2025-2026年六年级语文（古诗文积累）上学期期末单元.doc

2025-2026年六年级语文（古诗文积累）上学期期末单元

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将下列各题正确答案的序号填在括号里。(总共6题，每题5分)
w1. 下列诗句中，没有错别字的一项是（ ）
A. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
D. 以上选项都正确。
w2. 下列对诗句中加点字词的解释，有误的一项是（ ）
A. 欲穷千里目（尽，使达到极点）
B. 不及汪伦送我情（不如，比不上）
C. 独在异乡为异客（另外的，别的）
D. 荷尽已无擎雨盖（举，向上托）
w3. 下列诗句中，与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
w4. 下列诗句中，表达诗人思乡之情的一项是（ ）
A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
w5. 下列关于古诗的说法，正确的一项是（ ）
A. 《夜书所见》的作者是唐代诗人叶绍翁。
B. 《九月九日忆山东兄弟》中“山东”指的是现在的山东省。
C. 《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。
D. 《赠刘景文》是苏轼写给好友刘景文的一首诗，诗中表达了诗人对春天的喜爱之情。
w6. 下列诗句中，描写秋天景色的一项是（ ）
A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

第II卷（非选择题 共70分）
w7. 默写诗句。（每空1分，共10分）
（1）________________，不及汪伦送我情。
（2）欲穷千里目，________________。
（3）________________，黄河入海流。
（4）遥知兄弟登高处，________________。
（5）___________________，夜深篱落一灯明。
（6）荷尽已无擎雨盖，________________。
（7）________________，潭面无风镜未磨。
（8）________________，江枫渔火对愁眠。
（9）________________，春江水暖鸭先知。
（10）________________，添得黄鹂四五声。

w8. 按要求填空。（每题2分，共10分）
（1）“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是________。
（2）“孤帆远影碧空尽”中 “尽”的意思是________。
（3）“欲把西湖比西子”运用了________的修辞手法，把________比作________。
（4）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这句诗表达了诗人________的感情。
（5）“独在异乡为异客”中“异乡”指的是________，“异客”指的是________。

w9. 阅读理解。（每题5分，共20分）
《望洞庭》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（1）这首诗的作者是____代诗人____。
（2）“湖光秋月两相和”这句诗中“和”的意思是____。
（3）“潭面无风镜未磨”这句诗把____比作____，形象地写出了洞庭湖湖面的平静。
（4）“白银盘里一青螺”这句诗把____比作____，把____比作____，生动地描绘出了洞庭山水的美丽。

《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（1）这首诗描写的是____（季节）的景色，从“____”“____”等词语可以看出来。
（2）“动客情”中的“情”主要指诗人的____之情。
（3）“知有儿童挑促织”这句诗的意思是____。
（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

w10. 材料分析。（每题10分，共20分）
材料一：
《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

材料二：
王维家居蒲州（今山西永济），在华山之东，所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他大概正在长安谋取功名。繁华的帝都对当时热中仕进的年轻士子虽有很大吸引力，但对一个少年游子来说，毕竟是举目无亲的“异乡”；而且越是繁华热闹，在茫茫人海中的游子就越显得孤孑无亲。

（1）从材料二中可以看出王维写这首诗时的处境是怎样的？
（2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗表达了诗人怎样的情感？

材料三：
《赠刘景文》
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

材料四：
此诗是苏轼于元祐五年（公元1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘景文时，刘景文已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘景文才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘景文人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。

（1）从材料四中可以看出苏轼写这首诗的背景是什么？
（2）“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”这句诗运用了什么手法？有什么作用？

w11. 写作。（10分）
请你选择一首你喜欢的古诗，把它改写成一篇短文。要求：语言通顺，内容完整，能体现出古诗的意境，字数在200字左右。

答案：w1.D；w2.C；w3.B；w4.A；w5.C；w6.C；w7.（1）桃花潭水深千尺（2）更上一层楼（3）白日依山尽（4）遍插茱萸少一人（5）知有儿童挑促织（6）菊残犹有傲霜枝（7）湖光秋月两相和（8）月落乌啼霜满天（9）竹外桃花三两枝（10）绿阴不减来时路；w8.（1）因为（2）消失（3）比喻 西湖 西子（4）思乡怀亲（5）他乡 独自在他乡的客人；w9.《望洞庭》：（1）唐 刘禹锡（2）和谐（3）潭面 未打磨的镜子（4）洞庭湖 白银盘 君山 青螺 ；《夜书所见》：（1）秋季 秋风 寒声（2）思乡（3）知道有儿童在逗弄蟋蟀（4）表达了诗人客居他乡的孤寂落寞和对家乡的思念之情；w10. 材料一相关：（1）王维当时在长安谋取功名，身处繁华帝都却举目无亲，显得孤孑无亲。（2）表达了诗人在异乡的孤独寂寞以及对亲人的思念之情。 材料三相关：（1）苏轼任杭州太守时，刘景文已五十八岁，经苏轼保举才得到小小升迁，两年后景文死去，苏轼感其人生坎坷作此诗。（2）运用对比手法，“荷尽”与“菊残”对比，突出菊花傲霜的特点，借景抒情，赞颂刘景文虽年老却仍有坚贞不屈的精神；w11.略（根据所选古诗进行合理创作，符合要求即可）