2026年综合能力（人际交往）测试题及答案.doc

2026年综合能力（人际交往）测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

w1. 当你与朋友发生意见分歧时，你通常会采取的做法是（ ）
A. 坚持自己的观点，据理力争
B. 先倾听对方想法，再尝试沟通协商
C. 直接妥协，避免冲突
D. 不理会对方，按自己的想法行事 （答案：B）

w2. 在集体活动中，你更倾向于（ ）
A. 主动承担组织协调工作
B. 积极参与，听从安排
C. 尽量不参与，避免麻烦
D. 只和熟悉的人交流互动 （答案：A）

w3. 面对他人的批评，你会（ ）
A. 立即反驳，认为对方不对
B. 虚心接受，认真反思
C. 表面接受，内心不以为然
D. 当作耳旁风，不予理会 （答案：B）

w4. 你觉得建立良好人际关系最重要的因素是（ ）
A. 外貌长相
B. 家庭背景
C. 性格脾气
D. 真诚友善 （答案：D）

w5. 当朋友遇到困难向你求助时，你会（ ）
A. 尽力提供帮助，想办法解决
B. 表示同情，但不一定帮忙
C. 借口推脱，不想卷入麻烦
D. 让朋友自己解决 （答案：A）

w6. 在社交场合中，你会因为紧张而表现得（ ）
A. 健谈，努力找话题
B. 沉默寡言，很少说话
C. 过于热情，让人不自在
D. 行为举止怪异 （答案：B）

第II卷（非选择题 共70分）

w7. 简答题（15分）
请简要阐述你在人际交往中遇到过的最大挑战是什么，以及你是如何克服它的。

w8. 情境分析题（20分）
在一次小组讨论中，你和同学对某个问题产生了激烈的争论，双方各执一词，互不相让。此时你会怎么做？请详细说明你的处理方式及理由。

w9. 材料分析题（15分）
材料：小王是个性格内向的学生，在班级里很少主动与同学交流。有一次学校组织了一场户外拓展活动，小王在活动中表现得很不适应，总是独来独往。同学们发现后，开始主动邀请他一起参与活动，慢慢地，小王开始融入集体，脸上也有了笑容。
问题：请分析同学们的做法对小王人际交往产生的积极影响，并谈谈在人际交往中主动沟通的重要性。

w10. 实践应用题（20分）
假设你要组织一次班级聚会，邀请同学们都参加。请你设计一个详细的聚会计划，包括聚会的时间、地点、活动内容等，并说明你这样设计的目的是如何促进班级同学之间的人际交往的。

答案：
w1答案为B；w2答案为A；w3答案为B；w4答案为D；w5答案为A；w6答案为B。
w7. 示例：最大挑战是不敢主动与陌生人交流。克服方法：给自己设定小目标，比如每周主动和一个陌生人打一次招呼。先从简单的问候开始，逐渐尝试找一些轻松的话题交流。通过不断练习，慢慢克服了内心的恐惧，现在能比较自然地与陌生人交往了。
w8. 首先会冷静下来，停止争吵。然后认真倾听对方观点，理解其出发点。接着阐述自己观点的依据，同时也尝试从对方角度思考。理由是避免矛盾升级，通过理性沟通找到更优解决方案，促进小组讨论顺利进行，维护良好的小组氛围。
w9. 同学们主动邀请小王参与活动，让小王感受到集体温暖，增强了他的归属感和安全感，从而使他逐渐打开心扉融入集体。主动沟通能打破隔阂，增进了解，消除误解，让彼此关系更亲近，为良好人际交往奠定基础，像同学们主动与小王沟通，才让他有改变。
w10. 聚会时间定在周末下午，地点选在公园草坪。活动内容有自由交流分享零食、集体玩游戏、分组进行小竞赛等。这样设计能让同学们在轻松环境中自由交流增进了解，游戏和竞赛增加互动合作，促进关系更融洽，提升班级凝聚力，加强人际交往。