2025年大学大二（遗传学）染色体变异试题及解析.doc

2025年大学大二（遗传学）染色体变异试题及解析

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
1. 染色体结构变异中的缺失和重复在染色体配对时都会形成弧状结构，请问如何区分这两种变异形成的弧状结构？（ ）
A. 缺失形成的弧状结构较大
B. 重复形成的弧状结构较大
C. 缺失形成的弧状结构在正常染色体一侧
D. 重复形成的弧状结构在正常染色体一侧
2. 某生物正常染色体组成为2n = 6，其中一条染色体发生了中间缺失，该生物减数分裂时可形成的异常四分体数为（ ）
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
3. 染色体倒位的遗传效应不包括（ ）
A. 改变基因的排列顺序
B. 形成倒位圈影响减数分裂
C. 降低倒位杂合体的育性
D. 导致基因的丢失
4. 易位杂合体自交后代中，下列哪种比例的个体是可育的？（ ）
A. 1/4
B. 1/2
C. 1/3
D. 1/12
5. 染色体数目变异中，三体的染色体组成是（ ）
A. 2n + 1
B. 2n - 1
C. 2n + 2
D. 2n - 2
6. 单倍体植株一般表现为（ ）
A. 生长旺盛
B. 高度不育
C. 果实和种子较大
D. 抗逆性强
7. 利用秋水仙素诱导多倍体形成的原理是（ ）
A. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
B. 促进染色体复制
C. 使染色体配对紊乱
D. 抑制DNA的复制
8. 同源多倍体在减数分裂时，染色体配对和分离的情况通常是（ ）
A. 正常配对和分离
B. 配对紊乱，分离不规则
C. 部分配对，部分分离
D. 只配对不分离
9. 下列关于染色体变异的叙述，正确的是（ ）
A. 染色体变异只发生在减数分裂过程中
B. 染色体变异一定会导致生物性状的改变
C. 染色体变异可分为染色体结构变异和染色体数目变异
D. 染色体结构变异对生物体都是有害的
10. 某植物的体细胞中有4对同源染色体，若将其花粉培育成单倍体植株，该单倍体植株体细胞中的染色体组数和染色体数分别是（ ）
A. 4组和16条
B. 2组和8条
C. 1组和4条
D. 4组和8条

第II卷（非选择题 共70分）

（一）填空题（共20分）
（总共5题，每题4分）
1. 染色体结构变异主要有______、______、______和______四种类型。
2. 缺失可分为______缺失和______缺失；重复可分为______重复和______重复。
3. 染色体倒位可分为______倒位和______倒位，其中______倒位在减数分裂时会形成倒位圈。
4. 易位可分为______易位和______易位，易位杂合体在减数分裂时会形成______。
5. 染色体数目变异可分为______变异和______变异，其中______变异又可分为整倍体变异和非整倍体变异。

（二）简答题（共20分）
（总共2题，每题10分）
1. 简述染色体结构变异的遗传效应。
2. 说明单倍体和多倍体在植物育种上的应用。

（三）分析题（共15分）
（总共1题，15分）
某植物正常体细胞染色体数为2n = 24，现有一株三体植株，其染色体组成为2n + 1 = 25。已知该三体植株减数分裂时，额外的那条染色体随机移向细胞的一极。请分析该三体植株自交后代中染色体组成及比例。

（四）材料分析题（共10分）
（总共2题，每题5分）
材料：在某植物群体中，发现了一株染色体数目异常的植株。经检测，该植株体细胞中染色体数为2n + 2 = 26。研究人员对其进行减数分裂观察，发现减数分裂过程中染色体配对紊乱，形成了一些异常的四分体。
1. 请推测该植株染色体数目异常的可能原因。
2. 这种染色体数目异常对该植物的育性可能会产生怎样的影响？

（五）实验设计题（共5分）
（总共1题，5分）
现有两种二倍体植物，一种植物的染色体组成为2n = 10，另一种植物的染色体组成为2n = 12。请设计一个实验方案，培育出异源四倍体植株。

答案：
第I卷：1. C 2. B 3. D 4. A 5. A 6. B 7. A 8. B 9. C 10. B
第II卷：（一）1. 缺失、重复、倒位、易位 2. 顶端、中间；顺接、反接 3. 臂内、臂间；臂间 4. 简单、相互；十字形结构 5. 染色体数目、染色体结构；染色体数目
（二）1. 缺失导致基因丢失，可能引起性状改变；重复可能导致基因剂量改变影响性状；倒位改变基因排列顺序，形成倒位圈影响减数分裂；易位改变连锁群，产生部分不育个体等。2. 单倍体可通过花药离体培养获得，加倍后可快速获得纯合子，缩短育种年限；多倍体可通过秋水仙素等诱导，多倍体植株可能具有果实大、营养丰富等优点。
（三）产生的配子染色体组成及比例为12 : 13 = 1 : 1，自交后代染色体组成及比例为2n : 2n + 1 : 2n + 2 = 1 : 2 : 1。
（四）1. 可能是减数分裂异常，染色体未正常分离导致。2. 染色体配对紊乱会影响正常减数分裂，可能导致配子不育，从而降低育性。
（五）将两种植物的体细胞进行融合，再通过组织培养技术培育成植株，然后用秋水仙素处理使其染色体加倍，筛选出异源四倍体植株。