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2025-2026年六年级语文（题型突破）上学期单元

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 渲染（xuàn） 勾勒（lè） 蒙古包（méng）
B. 摇曳（yè） 旖旎（nǐ） 馥郁（fù）
C. 冠冕（guàn） 琼浆（qióng） 婆娑（suō）
D. 赠予（yǔ） 孕育（yùn） 鸣啭（zhuǎn）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 幽雅 文思 酒脱 参差不齐
B. 眼帘 照耀 愁怨 顾影自怜
C. 昏沉 综迹 单薄 芬芳馥郁
D. 愁梢 模糊 花蕾 婆娑起舞
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他的歌声婉转动听，让人陶醉其中。
B. 他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，很少能把事情做好。
C. 他的演讲慷慨激昂，赢得了阵阵掌声。
D. 他对自己的要求非常严格，总是精益求精，力求做到最好。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 他是一个勤奋好学的孩子。
5. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①他饿得都可以把一头大象给吃了。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他像一只小鸟一样快乐。
④盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A. 夸张 比喻 夸张 排比
B. 夸张 夸张 比喻 排比
C. 夸张 夸张 比喻 反复
D. 夸张 比喻 比喻 反复
6. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，被誉为“人民艺术家”。
B. 《丁香结》的作者是宗璞，原名冯钟璞，是著名哲学家冯友兰之女。
C. 《宿建德江》的作者是孟浩然，他是唐代山水田园诗人。
D. 《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾，他是北宋豪放派词人。

第II卷（非选择题 共70分）
7. 看拼音，写词语。（10分）
yōu yǎ wǔ mèi jìng mì bèn zhuō dān bó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fú àn yōu jìng yín yǒng qīng yōu yí shì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
8. 按要求写句子。（10分）
（1）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写排比句）
（2）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
（3）他经常回忆过去的往事。（修改病句）
（4）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（改为比喻句）
（5）他的演讲非常精彩，赢得了阵阵掌声。（改为反问句）
9. 日积月累。（10分）
（1）野旷天低树，________________。
（2）________________，望湖楼下水如天。
（3）稻花香里说丰年，________________。
（4）________________，花木成畦手自栽。
（5）________________，两山排闼送青来。
10. 阅读材料，回答问题。（20分）
材料一：
《丁香结》一文写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
材料二：
《草原》这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
（w1）材料一中作者由丁香花联想到人生中的愁怨和不顺心的事，这体现了作者怎样的人生态度？（5分）
（w2）材料二中作者通过描写草原风光和蒙古族同胞的热情好客，表达了怎样的情感？（5分）
（w3）请结合材料一和材料二，谈谈你对“人生需要有一些波折和不如意，才会更加丰富多彩”这句话的理解。（10分）
11. 写作。（20分）
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。比如会飞的鞋子，可以自动调节温度的衣服，能和人对话的机器人……请你展开想象，写一篇想象作文，题目自拟。
要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，不少于400字。

答案：1. B 2. B 3. A 4. D 5. C 6. D 7. 优雅 妩媚 静谧 笨拙 单薄 伏案 幽静 吟咏 清幽 仪式 8. （1）示例：我是春天的使者，我是夏天的骄阳，我是秋天的果实。（2）示例：她笑得像花儿一样灿烂。（3）他经常回忆往事。（4）示例：我是星星，像璀璨的宝石从苍穹坠落在绿茵中。（5）他的演讲非常精彩，怎能不赢得阵阵掌声呢？  (9)（1）江清月近人 （2）卷地风来忽吹散 （3）听取蛙声一片 （4）茅檐长扫净无苔 （5）一水护田将绿绕 10. （w1）体现了作者对世事的洞明和对人生的洒脱，认为人生需要有波折和不如意，才会更加丰富多彩。 （w2）表达了作者对草原美丽风光的赞美以及对民族之间团结的歌颂。 （w3）示例：材料一中作者由丁香结联想到人生的愁怨和不顺心的事，认为人生需要有“结”才会有味道；材料二中作者通过描写草原风光和蒙古族同胞的热情好客，展现了生活的丰富多彩。人生就像草原上的旅程，有平坦也有起伏，有欢乐也有忧愁，正是这些波折和不如意，让我们的生活更加充实和有意义。 11. 略