比的意义-小六数学-PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沈阳市皇姑区明廉路小学,作者：柴国亮,QQ：358742826,比的意义,3,分米,分米,2,比较这面红旗的长和宽的关系，可以怎样提出问题，并会用以前学过的什么方法进行比较？,比差关系：用减法,3,2,l,（分米）,比倍关系：用除法,32,1,23,比,比表示什么意义呢？它怎么读，怎么写？它的各部分名称是什么？比又和除法、分数有什么关系呢？,32,1,长是宽的 倍,23,宽是长的,长和宽的比是,3,比,2,宽和长的比是,2,比,3,一辆汽车,2,小时行驶,100,千米。每小时行驶多少千米？,（,1,）求汽车行驶的速度应怎样计算？,用除法计算：,1002,50,（千米小时）,（,2,）题中的,100,千米是汽车行驶的什么？,2,小时呢？,答：,路程、时间,（,3,）汽车的速度又可以说成是哪个量和哪个量的比，是几比几？,答：,路程和时间的比是,100,比,2,。,比的意义：,两个数相除又叫做两个数的比。,比和除法、分数之间的关系,比,前项,:,比号,后项,比值,除法,分数,被除数,分数值,除号,除数,商,分子,分数线,分母,基础练习,1,、填空,（,1,）,（）叫做两个数的比。,（,2,）,27=,（）,（）,=,（,3,）,=,（）,（）,=,（）,（）,（,4,）,AB=C,，,A,是（），,B,是（），,C,是（）。,两个数 相除,2,7,5,11,5,11,前项,后项,比值,2,、判断,（,1,）,54,的比值是,1,。（）,（,2,）,把,1514,改写成分数形式是,1,（）,（,3,）,比值通常用分数表示，也可以用小数或整数来表示。（）,（,4,）,比的前后项可以是任意数。（）,想一想,足球比赛中常出现的“,2:0”,的意义是什么？它是一个比吗？,小组讨论，,脑筋动起来！,题目,：小明今年,12,岁，是六（,1,）班学生，该班共有,45,名学生；小明爸爸今年,38,岁，在保险公司上班，年薪,15000,元；小明妈妈每月工资,800,元，她所在单位有职工,24,人。,（,看谁会动脑筋，能根据题目中提供的信息，寻找合适的量，自己提出多种多样的问题，并说说这些量之间的比。,）,谢谢！,