社会关爱留守儿童工作计划安排.docx

社会关爱留守儿童工作计划安排
一、工作背景

留守儿童是指由于父母远离家乡而被迫留守在原居处的儿童，由于父母的离开，这些儿童在成长过程中面临种种问题，如心理问题、行为问题、学习问题等。2019年，中国留守儿童已达到555万人，社会对留守儿童问题的关注也越来越多。

二、目标和任务

1.目标：

通过社会关爱留守儿童，缓解他们的心理问题，帮助他们解决学习、行为问题，提高他们的幸福感，让儿童能够健康、快乐成长。

2.任务：

(1)提供心理咨询服务，关注留守儿童的心理问题，建立心理档案，帮助他们解决心理问题。

(2)为留守儿童提供学习支持和补习服务，增加学生自信心，提高学习成绩。

(3)组织关爱留守儿童的社会活动，增强留守儿童的社交能力和自信心。

三、工作计划表

1.心理咨询服务计划：

(1)建立留守儿童心理咨询服务站，招聘专业心理咨询师为留守儿童提供心理咨询服务。

(2)制定心理咨询方案，通过场景模拟、故事讲解、角色扮演等方式，对留守儿童进行心理疏导和心理辅导。

(3)建立心理档案，记录留守儿童的心理状况，跟进心理作用，并定期组织心理调查，了解留守儿童的心理状态。

2.学习支持和补习计划：

(1)成立学习支持小组或学生事务中心，组织志愿者为留守儿童提供学习辅导和各科目补习服务。

(2)建立留守儿童学习资料库，汇总各种优质教育资源，免费对留守儿童提供学习资料和学习设备。

(3)为留守儿童提供学科竞赛和学术比赛参与机会，通过学科竞赛和学术比赛增强学生自信心，激发学习兴趣。

3.社会活动计划：

(1)组织关爱留守儿童的社会活动，如夏令营、集体游戏、户外拓展等活动，让留守儿童体验特殊的公益服务，提高他们的社交能力和自信心。

(2)举办文艺活动，如书画展、魔术表演、小品演出等，让留守儿童能够展示自我并增强自信心。

(3)向社会发起关爱留守儿童的倡议，呼吁公众关注留守儿童的问题，宣传留守儿童问题的相关知识和解决方法。

四、相关措施

1.进行宣传教育，提高社会对留守儿童问题的认识和重视程度，倡导更加关注留守儿童的身心健康问题。

2.加强组织建设，提高志愿者的参与度和爱心效果，同时，制定相关的奖励机制，增加社会爱心组织、捐助活动的宣传，让公众了解到留守儿童问题存在的现实性和危害性。

3.加强管理机制，加强对参与者的管理和跟踪，并及时收集和反馈情况，对问题及时调整和解决，确保留守儿童的特殊需求能够得到满足，同时实施考核和评估制度，完善后续调研和工作计划，不断提升留守儿童福利保障服务质量。

五、工作计划实施

以上工作计划与相关措施应在省教育厅和省妇联的支持下逐步实施，同时联合各市、县级教育部门，协调各方资源，共同推进关爱留守儿童的工作。通过良好的组织管理、专业技能支持、有力的政策保障和强大的社会支持，才能够最大程度地提高留守儿童福利保障服务的质量和水平，帮助留守儿童更好地完成学业和成长，成为一个强大而自信的人。