初一生物（能力突破）2027年上学期期末测试卷.doc

初一生物（能力突破）2027年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填在括号内。(总共20题，每题2分)
1. 下列属于生物的是（ ）
A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚虫 D. 珊瑚
2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是（ ）
A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度
3. 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）
A. 农田生态系统 B. 湖泊生态系统 C. 草原生态系统 D. 森林生态系统
4. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（ ）
A. B. C. D.
5. 细胞分裂过程中，最重要的变化是（ ）
A. 细胞膜的变化 B. 细胞核的变化 C. 细胞质的变化 D. 染色体的变化
6. 植物细胞和动物细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体
A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ④⑤⑥⑦ D. ①③⑤⑦
7. 下列关于生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 人体的发育是从受精卵开始的，受精卵是精子和卵细胞在子宫内结合形成的
B. 细胞分裂产生的新细胞内的染色体数目是原细胞的一半
C. 胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织
D. 绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官
8. 植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
9. 下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A. 呼吸作用只在白天进行 B. 呼吸作用为植物的光合作用提供了能量
C. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 D. 呼吸作用的原料是二氧化碳和水
10. 移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是（ ）
A. 选择阴天移栽植物 B. 移栽植物时剪去部分枝叶
C. 对移栽后的植物进行遮阳 D. 根部带一个土坨
11. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、磷\(、\)硼的无机盐
C.含氮、磷、铁的无机盐 D.含钾\(、\)磷\(、\)硼的无机盐
12. 绿色植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是（ ）
A. 让有机物积累起来 B. 让淀粉运走耗尽
C. 进行光合作用合成有机物 D. 不让植物产生二氧化碳
13. 下列关于种子萌发的叙述，正确的是（ ）
A. 种子在萌发过程中能够释放热量 B. 土壤能为种子萌发提供其需要的有机物
C. 播种前浸种是为了打破种子的休眠，促进其萌发 D. 不同种子萌发需要的最适温度相同
14. 一朵花中，最主要的结构是（ ）
A. 雄蕊和雌蕊 B. 花托和萼片 C. 花瓣和花柄 D. 花丝和花药
15. 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是（ )
A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 开花和受精 D. 自花传粉和异花传粉
16. 下列关于动物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体
B. 动物体的结构层次与植物体的结构层次相同
C. 动物体的器官是由一种组织构成的
D. 动物体的系统是由不同的组织构成的
17. 人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织
18. 下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）
A. 消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成
B. 胃只有贮存食物和磨碎食物的功能
C. 肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶
D.__小肠是人体吸收营养物质的主要器官
19. 人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺
20. 血液中能运输氧气的成分是（ ）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆

第II卷（非选择题，共60分）
21. （10分）请根据细胞结构示意图回答问题：

（1）图中表示植物细胞的是______（填“甲”或“乙”），判断的依据是植物细胞具有[ ]______、[ ]______和[ ]______。
（2）细胞生命活动的控制中心是[ ]______，其中含有遗传物质。
（3）图中结构[②]的名称叫______，它能控制物质的进出。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[ ]______内的细胞液中含有较多的糖分。
22. （12分）下图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答问题：

（1）该食物网中共有______条食物链，最长的一条食物链是______。
（2）该生态系统中，生产者是______，兔、狐等动物属于______。
（3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在短期内会______，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会恢复相对稳定，这说明生态系统具有一定的______能力。
（4）在这个生态系统中，能量流动的特点是______。
23. （12分）下图表示绿色植物的生理活动，请据图回答问题：

（1）图中A表示的生理活动是______，其进行的场所是细胞中的______。该生理活动能将光能转变成化学能，储存在______中。
（2）图中B表示的生理活动是______，其进行的场所主要是细胞中的______。该生理活动能分解有机物，释放能量，供细胞利用。
（3）图中C表示的生理活动是______，其进行的场所是叶片的______。该生理活动能促进植物对水分和无机盐的吸收及运输，还能促进生物圈的______循环。
（４）绿色植物通过图中A、B、C三种生理活动，参与了生物圈的______、______和______循环。
24. （13分）某生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用，设计了如下实验：

取两个相同的透明塑料袋，分别套在甲、乙两株大小相似、生长状况良好的天竺葵枝条上，并扎紧袋口。将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境中，一段时间后观察现象。

（1）该实验的变量是______。
（2）预测实验结果：______装置的塑料袋内出现较多水珠。
（3）分析实验结果：出现上述实验结果的原因是______。
（4）该实验中，设置乙装置的作用是______。
（5）植物蒸腾作用的意义是______（至少答出两点）。
25. （13分）为了探究种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验：

|装置|种子数量|种子所处的环境|实验结果|
|----|----|----|----|
|A|10粒|不放水，置于温暖处|种子不萌发|
|B|10粒|放适量水，置于温暖处|种子萌发|
|C|10粒|放适量水，置于冰箱冷藏室|种子不萌发|
|D|10粒|放过量水，浸没种子，置于温暖处|种子不萌发|

（1）本实验共有______组对照实验。
（2）A装置和B装置形成对照，变量是______，实验结果说明______。
（3）B装置和C装置形成对照，变量是______，实验结果说明______。
（4）B装置和D装置形成对照，变量是______实验结果说明______。
（5）种子萌发的环境条件是______。

答案：1.C 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D 11.A 12.B 13.A 14.A