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小学六年级语文（考场写作）2027年下学期试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷
一、选择题（总共5题，每题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 静谧（mì） 苍穹（qióng） 笨拙（zhuó）
B. 摇曳（yè） 冠冕（guàn） 赠予（yǔ）
C. 磅礴（páng） 婆娑（suō） 馥郁（yù）
D. 琼浆（qióng） 鸣啭（zhuǎn） 旖旎（qǐ）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 恍然 愁怨 篮天 顾影自怜
B. 遮掩 照耀 酒脱 参差不齐
C. 花蕾 浑浊 伏案 芬芳馥郁
D. 文思 衣襟 晋察翼 心驰神往
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 他做事总是马马虎虎，粗心大意，让人很不放心。
B. 面对困难，我们不能退缩，要勇往直前，坚持不懈。
C. 他的歌声悠扬动听，余音绕梁，三日不绝。
D. 他上课总是全神贯注，心不在焉，成绩自然不好。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 他的写作水平明显改进了。
D. 他完成了作业，还帮妈妈做了家务。
5. 将下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是（ ）
①他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
②他看见地上有一团白白的东西。
③忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
④下课了，张良在操场上玩。
⑤他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
⑥想着，他就若无其事地走开了。
⑦走近一看，原来是一团废纸。
A. ④②⑦①⑥③⑤
B. ④②①⑦⑥③⑤
C. ④②⑦①⑥⑤③
D. ②⑦①⑥③⑤④

第II卷
二、填空题（总共4题，每题5分，把答案填写在题中的横线上）
1. __________________，水村山郭酒旗风。
2. 九曲黄河万里沙，__________________。
3. __________________，两山排闼送青来。
4. 少选之间而志在流水，锺子期又曰：“__________________，__________________。”

三、阅读理解（总共2题，每题15分，阅读短文，回答问题）
短文：《美丽的草原》
草原是美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平 的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1. 短文是围绕哪句话写的？用“______”画出来。
2. 短文写了草原的哪些景物？
3. 短文表达了作者怎样的思想感情？

四、材料分析题（总共2题，每题每题20分，阅读材料，回答问题）
材料：
在语文学习中，阅读和写作是非常重要 的两个方面。阅读可以帮助我们开阔视野，增长知识，提高理解能力；写作则可以锻炼我们的表达能力 和思维能力。下面是一段关于阅读和写作的对话：
小明：我觉得阅读很难，总是读不懂文章的意思。
老师：阅读时要多读几遍，抓住关键语句，理解文章的主旨。同时，要注意积累好词好句，提高自己的语感。
小红：我写作的时候总是不知道写什么，感觉没什么可写的。
老师：写作时要多观察生活，从生活中寻找素材。可以先列提纲，确定写作思路，再逐步展开描写。
1. 阅读对于语文学习有什么重要性？
2. 针对小明和小红在阅读和写作中遇到的问题，老师分别给出了什么建议？

五、写作题（40分）
题目：《我的梦想》
要求：1.要写清楚自己的梦想是什么，为什么会有这样的梦想。
2.条理清晰，语句通顺，表达出自己的真情实感。
3.字数不少于400字。

答案：
一、1.C 2.C 3.D 4.D 5.A
二、1.千里莺啼绿映红 2.浪淘风簸自天涯 3.一水护田将绿绕 4.善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
三、1.草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。 2.野草、湖水、野花、雄鹰、百灵鸟、牛羊、小马驹、黄羊、蒙古包、小牧民。 3.表达了作者对草原的喜爱和赞美之情。
四、1.阅读可以帮助我们开阔视野，增长知识，提高理解能力。 2.针对小明的问题，老师建议阅读时要多读几遍，抓住关键语句，理解文章的主旨，同时要注意积累好词好句，提高自己的语感；针对小红的问题，老师建议写作时要多观察生活，从生活中寻找素材，先列提纲，确定写作思路，再逐步展开描写。