高二历史（隋唐时期）2026年上学期期末测试卷.doc

高二历史（隋唐时期）2026年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共48分）
答题要求：本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 隋朝统一全国的时间是
A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
2. 隋朝大运河的中心是
A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭
3. 科举制正式确立的标志是
A. 隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度
B. 隋炀帝时，进士科的创立
C. 唐太宗增加科举考试科目
D. 武则天创立殿试制度
4. 唐朝的开国皇帝是
A. 李渊 B. 李世民 C. 武则天 D. 李隆基
5. 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
6. 中国历史上唯一的女皇帝是
A. 吕后 B. 武则天 C. 慈禧太后 D. 太平公主
7. 唐朝的全盛时期是
A. 唐太宗时期 B. 武则天时期 C. 唐玄宗前期 D. 唐玄宗后期
8. 下列关于科举制的说法，正确的是
A. 科举制只注重门第不注重才能
B. 科举制不利于选拔人才
C. 科举制改善了用人制度
D. 科举制在唐朝被废除
9. 唐朝时，西行天竺取经的高僧是
A. 鉴真 B. 玄奘 C. 郑和 D. 张骞
10. 唐朝时，东渡日本传播佛法的高僧是
A. 鉴真 B. 玄奘 C. 郑和 D. 张骞
11. 下列属于唐朝时期著名画家的是
①阎立本 ②吴道子 ③顾恺之 ④张择端
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
12. 唐朝时，世界上最大的城市是
A. 长安 B. 洛阳 C. 扬州 D. 成都
13. 唐朝时，发明并推广了一些重要的生产工具，如
A. 曲辕犁和筒车 B. 秧马和翻车 C. 水排和耧车 D. 曲辕犁和耧车
14. 唐朝的手工业发达，其中以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国的是
A. 丝织业 B. 陶瓷业 C. 冶铁业 D. 造船业
15. 唐朝时期，为加强对西域的管辖，设立的机构是
A. 西域都护 B. 安西都护府和北庭都护府
C. 伊犁将军 D. 驻藏大臣
16. 下列关于唐朝对外交往的说法，不正确的是
A. 唐朝对外交往比较活跃
B. 唐朝与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来
C. 唐朝在世界上享有很高的声望
D. 唐朝只与周边国家有交往

第II卷（非选择题 共52分）
17. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
——皮日休《汴河铭》
（1）材料一中的“此河”指的是什么河？（2分）
（2）这条河是在哪个皇帝统治时期开凿的？（2分）
（3）结合材料二，说说这条河的开通有什么作用？（8分）

18. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
材料二：唐太宗常对臣子们说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
（1）从材料一中可以看出，唐太宗认识到了什么问题？（4分）
（2）材料二中，唐太宗把谁比作一面镜子？（2分）
（3）唐太宗以上的治国思想对他的统治产生了什么影响？（6分）

19. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。
材料二：科举制的积极作用不仅在于它所促成的“上升”型流动，也在于其“下降”型流动。在科举制下，社会成员有可能“上升”，也有可能“下降”。
（1）根据材料一，概括科举制的报考原则。（4分）
（2）材料二中所说的“上升”型流动是指什么？（4分）
（3）科举制对当时的社会产生了什么影响？（4分）

20. （16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐朝时期，中国与日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
材料二：唐朝时，新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化、科技、政治制度等。新罗物产居唐朝进口首位。新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
材料三：玄奘西行天竺取经，带回大量的佛经，并主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
（1）根据材料一及所学知识，概括唐朝时日本与中国交流的方式及影响。（6分）
（2）根据材料二，说说新罗与唐朝交流的表现。（4分）
（3）根据材料三及所学知识，说说玄奘西行的意义。（6分）

答案：1. B 2. B 3. B 4. A 5. C 6. B 7. C 8. C 9. B 10. A 11. A 12. A 13. A 14. A 15. B 16. D 17. （1）隋朝大运河。（2）隋炀帝。（3）大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。它以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，促进了沿岸地区城镇的发展，成为南北交通的大动脉。18. （1）认识到人民群众力量的伟大。（2）魏征。（3）唐太宗吸取隋亡的教训采取了轻徭薄赋、发展生产的措施，任用贤才，虚心纳谏，出现了贞观之治的局面。19. （1）自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。（2）科举制下，社会成员通过考试进入仕途，实现了社会地位的上升。（3）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展。20. （1）交流方式：派遣使节、留学生和留学僧等。影响：把唐朝先进的制度、天文历法等传回日本，对日本社会发展产生深远影响。（2）新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习，仿唐制建立政治制度，采用科举制选拔官吏，引入中国科技成就。（3）玄奘带回大量佛经，主持译经工作，为中国佛教发展作贡献。《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。