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2025-2026年八年级生物（专项突破）下学期试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)
1. 下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A. 所有生物的生命都开始于受精卵
B. 种子萌发必备的外界条件是阳光、适宜的温度、一定的水分和充足的空气
C. 植物的组织培养是利用有性生殖原理快速繁殖植物的新技术
D. 昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制
2. 下列关于两栖动物的描述，正确的是（ ）
A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
B. 幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中游泳
C. 幼体和成体都能生活在水中及陆地上
D. 它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
3. 鸟卵中能发育成雏鸟的结构是（ ）
A. 胚盘
B. 卵黄
C. 卵白
D. 气室
4. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A. 每条DNA分子上会有很多个基因
B. 基因是具有遗传效应的DNA片段
C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子
D. 每条染色体上会有很多个DNA分子
5. 人的体细胞中有23对染色体，那么精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目依次分别是（ ）
A. 23对、23对、23对
B. 23条、23条、23条
C. 23条、23条、23对
D. 23条、23对、23对
6. 下列生物的变异现象，不可以遗传给后代的是（ ）
A. 母亲是A型血，儿子是O型血
B. 黑色小鼠生下白色小鼠
C. 父亲正常，儿子为白化病人
D. 常晒太阳，皮肤变黑
7. 原始生命诞生的场所是（ ）
A. 原始大气
B. 原始海洋
C. 现代海洋
D. 原始高山
8. 研究生物进化最直接、最重要的证据是（ ）
A. 岩层
B. 化石
C. 解剖学证据
D. 分子生物学证据
9. 下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（ ）
A. 节肢动物
B. 环节动物
C. 软体动物
D. 两栖动物
10. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A. 分类的主要依据是生物间的相似程度
B. 亲缘关系越近共同特征越多
C. 分类单位越小所含生物种类越少
D. 品种是最基本的分类单位
11. 酸奶的制作与下列哪种生物有关（ ）
A. 酵母菌
B. 乳酸菌
C. 醋酸菌
D. 霉菌
12. 下列关于病毒的叙述，正确的是（ ）
A. 病毒能独立生活
B. 病毒的形态多种多样
C. 病毒不属于生物
D. 病毒对人类都有害
13. 下列生物中，没有细胞结构的是（ ）
A. 大肠杆菌
B. 绿脓杆菌噬菌体
C. 青霉
D. 双孢蘑菇
14. 下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（ ）
A. 扬子鳄
B. 大熊猫
C. 娃娃鱼
D. 珙桐
15. 保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A. 建立自然保护区
B. 保护生态系统的多样性
C. 保护生物的栖息环境
D. 把濒危物种移入动物园和植物园
16. 下列关于生物进化总体趋势的说 法，不正确的是（ ）
A. 由简单到复杂
B. 由低等到高等
C. 由水生到陆生
D. 由植物到动物
17. 下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，错误的是（ ）
A. 制作酸奶和泡菜都需要用到乳酸菌
B. 甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌
C. 利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素
D. 低温保存食品就是杀死食品内的细菌和真菌
18. 下列关于生物多样性的说法，正确的是（ ）
A. 生物多样性就是指生物种类的多样性
B. 生物多样性的直接价值远大于其间接价值
C. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
D. 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
19. 下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）
A. 人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成
B. 人体的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成
C. 人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成
D. 以上都是
20. 下列关于传染病的叙述，正确的是（ ）
A. 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
B. 传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节
C. 预防传染病要做到控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
D. 以上都是

第II卷（非选择题 共60分）
21. （10分）如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：

（1）写出图中下列结构的名称：①______；②______；③______；④______；⑤______。
（2）图中为胚胎发育提供营养的结构是______和______（填序号）。
（3）图中能进行气体交换的结构是______（填序号）。
（4）图中将来发育成雏鸡的结构是______（填序号）。
22. （10分）如图是染色体和DNA的关系示意图，请据图回答问题：

（1）图中①是______，②______，③______。
（2）染色体主要由______和______组成，其中______是遗传物质，它上面具有遗传效应的片段叫做______。
（3）一般情况下，在生物的体细胞中，染色体是______存在的，基因也是______存在的，分别位于成对的______上。
23. （10分）下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：

| 家庭成员 | 父亲 | 母亲 | 孩子 |
|----|----|----|----|
| 有无耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
| 眼睑的形状 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |

（1）表格中涉及的有无耳垂、眼睑形状等特征，在遗传学上称为______。
（2）父母都有耳垂，孩子无耳垂，此现象称为______。
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则孩子无耳垂的基因组成是______，父亲有耳垂的基因组成是______。
（4）这对夫妇再生一个孩子，有耳垂的可能性是______，双眼皮的可能性是______。
24. （15分）阅读以下材料，回答问题：
材料：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵药”。据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭。

（问题1）产生青霉素的生物与青霉素杀死的细菌相比，两类生物在细胞结构上的主要区别是什么？

（问题2）有的人在注射青霉素后会发生过敏反应（严重的会出现休克，甚至死亡），在这里青霉素相当于什么，进入人体后，引起人体产生了什么？

（问题3）试用达尔文的自然选择学说，解释滥用抗生素导致细菌耐药性逐渐增强的原因。
25. （15分）阅读以下材料，回答问题：
材料：为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境，我国在青海省建立了青海湖鸟岛自然保护区。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。

（问题1）建立自然保护区的目的是什么？

（问题2）自然保护区为什么被称为“天然基因库”？

（问题3）除建立自然保护区外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。此外，还建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵物种的遗传资源。请你说出这些保护措施的意义。

答案：
1. D
2. B
3. A
4. D
5. C
6. D
7. B
8. B
9. A
10. D
11. B
12. B
13. B
14. B
15. A
16. D