2025年大学大三（新闻传播学）新闻采访与写作基础测试题及答案.doc

2025年大学大三（新闻传播学）新闻采访与写作基础测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

1. 新闻采访中，记者最基本的采访方法是（ ）
A. 现场观察 B. 个别访问 C. 开座谈会 D. 问卷调查
2. 新闻写作中，导语的作用不包括（ ）
A. 吸引读者 B. 揭示主题 C. 概括全文 D. 渲染气氛
3. 下列哪种新闻体裁时效性最强（ ）
A. 消息 B. 通讯 C. 特写 D. 调查报告
4. 新闻采访的准备工作不包括（ ）
A. 明确采访目的 B. 熟悉采访对象 C. 设计采访提纲 D. 撰写新闻稿件
5. 新闻写作中，使用直接引语的好处不包括（ ）
A. 增强新闻的真实性 B. 体现新闻的生动性 C. 增加新闻的篇幅 D. 展示采访对象的个性
6. 下列关于新闻价值的说法，正确的是（ ）
A. 新闻价值是主观的 B. 新闻价值是客观的 C. 新闻价值与受众无关 D. 新闻价值只取决于事实本身

第II卷（非选择题，共70分）
7. （10分）简述新闻采访的特点。
8. （15分）请举例说明如何在新闻写作中运用对比手法。
9. （15分）阅读以下材料，写一篇200字左右的消息。
材料：近日，某大学举办了一场别开生面的校园文化节。文化节为期三天，涵盖了音乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等多个艺术领域。活动吸引了众多师生参与，现场气氛热烈。其中，一场校园歌手大赛更是成为了焦点，选手们用动听的歌声展现了青春的活力与风采。经过激烈角逐，最终决出了一、二、三等奖。此次校园文化节不仅丰富了师生的课余生活，也为校园文化建设注入了新的活力。
10. （20分）阅读以下材料，回答问题。
材料：在一次新闻采访中，记者小李采访了一位知名企业家。企业家谈到了自己创业的艰辛历程，以及企业发展过程中遇到的困难和挑战。小李在采访过程中，认真记录了企业家的讲话，并提出了一些有针对性的问题。采访结束后，小李根据采访内容撰写了一篇新闻稿件。稿件中，小李对企业家的讲话进行了详细的描述，并突出了企业家的创业精神和企业的发展成就。然而，稿件发表后，却引起了一些争议。有人认为小李在稿件中对企业家的描述过于美化，没有客观地反映企业发展过程中存在的问题。
问题：（1）小李在新闻采访和写作过程中存在哪些问题？（10分）
（2）如何避免这些问题，提高新闻采访和写作的质量？（10分）
11. （20分）请以“校园文明”为主题，写一篇600字左右的通讯。要求内容具体，事例生动，并体现校园文明的重要性。

答案：
1. B
2. D
3. A
4. D
5. C
6. B
7. 新闻采访具有以下特点：目的明确，即获取新闻素材；时间紧迫，要迅速及时；情况复杂，采访对象和环境多样；方式灵活，可采用多种方法；要求严格，需真实、准确、全面等。
8. 比如在写城市发展变化的新闻中，可以将过去城市破旧的街道、落后的设施与现在宽敞整洁的街道、现代化的建筑进行对比，突出城市发展的成就；写人物成长时，把曾经的懵懂无知与现在的成熟稳重对比，体现其成长历程。
9. 示例：《某大学举办精彩校园文化节》近日，某大学举办了为期三天的校园文化节。活动涵盖音乐、舞蹈等多领域，吸引众多师生参与。校园歌手大赛成焦点，选手们一展歌喉展现青春活力。经过角逐，决出一、二、三等奖。此次文化节丰富了课余生活，为校园文化建设注入新活力。
10. （1）小李在采访中可能没有全面了解企业存在的问题，写作时过度突出成就而忽视问题，缺乏客观公正。（2）采访前要充分了解采访对象及相关背景，全面收集信息；写作时要秉持客观公正原则，如实反映情况，平衡成就与问题的描述。
11. 《校园文明之光》校园，是我们成长的摇篮，校园文明则是这摇篮中最璀璨的光芒。课堂上，同学们专注听讲，积极互动，老师们耐心授课，知识的传递如春风化雨。课间，轻声慢步，不追逐打闹，同学间互帮互助，温暖的笑容随处可见。校园文明不仅让我们心情愉悦，更是我们良好品德养成的基石。爱护校园环境，遵守规章制度，每一个细节都彰显着文明的力量，让校园文明之光照亮我们前行的道路。