传阅修改法传阅修改法”。17.除除此此之之外外，还还有有“对对比比修修改改法法”：对对比比课课本本上上学学过过的的范范文文、课课外外阅阅读读的的文文章章、班班上上同同学学较较好的习作，修改自己的作文。好的习作，修改自己的作文。“搁搁置置修修改改法法”：文文章章写写成成后后，因因是是自自己己尽尽力力而而写写，所所以以想想修修改改，也也觉觉得得无无从从下下笔笔，这这时时，可可以以把把写写的的作作文文放放置置起起来来，进进行行“冷冷处处理理”，过过几几天天，在在你你冷冷静静下下来来的的时时候候，就就能能比比较较客客观观地发现自己作文中需要修改的地方了。地发现自己作文中需要修改的地方了。18.格式正确，书写工整，标点占格正确。誊写作文誊写作文19.