2025-2026年高中一年级历史（单元复习）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年高中一年级历史（单元复习）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共48分）
（总共16题，每题3分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在答题卡相应位置）

1. 原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。以下关于原始社会的说法正确的是
A. 原始社会大部分时间处于新石器时代
B. 原始社会实行按劳分配
C. 原始社会生产力水平极低
D. 原始社会没有剥削和压迫，是理想社会

2. 私有制确立的标志是
A. 生产工具私有
B. 牲畜私有
C. 土地私有
D.劳动产品私有

3. 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是
A. 社会分工与生产效率
B. 文明开化的程度
C. 社会组织与管理系统
D. 经济形态的影响

4. 公元前8世纪左右，希腊人先后在各地建立了数以百计的城邦。希腊城邦的特点不包括
A. 小国寡民
B. 独立自治
C. 民主政治发达
D. 中央集权

5. 雅典民主政治发展到高峰时期的执政官是
A. 梭伦
B. 克利斯提尼
C. 伯里克利
D. 亚历山大

6. 亚历山大帝国昙花一现，但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，这说明
A. 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展
B. 和平往来促进了文明的交融
C. 地区冲突导致了文明的衰落
D. 人类文明发展的动力来自于战争

7. 罗马共和国时期，掌握国家统治的决策权的是
A. 公民大会
B. 元老院
C. 执政官
D. 保民官

8. 罗马帝国建立的标志是
A. 罗马战胜迦太基
B. 凯撒夺取政权
C. 屋大维首创“元首制”
D. 斯巴达克起义

9. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，其主要目的是
A. 保护基督教
B. 发展基督教
C. 利用基督教维护统治
D. 利用基督教对抗伊斯兰教

10. 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是
A. 法兰克王国
B. 德意志王国
C. 意大利王国
D. 英吉利王国

11. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。这次改革的重大举措是
A推行土地国有制
B. 实行有条件的土地分封
C. 没收教会土地
D. 废除土地私有制

12. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是
A. 庄园
B. 种植园
C. 修道院
D. 村落

13. 庄园法庭起着维护公共秩序的作用，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。以下关于庄园法庭的说法错误的是
A. 主持法庭的是领主或他的管家
B. 惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金
C. 法庭审判依据习惯法或村法
D. 庄园法庭只维护领主的利益

14. 中世纪欧洲大学的自治地位主要体现在
①免赋税特权 ②司法特权 ③教育自主权 ④言论自由权
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D.①③④

15. 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新变化，各地纷纷开展垦殖运动。垦殖者的新身份是
A. 领主
B. 佃户
C. 农奴
D. 自由农民

16. 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，但最终却走向衰落。拜占庭帝国灭亡的根本原因是
A. 外敌入侵
B. 封闭保守，不吸收其他文明的先进成果
C. 奥斯曼土耳其的兴起
D. 内部矛盾尖锐

第II卷（非选择题 共52分）

17. （12分）阅读材料，回答问题。
材料一 在原始社会，人们最初使用的是打制石器。这种石器是将石块打制成所需要的形状，其制作粗糙，用途单一。随着时间的推移，人们逐渐掌握了磨制石器的技术。磨制石器表面光滑，刃部锋利，大大提高了生产效率。同时，原始农业和畜牧业也逐渐产生并发展起来。人们开始种植谷物、饲养家畜，从食物的采集者变成了食物的生产者。
材料二 原始社会的人们以血缘关系为纽带，结成氏族公社……在氏族公社中，人们共同劳动，共同分享劳动成果。氏族首领由选举产生，负责管理氏族事务，没有特权。

（1）根据材料一，指出原始社会生产工具的变化，并分析其对社会发展的影响。（6分）
（2）根据材料二，概括原始社会氏族公社的特点。（6分）

18. （12分）阅读材料，回答问题。
材料一 古代埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
材料二 古希腊半岛是西方文明的发源地，多山少平原，海岸线曲折，岛屿密布。古希腊人多从事海外贸易和殖民活动，他们在长期的航海和贸易中积累经验，促进了商业、航海业和手工业的发展。

（1）根据材料一，分析尼罗河对古埃及文明产生的影响。（6分）
（2）根据材料二，概括古希腊文明兴起的地理条件，并说明其对古希腊文明发展的作用。（6分）

19. （12分）阅读材料，回答问题。
材料一 罗马共和国时期，平民与贵族的矛盾不断激化。平民为了争取政治权利，与贵族进行了长期的斗争。最终，平民获得了一定的政治权利，如可以担任国家的高级官职等。
材料二 罗马帝国时期，疆域不断扩大。为了统治庞大的帝国，罗马帝国不断完善法律体系。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，它的颁布使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。后来，随着罗马帝国的扩张，又陆续颁布了许多法律，形成了完整的罗马法体系。

（1）根据材料一，指出罗马共和国时期平民与贵族斗争的结果。（4分）
（2）根据材料二，概括罗马法体系形成过程及特点。（8分）

20. （16分）阅读材料，回答问题。
材料一 中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰弱，天主教势力空前强大，占据了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。14世纪以后，随着资本主义萌芽的不断成长，文艺复兴运动在意大利兴起，并扩展到欧洲其他地方。文艺复兴运动中，人文主义者揭露了教会的贪污腐化和封建统治的黑暗残暴，对封建制度和天主教会进行了猛烈批判。
材料二 新航路开辟后，欧洲人开始了早期的殖民扩张。他们在美洲、非洲和亚洲建立了许多殖民地，掠夺了大量的财富。同时，欧洲的商路和贸易中心也从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了欧洲资本主义的发展。

（1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的背景和斗争对象。（8分）
（2）根据材料二，分析新航路开辟对欧洲产生的影响。（8分）

答案：1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.A 11.B 12.A 13.D 14.A 15.D 16.B
17.（1）变化：从打制石器到磨制石器。影响：提高了生产效率，促进了原始农业和畜牧业的产生与发展，使人类从食物采集者变成食物生产者。（2）特点：以血缘关系为纽带；共同劳动，共同分享劳动成果；氏族首领由选举产生，无特权。
18.（1）影响提供了肥沃的土壤，有利于农业生产，是古埃及文明产生的重要条件。（2）地理条件：多山少平原，海岸线曲折，岛屿密布。作用：促进了商业、航海业和手工业的发展。
19.（1）平民获得了一定政治权利，如可担任国家高级官职。（2）过程：先有《十二铜表法》，后随着帝国扩张陆续颁布许多法律。特点：量刑定罪有文字依据，遏制贵族对法律的曲解和滥用，体系完整。
20.（1）背景：封建割据严重，王权衰弱，天主教势力强大；资本主义萌芽成长。斗争对象：封建制度和天主教会。（2）影响：促进了欧洲资本主义的发展；欧洲的商路和贸易中心转移；欧洲人开始早期殖民扩张，掠夺大量财富。