初中三年级历史（世界古代史）2027年下学期期中检测卷.doc

初中三年级历史（世界古代史）2027年下学期期中检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）

本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民方式向地中海和黑海周边地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是
A. 社会分工与生产效率
B. 文明开化的程度
C. 社会组织与管理系统
D. 经济形态的影响
2. 两河流域的古巴比伦商业繁荣，国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与商业发展相适应，古巴比伦
A. 发明了60进位制
B. 编纂了《汉谟拉比法典》
C. 盛行借贷契约
D. 出现了比较完备的文字
3. 古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是
A. 分封制度
B. 种姓制度
C. 领主制度
D. 专制制度
4. 公元前8世纪左右，希腊人先后在各地建立了数以百计的城邦。希腊城邦的特点不包括
A. 风俗习惯和语言文字差异较大
B. 保持着小国寡民的状态
C. 君主专制没有发展起来
D. 公民的积极性被广泛调动起来
5. 古希腊雕塑家塑造了许多体型健美、形象逼真的神灵雕塑，而文艺复兴时期意大利画家则绘制了众多阳光健康、具有生活气息的诸神画作。这主要反映了
A. 基督教对欧洲影响深远
B. 西方“人文精神”的演变
C. 艺术源于对现实的描绘
D. 现实主义与浪漫主义的差异
6. 罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是
A. 贵族的特权被取消
B. 罗马法体系最终形成
C. 公民与贵族法律上平等
D. 自由民获得相同的权利
7. 公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。他是
A. 汉谟拉比
B. 大流士三世
C. 修昔底德
D. 亚历山大
8. 公元前27年，屋大维建立罗马帝国。他保留了共和国传统的官职和政府形式，但政府所有重要的政令都出自他手，常备军将领也只对他一人负责。据此可知，当时的罗马帝国是
A. 军事政治集权的共和政体
B. 军人皇帝的专制独裁政权
C. 共和制与君主制的混合物
D. 披着共和制外衣的君主制
9. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果属于古代埃及的是
A. 秦陵兵马俑
B. 《汉谟拉比法典》
C. 金字塔
D. 佛教
10. 希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙的设计代表了古希腊建筑艺术的最高水平。这体现了古希腊建筑
A. 注重宗教色彩
B. 强调神人同形同性
C. 彰显公民意识
D. 追求庄严和谐的美感
11. “吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。他是
A. 德谟克利特
B. 亚里士多德
C. 苏格拉底
D. 柏拉图
12. 某同学想了解早期希腊社会的英雄故事，他应该查阅
A. 《荷马史诗》
B. 《天方夜谭》
C. 《神曲》
D. 《哈姆雷特》
13. 佛教反对婆罗门的等级制度，主张“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由。佛教的这些主张
A. 体现了严格的等级差别
B. 表达了对神灵的崇拜
C. 蕴含着人文主义思想
D. 倡导了刻苦修行的理念
14. 罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法
A. 是现存第一部完备的成文法典
B. 对后世的立法产生了深远影响
C. 成为资产阶级革命纲领性文件
D. 奠定了近代西方民主制的基础
15. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，庄园里生活着领主和佃户。下列关于庄园、领主、佃户的说法错误的是
A. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
B. 佃户需要为领主耕种土地、缴纳捐税
C. 领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与佃户之间存在一定的契约关系D. 庄园的土地分为“自营地”和“份地”两部分，其中“份地”是佃户的主要生活来源
16. 11世纪时，西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是
A. 宗法制度
B. 土地封赐
C. 宗教改革
D. 爵位封赐
17. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学
A. 具备政府管理职能
B. 享有充分言论自由
C. 受到世俗权力支配
D. 拥有较大的自治权
18. 拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居，在西罗马帝国灭亡后，它又在无数的灾难和动乱中维系了近一千年，但还是没有逃脱被灭亡的命运。15世纪中叶灭掉这个帝国的是
A. 阿拉伯帝国
B. 波斯帝国
C. 查理曼帝国
D. 奥斯曼帝国
19. 下列关于阿拉伯文化的叙述，正确的是
A. 阿拉伯人发明了阿拉伯数字
B. 阿拉伯文化是欧洲文化的起源
C. 阿拉伯文化具有鲜明的特性
D. 阿拉伯人创造了从0到9的计数法
20. 他是意大利文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。他是
A. 达·芬奇
B. 米开朗琪罗
C. 拉斐尔
D. 但丁

第II卷（非选择题 共60分）

21.（10分）阅读材料，回答问题材料：在古埃及，法老掌握国家一切大权，法老之下设有官员分别处理政务。在两河流域，古巴比伦王国国王是国家最高统治者，国王之下有各类官员，协助国王处理国家事务。古代印度实行种姓制度，不同等级的人不能通婚，不能随意调换职业。古希腊实行民主政治，公民大会是最高权力机构，决定城邦重大事务。

（1）根据材料，分别概括古埃及、古巴比伦王国、古代印度、古希腊的政治制度特点。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，指出上述古代文明政治制度形成的主要因素。（2分）

22.（12分）阅读材料，回答问题材料：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）据材料，概括希腊古典文明的特点。（4分）

（2）结合所学知识，列举古希腊文学艺术方面的成就。（4分）

（3）结合所学知识，说说希腊古典文明对后世产生了怎样的影响。（4分）

23.（12分）阅读材料，回答问题材料：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。

——德国法学家耶林格

（1）材料中“第一次以武力”“第二次以宗教”分别指什么？（4分）

（2）你如何理解“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次？”（4分）

（3）结合所学知识，谈谈罗马法对后世的影响。（4分）

24.（13分）阅读材料，回答问题材料：中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力空前强大，占据了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。14—16世纪，在西欧随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教会和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竞争进取精神与科学求知的理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内发展还是海外掠夺，都需要有强大国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。

（1）根据材料，归纳欧洲宗教改革运动出现的主要原因。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，指出宗教改革运动的实质。（3分）

（3）根据材料并结合所学知识，说明宗教改革运动在政治、经济、思想文化方面的主要影响。（4分）

25.（13分）阅读材料，回答问题材料：拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料中“一个古老的国度”指什么？“命运注定它只是保存，而不是创新”的原因是什么？（5分）

（2）根据材料并结合所学知识，指出拜占庭帝国在文化上有什么贡献？（4分）

（3）根据材料并结合所学知识，分析拜占庭帝国灭亡的原因。（4分）

答案：1.D 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.D 11.B 12.A 13.C 14.B