2025年大学（教育学）教育政策学原理综合测试卷及评分标准.doc

2025年大学（教育学）教育政策学原理综合测试卷及评分标准

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请将每小题的正确答案填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)

1. 教育政策的核心要素是（ ）
A. 政策目标 B. 政策内容 C. 政策主体 D. 政策客体
2. 教育政策制定过程的起点是（ ）
A. 政策问题认定 B. 政策目标确定 C. 政策方案设计 D. 政策合法化
3. 下列属于教育政策评估的价值标准的是（ ）
A. 效益标准 B. 效率标准 C. 公正标准 D. 以上都是
4. 教育政策执行的主体是（ ）
A. 政府部门 B. 学校 C. 教师 D. 以上都是
5. 教育政策监控的目的是（ ）
A. 保证政策的合法性 B. 保证政策的有效性 C. 保证政策的权威性 D. 以上都是
6. 教育政策的功能不包括（ ）
A. 导向功能 B. 协调功能 C. 控制功能 D. 娱乐功能
7. 下列不属于教育政策制定原则的是（ ）
A. 民主性原则 B. 科学性原则 C. 稳定性原则 D. 随意性原则
8. 教育政策评估的主体不包括（ ）
A. 政府 B. 学校 C. 社会中介机构 D. 学生家长
9. 教育政策执行的基本环节不包括（ ）
A. 政策宣传 B. 政策分解 C. 政策实验 D. 政策调整
10. 教育政策监控的方式不包括（ ）
A. 内部监控 B. 外部监控 C. 自我监控 D. 媒体监控

第II卷（非选择题 共70分）
11. 简答题：简述教育政策的特点。(总共2题，每题10分)
12. 论述题：论述教育政策制定的程序。(1题，20分)
13. 材料分析题：阅读以下材料，回答问题。
材料：某地区为了提高教育质量，出台了一项新的教育政策，要求学校增加课外辅导时间，提高学生的学习成绩。但是，该政策实施后，却引起了学生和家长的不满，认为增加课外辅导时间加重了学生的负担，影响了学生的身心健康。
问题：请分析该教育政策存在的问题，并提出改进建议。(1题，20分)
14. 案例分析题：阅读以下案例，回答问题
案例：某学校为了提高教师的教学水平，出台了一项教师培训政策，要求教师每年参加一定时间的培训。但是，该政策实施后，却发现部分教师对培训不感兴趣，认为培训内容与实际教学脱节，浪费了时间。
问题：请分析该教育政策存在的问题，并提出改进建议。(1题，20分)

答案：1. A 2. A 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. D 9. D 10. D 11. 教育政策的特点包括：政治性与原则性；目的性与可行性；稳定性与阶段性；合法性与权威性；系统性与多功能性。 12. 教育政策制定的程序包括：政策问题认定；政策目标确定；政策方案设计；政策合法化。 13. 问题：政策制定缺乏充分调研，未考虑学生和家长需求；加重学生负担，影响身心健康。建议：重新调研，了解各方意见；合理安排课外辅导时间，注重学生全面发展。 14. 问题：培训内容与实际教学脱节，教师兴趣不高。建议：根据教师实际需求设计培训内容；增加实践环节，提高培训的实用性。