初三语文（古诗文鉴赏）2027年上学期期中测试卷.doc

初三语文（古诗文鉴赏）2027年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)

1. 下列对古诗词中字词的理解，有误的一项是（ ）
A. “造化钟神秀”中“钟”是聚集之意，一个“钟”字将大自然人格化，生动形象地写出了大自然对泰山的情有独钟。
B. “家书抵万金”中“抵”是值、相当的意思，形象地写出了家书的珍贵，表达了诗人对远方亲人的思念之情。
C. “丰年留客足鸡豚”中“足”是充足的意思，表现了农家款待客人时的热情，也显示出生活的富足。
D. “拄杖无时夜叩门”中“无时”是没有时间的意思，表现了诗人对乡村生活的向往，想要随时去拜访村民。
2. 下列对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. “采菊东篱下，悠然见南山”，这两句诗描绘了诗人在东篱下采摘菊花时，不经意间抬头看到南山的悠然自得的画面，表现了诗人对田园生活的热爱和对自然的亲近。
B. “会当凌绝顶，一览众山小”，这两句诗由望岳而产生了登岳的愿望，想象登上泰山绝顶，俯瞰群山，群山就会显得极为渺小，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
C. “烽火连三月，家书抵万金”，这两句诗运用了夸张和对偶的修辞手法，写出了战火连续不断，时间长久，家书的珍贵，表达了诗人对亲人的思念之情。
D. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这两句诗运用了比喻的修辞手法，诗人以“沉舟”“病树”自比，描绘出千帆竞发、万木争春生机勃勃的景象，揭示了新陈代谢的自然规律，表现了诗人豁达乐观的心境。
……

第II卷（非选择题 共70分）

（一）古诗词默写（10分）

答题要求：请根据提示，在横线上填写出相应的诗句。(总共5题，每题2分)

1. __________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）
2. __________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
3. __________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）……

（二）诗歌赏析（20分）

阅读下面这首诗，完成题目。

《春望》
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。

答题要求：请从炼字、情感表达等方面赏析这首诗。(总共2题，每题10分)

1. 请赏析“国破山河在，城春草木深”中“破”和“深”二字的妙处。
答：“破”字写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心；“深”字写出了春天到来，长安城却杂草丛生的荒芜，令人满目凄然。这两个字描绘了一幅国都破败、荒凉凄惨的画面，为全诗奠定了沉痛的感情基调，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。

2. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：这首诗通过描写安史之乱中长安城破败荒凉的景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。诗人目睹国家沦陷，城池残破，心中充满了对国家命运的忧虑；又因与家人分离，音信不通，更加思念亲人，悲从中来。“白头搔更短，浑欲不胜簪”则进一步表现了诗人因忧愁而身心憔悴的状态。……

（三）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《桃花源记》
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗……

答题要求：请解释文中加点的字词，并翻译文中的句子。(总共4题，每题5分)

1. 解释下列加点的字词。
（1）缘溪行 缘：______
（2）渔人甚异之 异：______
（3）欲穷其林 穷：______
（4）便舍船 舍：______
2. 翻译下列句子。
（1）芳草鲜美……
答：花草鲜嫩美丽……

（2）复行数十步，豁然开朗。
答：又走了几十步，突然变得开阔明亮了。……

（四）现代文阅读（10分）

材料：

《古诗词中的意象》

古诗词中常常出现一些特定的意象，这些意象具有丰富的内涵和象征意义。例如，月亮常常象征着思念、团圆；柳树常常象征着离别；大雁常常象征着游子、思乡……了解这些意象的内涵，有助于我们更好地理解古诗词的情感和意境。

答题要求：请根据材料，回答问题。(总共2题，每题5分)

1. 请写出两个古诗词中常见的意象及其象征意义。
答：示例：梅花象征高洁、坚韧；竹子象征正直、不屈。

2. 了解古诗词中意象的内涵有什么作用？
答：有助于我们更好地理解古诗词所表达的情感和营造的意境，能让我们更深入地体会诗人的心境和创作意图，从而更准确地把握古诗词的主旨。……

（五）写作（10分）

答题要求：请以“我最喜欢的一首古诗词”为话题，写一篇不少于200字的短文，表达自己对这首古诗词的喜爱之情。

答：《我最喜欢的一首古诗词》

我最喜欢的一首古诗词是苏轼的《水调歌头·明月几时有》。“明月几时有？把酒问青天。”开篇这句便充满了奇幻与豪情。整首词围绕着明月展开，既有对亲人的思念，如“但愿人长久，千里共婵娟”，又蕴含着对人生的思考。它的意境开阔，情感真挚。每当我读起它，仿佛能穿越时空，与苏轼一同感受那份复杂的情感。在月圆月缺之际，体会人生的悲欢离合，它教会我以豁达的心态面对生活中的不如意，让我深深沉醉在这美妙的诗词世界里。

答案：
1. D
2. C
1. 长风破浪会有时
2. 落红不是无情物
3. 忽如一夜春风来
1. “缘”是沿着、顺着；“异”是对……感到诧异；“穷”是尽、走到尽头；“舍”是舍弃、丢弃。
2. （1）花草鲜嫩美丽……（2）又走了几十步，突然变得开阔明亮了。
1. 示例：梅花象征高洁、坚韧；竹子象征正直、不屈。
2. 有助于我们更好地理解古诗词所表达的情感和营造的意境，能让我们更深入地体会诗人的心境和创作意图，从而更准确地把握古诗词的主旨。