2025年高职广播电视编导（广播电视教学案例分析）试题及答案.doc

2025年高职广播电视编导（广播电视教学案例分析）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（总共5题，每题4分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1. 以下哪种叙事结构在广播电视节目中能增强故事的紧张感和悬念感？（ ）
A. 线性叙事
B. 非线性叙事
C. 环形叙事
D. 多线叙事

2. 广播电视节目中，画面的景别运用对于表现主题和情感起着关键作用。能突出人物细微表情和动作的景别是（ ）。
A. 全景
B. 中景
C. 近景
D. 特写

3. 在广播电视编导中，音效的设计与运用可以营造氛围。常用于表现神秘、悬疑氛围的音效是（ ）。
A. 低沉的风声
B. 欢快的鸟鸣声
C. 嘈杂的人群声
D. 清脆的水滴声

4. 广播电视节目中，剪辑节奏的把握影响着观众的观看体验。节奏较快的剪辑通常适用于表现（ ）。
A. 温馨的情感
B. 激烈的冲突
C. 舒缓的情节
D. 平淡的生活

5. 对于广播电视编导来说，主题的挖掘与呈现是核心任务。一个好的节目主题应该具备的特点是（ ）。
A. 新颖独特且贴近生活
B. 陈旧但深刻
C. 宽泛而无重点
D. 小众且晦涩

第II卷

一、简答题（总共2题，每题10分）

1. 请简要阐述广播电视编导在节目策划阶段需要考虑的主要因素。

2. 举例说明如何通过画面构图来突出广播电视节目中的主体。

二、案例分析题（总共1题，每题20分）

以下是一个广播电视节目片段：在一档旅游节目中，主持人带领观众来到一个古老的小镇。画面一开始是小镇的全景，展示了错落有致的古老建筑和蜿蜒的街道。接着镜头切换到一条小巷，一位老人坐在门口晒太阳，旁边摆放着一些手工编织的物品。然后主持人走进一家传统手工艺品店，展示了各种精美的手工艺品，并与店主进行了交流。

请分析这个节目片段中画面、音效等元素是如何协同作用来营造氛围和传达信息的。

三．材料分析题（总共1题，每题20分）

材料：在某档文化类广播电视节目中，编导团队为了展现中国传统书法艺术的魅力，策划了以下内容：邀请了著名书法家现场挥毫泼墨，同时配上古典音乐。在拍摄过程中，运用了多角度拍摄，特写镜头捕捉书法家书写时的手部动作和笔触细节。后期制作时，添加了一些淡入淡出的转场效果，使整个节目节奏流畅。

问题：请从节目策划、拍摄和后期制作等方面分析该节目是如何突出中国传统书法艺术魅力的。

四、创作题（总共1题，每题20分）

请根据以下主题创作一个广播电视节目策划案：主题为“城市的记忆——老街区的故事”。要求包括节目名称、节目定位、节目内容、节目形式、拍摄地点等要素。

答案：
第I卷：1. B 2. D 3. A 4. B 5. A
第II卷：
一、1. 广播电视编导在节目策划阶段需考虑受众需求，明确节目定位与目标受众；要构思独特新颖的节目内容，挖掘有价值的主题；规划合理的节目形式，如访谈、纪录片形式等；考虑拍摄场地、人员安排、预算等实际因素；还要关注节目播出平台及档期等外部因素。
2. 比如在拍摄人物主体时，采用中心构图法，将人物置于画面中心，突出主体。或者利用引导线构图，如在拍摄一条蜿蜒的小路时，小路尽头有一个标志性建筑，引导观众视线聚焦到建筑上，而建筑就是主体，通过这种构图突出主体。
二、画面方面，全景展示小镇，让观众对整体环境有初步认识；小巷中老人及手工编织物品的画面，传递出小镇的古朴与宁静；手工艺品店的画面则聚焦于传统手工艺品，展现文化特色。音效上，若配上轻柔的风声、偶尔的鸟鸣声等自然音效，更能增强小镇的宁静氛围，帮助观众更好地融入节目情境，理解节目传达的信息。
三、策划上，邀请著名书法家现场挥毫，直接展示书法艺术魅力。拍摄时，多角度拍摄能全面展示书法创作过程，特写镜头捕捉手部动作和笔触细节，让观众更清晰欣赏书法技巧。后期制作添加淡入淡出转场效果，使节目节奏流畅，避免突兀，整体突出了中国传统书法艺术的魅力。
四、节目名称：《探寻城市记忆——老街区的故事》。节目定位：一档以展现老街区独特魅力与深厚历史文化内涵为宗旨面向广大市民及文化爱好者的文化类节目。节目内容：深入采访老街区居民，挖掘街区历史故事、传统技艺传承等。节目形式：采用纪录片形式，穿插主持人现场解说与采访。拍摄地点：选取具有代表性的老街区。