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2025年高职园林技术（园林植物配置）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 园林植物配置中，常作为背景树的是（ ）
A. 雪松 B. 月季 C. 矮牵牛 D. 三色堇
2. 下列植物中，属于阳性植物的是（ ）
A. 玉簪 B. 绿萝 C. 银杏 D. 龟背竹
3. 园林植物配置时，要考虑植物的季相变化，春季开花的植物是（ ）
A. 腊梅 B. 樱花 C. 桂花 D. 菊花
4. 植物群落的垂直结构主要指（ ）
A. 地上分层 B. 地下分层 C. 地上和地下分层 D. 水平分布
5. 以下哪种植物适合作为水边植物配置（ ）
A. 仙人掌 B. 垂柳 C. 紫薇 D. 龙柏
6. 园林植物配置中，色彩搭配要遵循的原则不包括（ ）
A. 对比协调 B. 四季有景 C. 单一色彩 D. 突出主题
7. 下列属于观叶植物的是（ ）
A. 牡丹 B. 郁金香 C. 绿萝 D. 百合
8. 植物配置中，孤植主要表现植物的（ ）
A. 群体美 B. 个体美 C. 色彩美 D. 线条美
9. 适合在林下种植的植物是（ ）
A. 太阳花 B. 麦冬 C. 鸡冠花 D. 虞美人
10. 园林植物配置中，草本植物与木本植物的比例一般为（ ）
A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 3:1
11. 以下哪种植物具有很强的耐荫性（ ）
A. 杨树 B. 梅花 C. 兰花 D. 石榴
12. 植物配置时，要考虑植物的生态习性，耐干旱的植物是（ ）
A. 水仙 B. 仙人掌 C. 荷花 D. 睡莲
13. 园林植物配置中，丛植一般由（ ）株植物组成。
A. 2 - 3 B. 3 - 5 C. 5 - 10 D. 10 - 15
14. 下列植物中，属于秋色叶植物的是（ ）
A. 红叶石楠 B. 常春藤 C. 绿萝 D. 吊兰
15. 植物配置中，地被植物的高度一般不超过（ ）厘米。
A. 10 B. 20 C. 30 D. 50
16. 适合作为花境边缘植物的是（ ）
A. 大丽花 B. 鸢尾 C. 牡丹 D. 芍药
17. 园林植物配置中，水生植物的种植深度一般为（ ）厘米。
A. 10 - 20 B. 20 - 30 C. 30 - 50 D. 50 - 80
18. 下列属于常绿植物的是（ ）
A. 银杏 B. 雪松 C. 杨树 D.柳树
19. 植物配置时，要考虑植物的花期衔接，能在夏季与秋季衔接开花的植物是（ ）
A. 紫薇 B. 腊梅 C. 迎春 D. 海棠
20. 园林植物配置中，行道树的株距一般为（ ）米。
A. 3 - 5 B. 5 - 8 C. 8 - 10 D. 10 - 15

第II卷（非选择题，共60分）

一．填空题（共10分）
答题要求：请在每题的横线上填上正确答案。每空1分。
1. 园林植物配置的基本原则包括科学性、艺术性 和 ____________。
2. 植物的生态习性包括光照、温度、水分、土壤和 ____________。
3. 园林植物配置的基本形式有孤植、丛植、群植、 ____________ 和花境等。
4. 观花植物的花期调控方法有温度处理、光照处理和 ____________。
5. 植物群落的水平结构主要指植物在群落中的 ____________ 分布。

二．简答题（共20分）
答题要求：简要回答问题，每题10分。
1. 简述园林植物配置中色彩搭配的方法。
2. 简述植物配置时如何考虑植物的季相变化。

三．案例分析题（共15分）
答题要求：分析案例，回答问题。
某公园有一片空地，计划进行植物配置。现有以下植物可供选择：雪松、紫薇、麦冬、荷花、牡丹。请设计一个合理的植物配置方案，并说明理由。

四．材料分析题（共10分）
答题要求：阅读材料，回答问题。
材料：在园林植物配置中，要充分考虑植物的生态习性。比如，阳性植物需要充足的阳光照射，阴性植物则耐荫。不同植物对土壤的要求也不同，有的喜欢酸性土壤，有的喜欢碱性土壤。同时，还要考虑植物之间的相互关系，如相生相克等。
问题：根据材料分析园林植物配置时为什么要考虑植物的生态习性。

五．设计题（共5分）
答题要求：根据给定的场地和要求进行植物配置设计。
学校教学楼前有一块长方形空地，长20米，宽10米。要求设计一个植物配置方案，既要美观又要符合校园氛围。

答案：
第I卷：1. A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. C 7. C 8. B 9. B 10. B 11. C 12. B 13. B 14. A 15. C 16. B 17. C 18. B 19. A 20. B
第II卷：一、1. 经济性 2. 空气 3. 列植 4. 药剂处理 5. 水平
二、1. 园林植物配置中色彩搭配可采用对比色搭配，突出色彩反差；邻近色搭配营造和谐氛围；还可利用色彩的深浅、冷暖变化，以及花色与叶色的搭配等，如红与绿对比，黄与紫对比等，同时注意整体色彩的协调统一，形成节奏感和韵律感。2. 考虑植物季相变化可选择不同季节开花的植物，如春季樱花、桃花等，夏季紫薇、荷花等，秋季菊花、桂花等，冬季腊梅等，使四季有景。还可通过观叶植物的季相变化，如春季新叶嫩绿，夏季叶片浓绿，秋季叶色变黄或变红等，丰富景观层次。
三、可在空地周边种植雪松作为背景树，体现庄重感；中间种植紫薇形成夏季观花亮点；角落种植麦冬作为地被植物；靠近水源处种植荷花打造水景；牡丹可单独种植或小丛植于合适位置增添色彩。理由是这样搭配既满足了不同植物的生态习性，又形成了丰富的景观层次，四季有景可观。
四、园林植物配置时考虑植物生态习性很重要。因为不同植物对光照、温度、水分、土壤等要求不同，只有满足其生态习性才能保证植物正常生长。比如阳性植物缺光生长不良，阴性植物强光下易受损。同时考虑植物相互关系，可避免相克植物影响生长，促进相生植物共同生长，使植物群落稳定且美观。
五、教学楼前可在周边种植一排高大的雪松，起到遮荫和美化作用。中间种植两排紫薇，夏季开花形成花带。靠近教学楼基础种植麦冬作为地被。在空地一角设置一个小型花境，种植一些花卉和观赏草。这样的配置既美观又符合校园安静、整洁的氛围。