2025年大学第二学年（教育学）课程与教学论基础试题及答案.doc

2025年大学第二学年（教育学）课程与教学论基础试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。(总共20题，每题2分，在每题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)
1. 以下哪位教育家提出了“教育性教学”原则？
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.卢梭
2. 课程目标的确定依据不包括以下哪项？
A.对学生的研究
B.对社会的研究
C.对学科的研究
D.对教师的研究
3. 下列哪种教学方法强调学生的自主探究？
A.讲授法
B.演示法
C.讨论法
D.探究法
4. 教学过程的中心环节是？
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
5. 班级授课制的优点不包括？
A.有利于大面积培养人才
B.有利于发挥教师的主导作用
C.有利于学生的个性发展
D.有利于系统知识的传授
6. 以下属于隐性课程的是？
A.学校的规章制度
B.语文课程
C.数学课程
D.体育课程
7. 课程评价的主要功能不包括？
A.诊断功能
B.导向功能
C.选拔功能
D.调控功能
8. 教学评价的基本类型不包括？
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.过程性评价
9. 主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是？
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.晏阳初
D.梁漱溟
10. 下列关于课程标准表述不正确的是？
A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据
B.课程标准是按学科门类制定的
C.课程标准包括教学的重点和难点内容
D.课程标准规定了课程的性质、目标等
11. 教师在教学中最基本的角色是？
A.知识的传授者
B.学生心灵的培育者
C.教学活动的设计者
D.学生学习的榜样
12. 教学设计的核心是？
A.教学目标设计
B.教学内容设计
C.教学方法设计
D.教学评价设计
13. 下列不属于教学组织形式改革趋势的是？
A.多样化
B.综合化
C.个别化
D.统一化
14. 教学反思的最主要形式是？
A.教学后记
B.教学日记
C.教学案例
D.教学总结
15. 课程资源的核心是？
A.教材
B.教师
C.学生
D.教学设备
16. 以下哪种教学模式强调以学生为中心？
A.传递-接受式
B.自学-辅导式
C.探究式
D.抛锚式
17. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是？
A.裴斯泰洛齐
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏拉图
18. 下列关于课程实施取向的表述，正确的是？
A.忠实取向强调课程实施是课程创生的过程
B.相互适应取向强调课程实施是按计划执行的过程
C.课程创生取向强调课程实施是师生在具体情境中共同创造新经验的过程
D.以上都不正确
19. 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括？
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.认识的随意性
20. 教师专业发展的核心是？
A.教师个体的专业成长
B.教师群体的专业发展
C.教师职业的专业化
D.教师教育的专业化

第II卷（非选择题 共60分）
21. 简述教学过程的基本规律。（10分）

22. 论述如何在教学中贯彻启发性教学原则。（15分）

23. 材料分析：
在一堂历史课上，老师讲了一个历史故事，并让学生分组讨论故事所反映的历史现象及影响。学生们积极参与讨论，各抒己见。但在讨论过程中，有个别学生偏离主题，开始聊起了其他话题。老师发现后，及时引导学生回到主题，并鼓励大家深入思考。讨论结束后，老师请各小组代表发言，然后进行了总结和点评。
请分析该老师在教学过程中运用了哪些教学方法？这些方法对教学有何作用？（15分）

24. 材料分析：
某学校在课程改革中，强调要培养学生的创新能力和实践能力。为此，学校开设了一系列校本课程，如科技创新课程、手工制作课程等。同时，教师在课堂教学中也注重引导学生自主探究和合作学习。
请结合课程与教学论的相关知识，分析该学校的课程改革措施有哪些合理性？（10分）

25. 论述现代教育技术对课程与教学的影响。（10分）

答案：
1. B
2. D
3. D
4. B
5. C
6. A
7. C
8. D
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