2025年大学本科三年级（广播电视编导）节目策划制作测试题及答案.doc

2025年大学本科三年级（广播电视编导）节目策划制作测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案填写在题后的括号内。

1. 以下哪种节目类型不属于广播电视编导常见的策划制作范畴？（ ）
A. 新闻专题节目
B. 电视剧
C. 网络直播综艺
D. 短视频广告
答案：D

2. 在节目策划中，对于目标受众的分析，最重要的是了解他们的（ ）
A. 年龄和性别
B. 职业和收入
C. 兴趣爱好和行为习惯
D. 社交圈子
答案：C

3. 一个成功的节目策划，其核心创意应该具备的特点是（ ）
A. 新颖独特且具有可操作性
B. 符合大众口味
C. 借鉴热门节目元素
D. 成本低廉
答案：A

4. 节目制作过程中，拍摄场景的选择主要依据是（ ）
A. 演员的要求
B. 导演的喜好
C. 节目的主题和风格
D. 拍摄设备的限制
答案：C

5. 广播电视编导在策划节目时，如何确保节目具有社会价值？（ ）
A. 关注当下热点话题
B. 传递正能量，引发积极思考
C. 采用流行的叙事方式
D. 邀请知名艺人参与
答案：B

6. 对于一档文化类节目，其内容策划重点在于（ ）
A. 娱乐性的包装
B. 深入挖掘文化内涵
C. 增加互动环节
D. 邀请流量明星
答案：B

第II卷（非选择题，共70分）

简答题（共20分）
答题要求：本卷共2题，每题10分。请简要回答问题，条理清晰，语言简洁。

1. 简述节目策划中如何进行市场调研？
答：要通过多种渠道收集信息，如问卷调查了解观众需求偏好，分析行业报告掌握市场动态和竞争态势，观察同类节目表现借鉴经验教训，与观众、业内人士交流获取一手反馈，综合这些信息为节目策划找准市场定位和方向。

2. 节目制作后期剪辑时，需要注意哪些方面？
答：要依据节目整体风格和节奏剪辑，确保镜头衔接流畅自然。合理运用剪辑技巧突出重点内容，把控时长使节目符合播出要求。注意音频与视频的匹配，调整画面色彩、亮度等参数保证视觉效果，还要反复检查修正，让节目质量达到最佳。

创意写作题（共15分）
答题要求：请根据以下主题，撰写一份节目策划文案，包括节目名称、节目形式、内容板块、目标受众等要素，字数300字左右。

主题：探寻城市记忆

节目名称：《城市记忆拼图》

节目形式：以纪录片和访谈相结合的形式。

内容板块：首先通过纪录片镜头展现城市不同年代的标志性建筑、街道风貌等，勾起观众对城市过去的回忆。接着采访老居民、老工匠等，听他们讲述城市变迁中的故事、传统技艺等。

目标受众：热爱城市文化、对历史感兴趣的人群，尤其是城市的原住民以及在城市生活多年的人们。

案例分析题（共15分）
答题要求：阅读以下节目案例，回答问题，分析要深入，观点明确。

案例：某档美食节目，通过精美的画面呈现各地特色美食，主持人幽默风趣的解说，以及邀请明星嘉宾参与品尝评价，吸引了大量观众。但随着节目播出，观众发现节目内容逐渐模式化，缺乏创新，对美食背后文化内涵的挖掘不够深入。

问题：请分析该节目存在的问题，并提出改进建议。
答：问题在于内容模式化，缺乏创新，对美食文化内涵挖掘不足。改进建议：创新节目形式，如设定不同主题的美食探寻路线。深入挖掘美食背后文化，比如介绍美食的历史渊源、传承故事等。增加与观众互动，让观众参与美食推荐和文化分享，提升观众的参与感和节目新鲜感。

材料分析题（共20分）
答题要求：阅读以下材料，回答问题，结合材料内容进行分析，逻辑严密。

材料：在当今媒体环境下，短视频迅速崛起，很多广播电视编导开始尝试将短视频元素融入节目策划制作中。某电视台推出的一档文化节目，在正片播放前增加了短视频预热环节，通过生动有趣的动画短视频介绍节目主题相关的文化小知识，吸引观众注意力，提高了节目的收视率。

问题：1. 短视频元素融入节目策划制作有哪些好处？
2. 请你为该文化节目后续策划提出一些关于短视频运用的建议。
答：好处有吸引观众注意力，通过生动有趣的形式提前抓住观众眼球；能提高节目收视率，为节目带来更多关注。建议：在节目播出过程中适时穿插短视频，对节目重点文化内容进行补充说明；制作系列短视频，围绕节目主题推出相关文化故事系列，持续吸引观众；利用短视频进行观众互动征集，如让观众分享对文化内容的理解等，增强观众参与度。