2025年大学（哲学）马克思主义哲学原理期末测试题及解析.doc

2025年大学（哲学）马克思主义哲学原理期末测试题及解析

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填在括号内）

1. 马克思主义哲学产生的直接理论来源是（ ）
A. 古希腊罗马哲学
B. 英国古典哲学
C. 法国空想社会主义
D. 德国古典哲学

2. 下列观点中，属于唯物主义的是（ ）
A. 存在即被感知
B. 物是观念的集合
C. 未有此气，已有此理
D. 气者，理之依也

3. 马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是（ ）
A. 客观实在性
B. 可知性
C. 运动性
D. 规律性

4. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”体现的哲学道理是（ ）
A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B. 物质运动的无限性和时空的有限性的统一
C. 物质运动的多样性和静止的单一性的统一
D. 物质运动的绝对性和静止的相对性的统一

5. 辩证唯物主义认为，认识的本质是（ ）
A. 主体对客体的直观反映
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的思维建构
D. 主体对客体的价值判断

6. 实践是认识的基础，这是因为（ ）
A. 实践是认识的来源
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是检验认识真理性的唯一标准
D. 实践是认识的目的和归宿
E. 以上都是

7. 真理的相对性是指（ ）
A. 真理的有限性
B. 真理的条件性
C. 真理的具体性
D. 真理的主观性
E. 真理的不确定性

8. 社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（ ）
A. 社会形态
B. 地理环境
C. 人口因素
D. 生产方式

9. 生产力范畴反映的是（ ）
A. 人与自然之间的关系
B. 人与社会之间的关系
C. 人与人之间的关系
D. 人与劳动资料之间的关系

10. 生产关系范畴反映的是（ ）
A. 人与自然之间的关系
B. 人与社会之间的关系
C. 人与人之间的关系
D. 人与劳动资料之间的关系

第II卷（非选择题 共60分）

（总共4题，每题15分，根据题目要求作答）

11. 简述马克思主义哲学的基本特征。

12. 运用辩证唯物主义的矛盾观，分析如何正确处理人与自然的关系。

阅读以下材料，回答13 - 14题

材料：在当今时代，科技革命日新月异，知识经济方兴未艾。科技创新能力已经成为综合国力竞争的核心。面对世界科技发展大势，面对日趋激烈的国际竞争，我们必须把科学技术真正置于优先发展的战略地位，加快自主创新步伐，增强国家核心竞争力，带动我国社会生产力实现质的飞跃，努力在激烈的国际竞争中赢得和保持发展的主动权。

13. 请运用认识论的相关知识，分析科技创新的重要性。

14. 结合材料，谈谈如何提高我国的科技创新能力。

（总共1题，每题30分，根据题目要求作答）

15. 请阐述马克思主义哲学在当代社会发展中的指导意义。

答案：1. D 2. D 3. A 4. D 5. B 6. E 7. ABC 8. D 9. A 10. C 11. 马克思主义哲学的基本特征包括：第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，它的唯物主义是辩证的唯物主义，辩证法是唯物的辩证法；第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，科学性在于它正确反映了物质世界的本质和规律，革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。 12. 矛盾就是对立统一，人与自然是对立统一的关系。一方面，人类的生存和发展依赖于自然，自然为人类提供了物质基础和生存环境；另一方面，人类的活动也会对自然造成一定的影响。正确处理人与自然的关系，要坚持两点论和重点论的统一，既要尊重自然规律，保护自然环境，又要合理利用自然，实现人与自然的和谐共生。 13. 实践是认识发展的动力，科技创新能够推动认识不断深化和拓展。认识对实践具有反作用，正确的认识能够促进实践的发展，科技创新能够为实践提供科学的理论指导，提高实践的效率和质量。科技创新能力已经成为综合国力竞争的核心，能够带动我国社会生产力实现质的飞跃，赢得和保持发展的主动权。 14. 要重视实践，在实践中不断积累经验，提高科技创新能力。要树立创新意识，敢于突破传统观念，勇于探索未知领域。要加强教育和人才培养，提高全民科学素质，为科技创新提供人才支撑。要加大对科技创新的投入，完善科技创新体制机制，营造良好的创新环境。 15. 马克思主义哲学为当代社会发展提供了科学的世界观和方法论。它指导人们正确认识社会发展规律，把握时代脉搏，推动社会变革。它帮助人们树立正确的价值观，引导人们追求真理、为人民服务。它为解决当代社会面临的各种问题提供了理论思路，如人与自然的关系、社会公平正义等问题，促进社会的和谐发展和人的全面发展。