2025年高职（剪纸教学）剪纸教学法综合测试卷.doc

2025年高职（剪纸教学）剪纸教学法综合测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 剪纸艺术起源于（ ）
A. 远古时期 B. 商周时期 C. 唐宋时期 D. 明清时期
2. 以下哪种剪纸风格以细腻精巧著称（ ）
A. 北方剪纸 B. 南方剪纸 C. 单色剪纸 D. 彩色剪纸
3. 剪纸中常用的剪刀类型是（ ）
A. 直头剪刀 B. 弯头剪刀 C. 尖头剪刀 D. 圆头剪刀
4. 剪纸构图中，将主要形象置于中心突出表现的是（ ）
A. 对称式构图 B. 平衡式构图 C. 中心式构图 D. 散点式构图
5. 以下哪种材料不适合用于剪纸创作（ ）
A. 宣纸 B. 蜡光纸 C. 卡纸 D. 塑料纸
6. 剪纸教学中，培养学生创新能力的关键是（ ）
A. 临摹优秀作品 B. 传授传统技法 C. 鼓励学生大胆想象 D. 严格规范操作

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（共10分）

答题要求：本大题共5空，每空2分。请将答案填在横线上。

1. 剪纸从用途上可分为______、______、______等。
2. 剪纸的基本技法包括______、______、______。

三、简答题（共20分）

答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。

1. 简述剪纸艺术在现代社会中的价值。（10分）
2. 谈谈在剪纸教学中如何培养学生的审美能力。（10分）

四、材料分析题（共20分）

材料：在一次剪纸教学课堂上，老师展示了多幅不同风格的剪纸作品，然后让学生分组讨论自己喜欢的作品及原因。学生们积极发言，有的说喜欢色彩鲜艳的作品，因为看起来很活泼；有的说喜欢形象生动的作品，觉得很有趣味。之后老师布置了一个作业，让学生以“校园生活”为主题创作一幅剪纸作品。

问题：
1. 分析老师展示不同风格剪纸作品这一教学环节的作用。（10分）
2. 请你对学生以“校园生活”为主题创作剪纸作品提出一些指导建议。（10分）

五、教学设计题（共20分）

答题要求：请根据剪纸教学内容，设计一个完整的教学片段，包括教学目标、教学重难点、教学方法及教学过程。

以“动物剪纸”为主题，设计一个15分钟左右的教学片段。

答案：
一、1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C
二、1. 装饰性剪纸、观赏性剪纸、实用性剪纸
2. 剪、刻、撕
三、1. 剪纸艺术在现代社会具有装饰价值，可美化环境等；具有文化传承价值，承载着民族文化；具有经济价值，可用于文化产业等。
2. 通过欣赏优秀剪纸作品，引导学生观察色彩、构图、形象等；鼓励学生表达对作品的感受和理解；让学生参与剪纸创作，在实践中提升审美能力。
四、1. 作用：激发学生兴趣，拓宽学生视野；引导学生观察不同风格特点，为后续创作提供灵感和参考。
2. 建议：先让学生回忆校园生活场景，确定表现内容；指导学生合理构图，突出主体；提醒注意剪纸技法运用，使作品更精致。
五、教学目标：让学生了解动物剪纸的特点和基本方法，能剪出简单动物形象。教学重难点：掌握动物剪纸的外形特征和剪刻技巧。教学方法：讲授法、示范法、实践法。教学过程：导入展示动物剪纸作品引发兴趣；讲授动物剪纸要点；示范剪一只动物；学生实践老师指导；总结评价。