部编人教版五年级道德与法治下册全册ppt完整课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2025/12/26 周五,部编人教版五年级下册,道德与法治,全册教学课件,赠送以下课件,第,1,课时,第,2,课时,第,1,课时,看，谁向我们走来了？,这是一只多美的小鹿啊！鹿，是一种很漂亮的动物，它们温驯善良。,7,鹿角和鹿腿,甲骨文的,“,鹿,”,有一双大眼睛、一对角、短尾巴，慢慢演变成现在的,“,鹿,”,字。,甲骨文,金文,小篆,隶书,鹿,指导书写,“,鹿,”,是半包围结构，先写广字头，特别要注意里面部分的笔顺：横折、竖、竖、横。这个字的部首比较特殊，不是广字头，而是,“,鹿,”,本身。,初读课文,用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子，把不通顺的地方多读几遍。,将课文的生字圈画出来。,想一想：课文讲了一个什么故事？,我会认,皱,配,怨,狮,逼,下面含有多音字的句子，结合语境辨析字义，读准字音。,我的身段多么匀称，我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚！,鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。,鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来,课文讲了一个什么故事？,鹿非常欣赏（）的角,而抱怨（）的腿。但是当（）时,（）帮助它（），而（）却让它（）。,美丽,难看,遇到危险,腿,狮口逃生,角,差点儿送命,品读感悟,朗读第,2,4,自然段，说说鹿对自己的评价。,鹿角美丽,鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：,“,咦,这是我吗？,”,啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,忽然,惊喜,珊瑚,鹿角,匀称,精美别致,真是美丽的鹿角！假如你是小鹿，你会用怎样的语气来赞美自己美丽的角呢？,自豪、骄傲、高兴,仿写句子,我的,_,多么,_,，多么,_,。,小鹿除了评价自己的角外，还评价了自己的什么呢？,唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！,小鹿刚刚还挺开心呢，这会儿却噘起了嘴，皱起了眉头，这是为什么呢？,鹿腿难看,读第,4,5,两个自然段，就在小鹿抱怨的时候，危险向他逼近了。你看到了什么？,鹿脱险了吗？他靠什么脱险的？,有力的长腿帮助他脱险了。,有惊无险，鹿终于逃脱了狮子的追捕，我们长长地舒了一口气。难看的四条腿帮助鹿狮口逃生。,指导书写,鹿,塘,映,欣,赏,匀,致,半包围结构,左右结构,上下结构,第,2,课时,诵读品味,啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！,两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！,鹿对角和腿评价的句子，在课文中找一找。,小鹿最后明白了什么道理？,寓言是生活的一面镜子。生活中，任何事情都不可能完美无缺，正所谓,“,尺有所短，寸有所长,”,。事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。,寓言,读故事,明道理,讲故事,角：美丽 欣赏 差点儿送命,腿：难看 抱怨 狮口逃生,根据上面提示，用自己的话把故事讲具体、生动。,尽量用自己的话讲故事。,让故事中的主人公,“,会说话,”,，讲好鹿的心里话，讲,“,活,”,鹿的神态、动作等。,把狮口逃生的紧张和危急讲出来。,推荐课外阅读。,鹿角和鹿腿,选自伊索寓言。丰富的想象，富有启发的寓意，出色的艺术技巧让这本书历来为人所称道。这本书里面还有故事,农夫和蛇,狐狸和葡萄,北风和太阳,指导书写,配,传,哎,狮,叹,观察生字在田字格中的位置。练习书写。,鹿角和鹿腿,板书设计,池塘喝水,欣赏精美别致的角,抱怨四条细长的腿,狮口逃生,撒开长腿离险境,角挂树枝命堪忧,明白道理,有用的不一定好看,物有长短辩证看,美丑并存价值在,