高中一年级（生物基础）生物2027年上学期期末测试卷.doc

高中一年级（生物基础）生物2027年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。）
w1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
w2. 下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（ ）
A. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜
w3. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（ ）
A. 发生分化的细胞，丧失增殖能力
B. 细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供
C. 同一细胞有丝分裂产生的2个 daughter cells，染色体数目一般相同
D. 分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期
w4. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞分化使细胞数目增加
B. 细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
C. 细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D. 细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
w5. 下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是（ ）
A. 孟德尔发现了基因并证实了其传递规律
B. 孟德尔设计测交实验的目的是检测F1的基因型
C. 孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
D. 孟德尔为了解释杂交实验中发现的问题，提出了“遗传因子”的假说
w6. 下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是（ ）
A. 染色体是基因的主要载体
B. 一条染色体上只有一个基因
C. 基因都位于染色体上
D. 染色体由基因和蛋白质组成
w7. 下列关于伴性遗传的叙述，正确的是（ ）
A. 伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律
B. 性染色体上的基因都与性别决定有关
C. 伴X染色体隐性遗传的男性患者多于女性患者
D. 伴X染色体显性遗传的女性患者少于男性患者
w8. 下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（ ）
A. DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成的双螺旋结构
B. DNA分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基数量相等
C. 不同DNA分子中（A+T）/（C+G）的值相同
D. DNA分子的多样性主要体现在磷酸和脱氧核糖的排列顺序上
w9. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）
A. DNA复制只发生在有丝分裂间期
B. DNA复制需要核糖核苷酸、酶和ATP等
C. DNA复制过程中，解旋和复制是同时进行的
D. DNA复制遵循碱基互补配对原则，新合成的两条子链形成新的DNA双链
w10. 下列关于转录和翻译的叙述，正确的是（ ）
A. 转录时以核糖核苷酸为原料，在细胞核中进行
B. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
C. 翻译时mRNA在核糖体上移动，读取密码子
D. 翻译时一个mRNA分子上只能结合一个核糖体
w11. 下列关于基因突变的叙述，正确的是（ ）
A. 基因突变一定能引起生物性状的改变
B. 基因突变只能发生在细胞分裂间期
C. 基因突变是由于DNA分子发生碱基对的增添、缺失和替换引起的
D. 基因突变的方向与环境有明确的因果关系
w12. 下列关于基因重组的叙述，正确的是（ ）
A. 基因重组只能发生在减数分裂过程中
B. 基因重组能产生新的基因
C. 基因重组是生物变异的根本来源
D. 基因重组能产生新的基因型
w13. 下列关于染色体变异的叙述，正确的是（ ）
A. 染色体结构变异和数目变异都在光学显微镜下可见
B. 染色体结构变异只改变基因的数目
C. 染色体数目变异不改变基因的排列顺序
D. 单倍体生物的体细胞中一定只含有一个染色体组
w14. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B. 单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病
C. 多基因遗传病在群体中的发病率较低
D. 21三体综合征患者的体细胞中含有3个染色体组
w15. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B. 自然选择决定生物进化的方向
C. 地理隔离是物种形成的必要条件
D. 共同进化只发生在生物与生物之间
w16. 下列关于现代生物进化理论的叙述，错误（ ）
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 突变和基因重组产生进化的原材料
C. 自然选择决定生物进化的方向
D. 地理隔离是新物种形成的标志
w17. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（ ）
A. 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持不变
B. 内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C. 内环境稳态破坏后，必将引起细胞代谢紊乱
D. 内环境稳态的维持只与神经调节和体液调节有关
w18. 下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是（ ）
A. 免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成
B. 免疫细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞等
C. 抗体、淋巴因子和溶菌酶等都属于免疫活性物质
D. 免疫系统的功能包括防御、监控和清除
w19. 下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A. 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B. 植物激素对植物的生长发育起着显著的调节作用
C. 植物的向光性是由生长素分布不均匀造成的
D. 乙烯能促进果实的发育和成熟
w20. 下列关于种群特征的叙述，正确的是（ ）
A. 种群密度是种群最基本的数量特征
B. 年龄组成和性别比例直接决定种群密度的变化
C. 出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表
D. 种群的空间特征包括均匀分布、随机分布和垂直分布

第II卷（非选择题 共60分）
w21. （12分）下图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示某些物质。请据图回答：
（1）①～⑦中，具有双层膜结构 的是______（填序号）。
（2）结构⑥⑦中，能增大膜面积的结构分别是______、______。
（3）若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙分别表示______、______。丁的功能是______。
（4）若图左侧表示浆细胞合成、分泌抗体的过程，⑤在其中的作用是______。
w22. （12分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
（1）甲遗传病的遗传方式为______，乙遗传病的遗传方式为______。
（2）Ⅱ-2的基因型为______，Ⅲ-3的基因型为______。
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。
（4）若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。
w23. （12分）某科研小组对某种昆虫的眼色进行了研究，发现眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，具体控制关系如下图所示。请回答下列问题：
（1）基因A、a和B、b的遗传遵循______定律。
（2）若两只红眼昆虫杂交，子代中红眼∶白眼 = 3∶l，则亲本的基因型组合可能为______。
（3）若一只白眼雌虫与一只纯合红眼雄虫杂交，子代中雌虫全为红眼，雄虫全为白眼，则亲本的基因型为______。
（4）现有一杂合的红眼雌虫，欲通过一次杂交实验判断其基因型，可选择与表现型为______的雄虫杂交，若子代中雌虫全为红眼，雄虫全为白眼，则该红眼雌虫基因型为______；若子代中______，则该红眼雌虫基因型为______。
w24. （12分）阅读以下材料，回答问题：
材料：在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态平衡是一种动态平衡，一方面，生态系统中的生物与生物之间、生物与无机环境之间不断地进行着物质循环和能量流动；另一方面，生态系统具有一定的自我调节能力，能够通过调节作用，使生态系统的结构和功能保持相对稳定。
（1）生态系统的结构包括哪些方面？
（2）生态系统的能量流动具有什么特点？
（3）生态系统的自我调节能力的基础是什么？
（4）请举例说明人类活动对生态平衡的影响。
w25. （12分）阅读以下材料，回答问题：
材料：生长素是最早发现的一类植物激素，在植物的生长发育过程中起着重要作用。科学家通过一系列实验研究了生长素的作用机制。例如，将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上，几小时后，将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘会向对侧弯曲生长；将含生长素的琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘也会向对侧弯曲生长。
（1）生长素的化学本质是什么？
（2）上述实验说明了生长素具有什么作用？
（3）生长素的作用表现出两重性，请举例说明。
（4）在农业生产中，生长素类似物有哪些应用？

答案：
w1.C w2.D w3.C w4.D w5.D w6.A w7.C w8.B w9.C w10.B w11.C w12.D w13.A w14.A w15.B w16.D w17.BC w18.BCD w19.BC w