2025-2026年七年级生物（生物圈中的绿色植物）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年七年级生物（生物圈中的绿色植物）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共40分）
答题要求：请将每题正确答案的序号填在括号内。每题2分，共20题。

1. 下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（ ）
A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 银杏
2. 移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（ ）
A. 操作方便 B. 降低光合作用 C. 降低呼吸作用 D. 降低蒸腾作用
3. 绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
4. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A. 含氮、磷、钾的无机盐 B. 含氮、磷、铁的无机盐
C. 含氮、磷、锌的无机盐 D. 含氮、磷、硼的无机盐
5. 下列关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）A. 叶片表皮属于营养组织 B. 叶片由叶肉和叶脉组成
C. 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 D. 叶脉中的导管能运输有机物
6. 种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶
7. 一朵花中，最主要的结构是（ ）
A. 花瓣 B. 花蕊 C. 花托 D. 花萼
8. 植物进行呼吸作用的部位是（ ）
A. 只在叶片中 B. 只在种子中 C. 只在根系中 D. 所有活细胞中
9. 下列关于光合作用和呼吸作用的关系，说法错误的是（ ）
A. 相互对立 B. 相互依存 C. 没有关系 D. 白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
10. 下列属于裸子植物的是（ ）
A. 玉米 B. 银杏 C. 水稻 D. 花生
11. 植物吸收水分的主要部位是（ ）
A. 根尖的分生区 B. 根尖的伸长区 C. 根尖的成熟区 D. 根尖的根冠
12. 绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能储存在（ ）
A. 氧气中 B. 二氧化碳中 C. 有机物中 D. 水中
13. 一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个结构是（ ）
A. 花萼 B. 花瓣 C. 雄蕊 D. 雌蕊
14. 植物的蒸腾作用能促进生物圈中的（ ）
A. 水循环 B. 碳 - 氧平衡 C. 能量流动 D. 物质循环
15. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏果”，又叫白果
D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
16. 根尖中生长最快的部位是（ ）
A. 根冠 B.分生区 C伸长区 D.成熟区
17. 植物进行光合作用的原料是（ ）
A. 二氧化碳和水 B. 氧气和水 C. 二氧化碳和有机物 D. 氧气和有机物
18. 下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
B. 呼吸作用只有在无光时才能进行
C. 呼吸作用只在种子萌发时进行
D. 呼吸作用只在植物的叶片中进行
19. 绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ）
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用
A. ① B. ①② C. ②③ D. ①②③
20. 为了提高移栽植物的成活率，下列做法不可取的是（ ）
A. 移栽时带土坨 B. 在阴天或傍晚移栽
C. 移栽后及时施肥 D. 移栽后遮阴

第II卷（非选择题，共60分）
21. （共10分）
答题要求：请根据所学知识，回答下列问题。
（1）绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是______等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成______、______等其他有机物。
（2）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的______，又将______排放到大气中，对维持生物圈中的碳 - 氧平衡起了重要作用。
22. （共10分）
答题要求：请根据所学知识，回答下列问题。
（1）种子萌发的环境条件有适宜的______、一定的______和充足的______。
（2）种子萌发的自身条件是胚是______的、胚是______的、种子不在______期。
23. （共10分）
答题要求：请根据所学知识，回答下列问题。
（1）根尖的结构从顶端向上依次是______、______、______、______。
（2）根生长最快的部位是______，根的生长一方面要靠______增加细胞的数量，一方面要靠______细胞体积的增大。

24.阅读材料，回答问题（共15分）
答题要求：请认真阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料：某生物小组为了探究植物的某些生理活动，选取了一盆生长旺盛的天竺葵，在黑暗处放置一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来，然后将植株放在阳光下照射几小时。摘下叶片，去掉黑纸片，将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。
（1）该实验探究的问题是什么？
（2）实验中，将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是什么？
（3）用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来的目的是什么？
（4）经过上述实验，你能得出什么结论？

25.阅读材料，回答问题（共15分）
答题要求：请认真阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料：在我国的一些地区，由于人们长期过度放牧、滥砍滥伐等不合理的开发利用，导致生态环境恶化，草原退化，土地沙漠化，水土流失严重。为了改善生态环境，人们采取了一系列措施，如植树造林、种草、退耕还林还草等。
（1）上述材料中，哪些人类活动导致了生态环境恶化？
（2）植树造林、种草、退耕还林还草等措施对改善生态环境有什么作用？
（3）作为一名中学生，你能为保护生态环境做些什么？

答案：1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. D 9. D 10. B 11. C 12. C 13. D 14. A 15. D 16. C 17. A 18. A 19. D 20. C 21. （1）淀粉 蛋白质 脂肪 （2）二氧化碳 氧气 22. （1）温度 水分 空气 （2）完整 活 休眠 23. （1）根冠 分生区 伸长区 成熟区 （2）伸长区 分生区 伸长区 24. （1）光是光合作用的必要条件吗？ （2）将叶片内原有的淀粉运走耗尽。 （3）形成对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。 （4）光是光合作用的必要条件，光合作用的产物是淀粉。 25. （1）长期过度放牧、滥砍滥伐等不合理的开发利用。 （2）可以增加植被覆盖率，保持水土，防风固沙，调节气候，改善生态环境。 （3）示例：节约用纸，减少对树木的砍伐；绿色出行，减少汽车尾气排放；爱护花草树木等。