三年级历史（单元复习）2026年上学期期中测试卷.doc

三年级历史（单元复习）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的字母代号填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)
1. 我国有文字可考的历史开始于（ ）
A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 春秋
2. 我国历史上第一个国家是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 秦朝
3. 下列制度中，由夏朝开创的是（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制
C. 分封制 D. 郡县制
4. 商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（ ）
A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣
C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁
5. 西周实行分封制的目的是（ ）
A. 巩固统治 B. 增加收入
C. 扩大疆域 D. 扩充军队
6. 春秋时期第一个霸主是（ ）
A. 齐桓公 B. 晋文公
C. 楚庄王 D. 秦穆公
7. 战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是（ ）
A. 管仲改革 B. 商鞅变法
C. 李悝变法 D. 吴起变法
8. 我国有世界上最早的兵书是（ ）
A. 《道德经》 B. 《论语》
C. 《孙子兵法》 D. 《春秋》
9. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（ ）
A. 夏朝 B. 商朝
C. 秦朝 D. 西汉
10. 秦始皇为加强中央集权，在地方上实行（ ）
A. 分封制 B. 郡县制
C. 世袭制 D. 禅让制

第II卷（非选择题 共70分）
11. （10分）简述夏、商、西周三代的更替。
12. （15分）材料：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”
请回答：
（1）这段话的意思是什么？
（2）管仲是如何“相桓公”的？
（3）“管仲相桓公”的结果如何？
13. （15分）简述商鞅变法的主要内容和历史意义。
14. （15分）材料：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
请回答：
（1）诗中的“秦王”指的是谁？
（2）“秦王扫六合”指的是什么事件？
（3）“秦王扫六合”有什么历史意义？
15. （15分）简述秦始皇巩固统一的措施。

答案：1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 6. A 7. B 8. C 9. C 10. B 11. 夏朝最后一个王桀统治残暴，约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。商朝后期政治混乱，商纣王是有名的暴君，公元前1046年，周武王伐纣，商朝灭亡，西周建立。西周后期，政局混乱，公元前771年，西周灭亡。 12. （1）管仲辅佐齐桓公，使齐桓公在诸侯中称霸，匡正天下一切。（2）改革内政；发展生产；改革军制，组建强大的军队。（3）齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 13. 主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。历史意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 14. （1）秦始皇嬴政。（2）秦灭六国，统一全国。（3）结束了春秋战国以来长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。 15. 政治上，创立了大一统的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务；地方上推行郡县制。经济上，统一货币为圆形方孔半两钱；统一度量衡。文化上，统一文字为小篆，后又推广隶书。交通上，统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。军事上，北击匈奴，修筑长城；统一岭南及东南沿海地区，开凿灵渠。