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2025年高职第二学年(心理咨询)顶岗实习前测试卷.doc

上传人:zj****8 文档编号:12917943 上传时间:2025-12-25 格式:DOC 页数:8 大小:24.40KB 下载积分:10.58 金币
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资源描述
2025年高职第二学年(心理咨询)顶岗实习前测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共40分) 答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。 1. 心理咨询师与求助者之间的人际距离应该保持在( )。 A. 公众距离 B. 社交距离 C. 个人距离 D. 亲密距离 2. 心理咨询中,尊重的含义是( )。 A. 尊重求助者的价值观 B. 尊重求助者的现状 C. 尊重求助者的人格 D. 以上都是 3. 咨询师表达真诚应该注意的方面不包括( )。 A. 真诚不等于说实话 B. 真诚不是自我发泄 C. 真诚应该实事求是 D. 表达真诚应该适可而止 4. 共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于( )。 A. 有利于咨询师收集材料 B. 建立积极的咨询关系 C. 有利于求助者自我表达 D. 可使求助者感到满足 5. 积极关注指的是( )。 A. 关注求助者的身体状况 B. 关注求助者言行的积极面 C. 关注求助者的负性情绪 D. 关注求助者对咨询师的态度 6. 心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误,基本原因不包括( )。 A. 对求助者的心理问题缺乏基本理解 B. 对求助者涉及的内容缺乏基本理解 C. 咨询师没有掌握言语交流的技巧 D. 咨询师青睐于使用言语来表达 7. 摄入性会谈中,通常使用封闭式提问的目的是( )。 A. 为了尽可能体现咨询师情绪 B. 为了尽可能诱发求助者情绪 C. 为求助者进行首次心理咨询 D. 为了确证某种现象是否存在 8. 收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。 A. who B. what C. why D. how 9. 对求助者个人成长史资料的整理不包括( )。 A. 就业有没有挫折 B. 情绪体验的描述 C. 朋友的状况如何 D. 最喜欢读的书籍 10. 咨询师对求助者的四种常见看法中不包括( )。 A. 深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战 B. 相信求助者有能力改变,但是能力有限,需要外界帮助 C. 相信求助者有能力应付日常琐事,但是无法独立地做出重大抉择 D. 认为人不具备任何内在潜力 11. 初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是( )。 A. 心理咨询按照他的要求解决问题 B. 心理咨询不能够解决他的全部问题 C. 没有必要告知他什么是心理咨询 D. 求助者不必了解心理咨询如何进行 12. 对求助者的问题进行归类时应遵循( )。 A. 精神分析理论 B. 人本主义理论 C. 认知心理学理论 D. 心理学的基本原则 13. 心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括( )。 A. 就事论事 B. 迹象分析 C. 寻求相关 D. 控制决策 14. 心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断,原因诊断是判定( )。 A. 判断求助者临床症状的类别 B. 引发求助者心理问题的原因 C. 求助者临床症状的性质 D. 求助者对临床症状的认知特点 15. 心理咨询师在制定咨询目标时不正确的做法是( )。 A. 由求助者和咨询师共同协商确定 B. 与求助者共同商定目标 C. 找出求助者的主要问题 D. 发现求助者的潜在问题 16. 心理咨询师为求助者制定的咨询目标应该是( )。 A. 双方共同协商确定的目标 B. 求助者单方面制定的目标 C. 咨询师单方面制定的目标 D. 上级咨询师指定的目标 17. 咨询方案中需要明确的求助者的权利不包括( )。 A. 遵守职业道德 B. 了解咨询师的受训背景 C. 了解咨询的具体方法、过程和原理 D. 选择或更换合适的咨询师 18. 咨询方案中需要明确的咨询师的义务不包括( )。 A. 遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规 B. 帮助求助者解决心理问题 C. 尊重求助者,遵守预约时间 D. 严格遵守保密原则,并说明保密例外 19. 心理咨询师针对健康人的发展问题所进行的会谈属于( )。 A. 治疗性会谈 B. 咨询性会谈 C. 危机性会谈 D. 鉴别性会谈 20. 心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误,基本原因不包括( )。 A. 对求助者的心理问题缺乏基本理解 B. 对求助者涉及的内容缺乏基本理解 C. 咨询师没有掌握言语交流的技巧 D. 咨询师青睐于使用言语来表达 第II卷(非选择题,共60分) 简答题(每题10分共20分) 答题要求:请简要回答问题,要求条理清晰,语言简洁。 21. 简述心理咨询中尊重的含义及意义。 22. 阐述心理咨询中积极关注的作用。 案例分析题(每题20分共20分) 答题要求:请根据所给案例,运用心理咨询的相关知识进行分析,要求分析准确,逻辑清晰。 案例:求助者,女,30岁,已婚,中学教师。求助者因与丈夫发生矛盾,来咨询室寻求帮助。求助者说,丈夫在外地工作,经常不回家,自己一个人照顾孩子和老人很辛苦,但丈夫却不理解她,还经常在电话里和她吵架。她觉得很委屈,也很无助,不知道该怎么办。 23. 请分析求助者的心理问题及可能的原因。 24. 如果你是咨询师,你会采取哪些咨询方法来帮助求助者? 材料分析题(每题20分共20分) 答题要求:请阅读材料,然后根据材料内容回答问题,要求观点明确,分析合理。 材料:在心理咨询中,经常会遇到一些求助者,他们对自己的问题认识不清,不知道该如何表达自己的感受。咨询师需要通过倾听、提问等方式,帮助求助者理清思路,找到问题的关键。同时,咨询师还要运用共情、尊重等技术,让求助者感受到被理解和被接纳,从而建立起良好的咨询关系。 25. 请结合材料,谈谈咨询师在咨询过程中应如何运用倾听、提问等技术帮助求助者? 答案:1.B 2.D 3.D 4.B 5.B 6.D 7.D 8.A 9.B 10.D 11.B 12.D 13.D 14.B 15.A 16.A 17.A 18.B 19.B 20.D 21.尊重意味着对求助者的价值观、现状及人格予以接纳、关注和爱护。意义在于能营造安全温暖氛围,使求助者感到被接纳被尊重,促进求助者自我探索,建立良好咨询关系,为有效咨询奠定基础。 22.积极关注能帮助求助者发现自身积极面,树立信心,看到自身资源和潜力,激发改变动力;有助于建立良好咨询关系,使求助者感受到咨询师的支持与理解,增强对咨询师的信任,促进咨询顺利进行。 23.心理问题:情绪委屈、无助。原因:丈夫外地工作常不回家,自己独自照顾家庭辛苦却得不到理解,双方沟通不良引发矛盾。 24.可采用倾听技术,让求助者倾诉委屈,宣泄情绪;运用共情技术,理解其感受;引导求助者分析问题,找到改善夫妻关系的方法;还可进行认知行为疗法,帮助其改变对丈夫行为的看法和应对方式。 25.咨询师要专注倾听求助者表达,不打断,理解其话语背后情感;通过开放式提问引导求助者深入讲述问题,用封闭式提问确认关键信息。提问时注意避免过多或不当提问,根据求助者情况灵活调整,同时结合倾听,准确把握求助者问题关键,为后续咨询提供依据。
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