2025-2026年高二生物（细胞工程）下学期期末检测卷.doc

2025-2026年高二生物（细胞工程）下学期期末检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在括号内）

1. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

2. 下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（ ）
A. 获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶
B. 利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
C. 植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程
D. 可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

3. 动物细胞培养的顺序是（ ）
①原代培养 ②传代培养 ③胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬液
A. ①②③
B. ①③②
C. ②①③
D. ③①②

4. 动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于（ ）
A. 培养基不同
B. 动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C. 动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D. 动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株

5. 下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（ ）
A. 由杂交瘤细胞分泌
B. 具有特异性强、灵敏度高的特点
C. 与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
D. 用于疾病诊断时具有准确、高效、简易、快速的优点

6. 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）
①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织
⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④
B. ①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤
C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤
D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、④

7. 动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（ ）
A. 诱导融合的方法完全相同
B. 所用的技术手段基本相同
C. 所采用的原理完全相同
D. 都能形成杂种细胞

8. 下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（ ）
A. 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B. 参与杂种细胞细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
C. 植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株
D. 杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果

9. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
A. 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B. 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C. 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的
D. 恶性细胞系的细胞可进行传代培养

10. 下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是（ ）
A. 制备过程中需要细胞融合但不需要动物细胞培养技术
B. 杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点
C. 经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产
D. 单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂

11. 下列关于植物组织培养技术的叙述，正确的是（ ）
A. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
B. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
C. 植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素
D. 胚状体是由愈伤组织分化而成的结构

12. 下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A. 动物细胞培养过程中更换培养液的目的是补充营养物质，去除代谢废物
B. 动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，融合过程中均需灭活的病毒诱导
C. 单克隆抗体制备过程中，第一次筛选是为了获得杂交瘤细胞
D. 动物细胞培养至50代后能继续传代的细胞称为细胞株

13. 下列关于植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是（ ）
A. 两者都可以打破生殖隔离
B. 两者都可以用聚乙二醇（PEG）诱导融合
C. 两者都可以获得杂种个体
D. 两者的基本原理相同

14. 下列关于细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A. 植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体
B. 克隆羊“多莉”的培育过程中，细胞核移植是胚胎工程中的关键技术
C. 植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
D. 单克隆抗体制备过程中，采用经免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞

15. 下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（ ）
A. 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B. 将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C. 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶处理使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
D. 动物细胞培养只能传至50代左右，所培育的细胞会衰老死亡

16. 下列关于单克隆抗体制备的叙述，正确的是（ ）
A. 先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠，再从小鼠脾脏中分离出B淋巴细胞
B. 体外培养杂交瘤细胞可以在培养液中添加动物血清和抗生素
C. 为避免病毒感染，需用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合 D. 单克隆抗体制备技术和植物体细胞杂交技术均依据细胞的全能性原理

17. 下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

18. 下列关于动物细胞融合的叙述，错误的是（ ）
A. 动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程
B. 动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞
C. 常用的诱导动物细胞融合因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等
D. 细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能

19. 下列关于细胞工程的应用的叙述，错误的是（ ）
A. 植物体细胞杂交技术可培育出杂种植株，克服了远缘杂交不亲和的障碍
B. 动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体
C. 动物细胞培养技术可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性
D. 利用植物组织培养技术可获得大量的细胞代谢产物，但不能培育出抗病毒植株

20. 下列关于细胞工程的叙述，正确的是（ ） A. 植物细胞工程中，融合原生质体时，可采用物理法或化学法，不能用生物法
B. 动物细胞培养过程中，多数细胞的基因型会发生改变
C. 植物组织培养过程中，脱分化和再分化所用培养基成分相同
D. 单克隆抗体制备过程中，第二次筛选是为了获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞

第II卷（非选择题 共60分）

21.（12分）
请回答下列有关动物细胞培养的问题：
（1）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是____________________。
（2）动物细胞培养时，需要用胰蛋白酶处理动物组织，目的是____________________。
（3）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的____________________。此时，瓶壁上形成的细胞层数是____________________。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是____________________。
（4）若要进行动物细胞培养，应选用动物胚胎或幼龄动物的器官或组织，其原因是____________________。
（5）在细胞培养过程中，通常在____________________条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中____________________的活性降低，细胞的代谢速率降低。

22.（12分）
回答下列有关植物组织培养的问题：
（1）植物组织培养的原理____________________。
（2）植物组织培养用到的培养基是____________________，在配制好的培养基中常常需要添加的两种激素是____________________。
（3）外植体在接种前需要进行____________________处理，外植体若是菊花茎段组织，则在配制MS固体培养基时，需要加入一定量的____________________，其目的是____________________。
（4）植物组织培养过程中，脱分化和再分化的关键因素是____________________。
（5）植物组织培养技术除了用于植物的快速繁殖之外，还可用于____________________（至少答出两点）。

23.（12分）
单克隆抗体的制备过程如下：
取免疫过的小鼠脾脏细胞（效应B淋巴细胞）与骨髓瘤细胞混合，加入聚乙二醇促进细胞融合，然后将其接种到特定培养基中培养。请回答：
（1）在单克隆抗体的制备过程中，运用了细胞工程中的____________________技术和____________________技术。
（2）动物细胞融合常用的诱导因素有____________________（至少答出两种）。
（3）将混合细胞接种到特定培养基上培养，会产生多种细胞，原因是____________________。
（4）在特定培养基上，只有____________________才能生长，这种细胞的特点是____________________。
（5）若要大量制备单克隆抗体，可将筛选出的细胞进行____________________培养。

24.（12分）
阅读以下材料，回答问题：
材料一 在植物体细胞杂交中，首先要去掉细胞壁，去除细胞壁的常用方法是酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞。然后将不同植物细胞的原生质体放在一起，通过物理或化学方法诱导融合，形成杂种细胞。杂种细胞经过培养形成愈伤组织，再通过再分化形成杂种植株。
材料二 科学家将番茄和马铃薯的体细胞进行杂交，获得了“番茄—马铃薯 ”杂种植株，但该植株并没有像人们预想的那样地上结番茄，地下结马铃薯。
（1）植物体细胞杂交的原理是什么？
（2）去除细胞壁的酶解法的原理是什么？
（3）材料二中“番茄—马铃薯 ”杂种植株没有像人们预想的那样地上结番茄，地下结马铃薯，可能的原因是什么？

25.（12分）
阅读以下材料，回答问题：
材料 某研究小组为了研究某种动物细胞的增殖情况，进行了如下实验：取该动物的胚胎干细胞，在含5%二氧化碳的恒温培养箱中进行培养，每隔一段时间取样检测细胞数量。同时，在培养过程中添加了不同浓度的某种生长因子，观察生长因子对细胞增殖的影响。
（1）该实验中，胚胎干细胞培养的条件除了含5%二氧化碳的恒温培养箱外，还需要哪些条件？
（2）实验中添加不同浓度的生长因子的目的是什么？
（3）如何检测细胞数量的变化？

答案：1.D 2.C 3.D 4.A 5.A 6.A 7.D 8.B 9.D 10.D 11.C 12.A 13.A 14.D 15.D 16.B 17.D 18.B 19.D 20.D 21.（1）血清可以补充合成培养基中缺乏的物质 （2）使组织分散成单个细胞 （3）接触抑制 单层 胰蛋白酶 （4）这些组织细胞分裂能力强 （5）冷冻（或超低温、液氮） 酶 22.（1）植物细胞的全能性 （2）MS培养基 生长素和细胞分裂素 （3）消毒 琼脂糖 凝固剂作用 （4）植物激素的种类和比例 （5）作物脱毒、人工种子的制备、生产细胞产物、转基因植物的培育等 23.（1）动物细胞融合 动物细胞培养 （2）聚乙二醇、灭活的病毒、电激等 （3）细胞融合是随机的，且融合率达不到100% （4）杂交瘤细胞 既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体 （5）体外培养或体内培养 24.（1）植物体细胞杂交的原理是植物细胞的全能性和细胞膜的流动性。 （2）酶解法的原理是酶的专一性，纤维素酶和果胶酶能专一性地分解细胞壁中的纤维素和果胶。 （3）“番茄—马铃薯 ”杂种植株没有像人们预想的那样地上结番茄，地下结马铃薯，可能的原因是基因的表达不是孤立的，它们之间相互调控、相互影响，杂种植株中来自番茄和马铃薯的基因不能像在各自植株中那样有序表达。 25.（1）还需要无菌、无毒的环境，适宜的温度、pH，营养物质等。 （2）目的是探究不同浓度生长因子对细胞增殖的影响。 （3）可以通过血细胞计数板计数或利用细胞计数仪检测细胞数量的变化。