初中三年级（能力提升）生物2027年下学期测试卷.doc

初中三年级（能力提升）生物2027年下学期测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分)
1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
2. 下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（ ）
A. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜
3. 某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（ ）
A. (a - b)/2 B. a - b C. (a - b)/(1 - a) D. b - (a - b)/2
4. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）
A. 线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B. DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
D. DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序
5. 下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B. 一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1
C. 基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D. 因色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
6. 下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成
B. 唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线
C. 效应T细胞能识别靶细胞并与之密切接触
D. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
7. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 生长素和赤霉素都能促进植物生长
B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
8. 下列关于种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
B. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度
C. 演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
9. 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递
B. 生产者固定的太阳能是生态系统的能量来源
C. 食物链和食物网是生态系统能量流动的渠道
D. 生态系统中信息传递是双向的
10. 下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞分化导致细胞中遗传物质发生改变
B. 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D. 细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
11. 下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
A. 酶提供了反应过程所必需的活化能
B. 酶活性的变化与酶所处环境的改变无关
C. 酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D. 酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
12. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A. 成熟植物细胞都有细胞周期
B. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
D. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
13. 下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（ ）
A. 一对相对性状可由多对基因控制
B. 基因可通过控制酶合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状
C. 隐性基因控制的性状不一定得到表现
D. 基因型相同，表现型就一定相同
14. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 染色体复制一次，细胞分裂一次
B. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次
C. 染色体复制两次，细胞分裂一次
D. 染色体复制两次，细胞连续分裂两次
15. 下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）
A. 血浆的成分稳定时，机体达到稳态
B. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大
C. 内环境的稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定
D. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
16. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（ ）
A. 血糖平衡的调节完全依赖于体液调节
B. 当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素只有胰岛素
C. 当血糖浓度下降时，能使血糖浓度升高的激素只有胰高血糖素
D. 当胰岛B细胞受损后，可通过下丘脑调节使血糖浓度保持相对稳定
17. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
B. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
C. 保护生物多样性就是保护生态系统多样性
D. 生物多样性的间接价值明显大于其直接价值
18. 下列关于基因工程操作步骤的叙述，正确的是（ ）
A. 目的基因的获取方法只有从基因文库中获取
B. 基因表达载体的构建是基因工程的核心
C. 将目的基因导入受体细胞的方法只有显微注射法
D. 目的基因的检测与鉴定只能用分子杂交技术
19. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
20. 下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（ ）
A. 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B. 将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C. 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
D. 动物细胞培养只能传至[具体代数]代，然后所培养的细胞会衰老死亡

第II卷（非选择题 共60分）
21. （12分）图甲表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，表示过程，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。图乙表示物质X和P进出人成熟红细胞时跨膜运输的情况，请据图回答下列问题：

（1）图甲中A代表的元素是______（用元素符号填写）。
（2）在小麦种子中主要是指______。
（3）图中P的结构通式为______；写出由P形成Ⅳ的结构层次______（用箭头和文字表示）。
（4）生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过______进行染色，颜色反应依次呈现______、______。
（5）大分子物质Ⅰ～Ⅳ中，具有物种特异性的是______，Ⅳ的结构具有多样性，其根本原因是______。
（6）图乙中，X和P运输的共同点是都需要______，如果图乙所示细胞为红细胞，将其放在无氧环境中，图乙中______（填字母）的跨膜运输不会受到影响。
22. （12分）在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如图所示，请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了______两种物质。
（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是______；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在______条件下测量。
（3）由图丙可知，40℃时，植物体______（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中______（填“A”“B”或“C”）点表示。
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为______点对应的光照强度，温度为______℃最佳。
（5）在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：
①图甲中光合作用强度是用CO₂吸收量（mol/h）表示的，如果改为用O₂释放量（mol/h）表示，请在图甲中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
②在图乙中绘出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系曲线。
23. （12分）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性，这两对基因位于常染色体上。一对灰身残翅与黑身长翅的果蝇杂交，子代出现灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅，比例为1∶1∶1∶1。请根据杂交结果，回答下列问题：
（1）杂交结果说明雌雄果蝇均产生了______种配子。实验结果能不能证明这两对等位基因位于两对同源染色体上，______（填“能”或“不能”），理由是______。
（2）请用上述杂交实验的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，要求这两个实验都能独立证明两对基因位于两对同源染色体上。
实验1：杂交组合：______，子代表现型的种类数和比例为______。
实验2：杂交组合：______，子代表现型的种类数和比例为______。
24. （12分）阅读以下材料，回答问题：
材料一：在某一池塘中，存在着如下图所示的食物网。

材料二：该池塘受到了汞污染，表中列出了该食物网中几种生物体内汞的含量。

|生物种类|A|B|C|D|E|
|----|----|----|----|----|----|
|汞含量（μg/kg）|0.05|0.5|1|5|50|

（1）请写出材料一中的食物网：______。
（2）该食物网中，生产者是______，最高营养级是______。
（3）材料二中，汞含量最高的生物是______，这种现象在生态学上叫做______。
（