九年级语文（备考）2025-2026年上学期期中测试卷.doc

九年级语文（备考）2025-2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 静谧（mì） 狡黠（xiá） 干涸（hé） 拈轻怕重（zhān）
B. 坍塌（tān） 蜷伏（quán） 惩戒（chéng） 参差不齐（cī）
C. 抽噎（yē） 怂恿（sǒng） 怅然（chàng） 随声附和（hé）
D. 蹒跚（pán） 嗔怪（chēn） 缥缈（piāo） 骇人听闻（gāi）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 纯粹 殉职 麻木不人 惊慌失措
B. 派遣 安祥 见异思迁 大相径庭
C. 帐篷 晕眩 怪诞不经 神采奕奕
D. 温驯 惩诫 杞人忧天 畏罪潜逃
3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A. 他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D. 科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
4. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《论语》是儒家经典著作之一由孔子及其弟子编写而成。
B. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
C. 《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。
D. 《安徒生童话》具有独特的艺术风格充满了绮丽的幻想乐观的精神等。
5. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）（3分）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A. ①比喻 ②排比 ③反复
B. ①拟人 ②排比 ③反复
C. ①比喻 ②排比 ③拟人
D. ①拟人 ②比喻 ③反复
6. 下列对诗歌的理解，有误的一项是（ ）（3分）
A. 《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的同情和关切。
C. 《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新旧交替的自然理趣。
D. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了诗人羁旅漂泊的哀愁。
7. 下列对课文内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A. 《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。作者是鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《华盖集》《坟》等。
B. 《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。作者海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。
C. 《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人，凭借自己一双手，几十年如一日在贫瘠荒原上种树，最终将荒原变成绿洲的故事，表达了对老人的赞美和敬佩之情。作者让·乔诺是法国作家。
D. 《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。作者安徒生是丹麦作家。
8. 《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（ ）（3分）
A. 三打白骨精
B. 大闹天宫
C. 车迟国斗法
D. 真假美猴王
9. 下列对文学名著的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《骆驼祥子》中，祥子在经历了买车的三起三落之后，从一个勤劳、善良、有理想的青年变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。
B. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为一名坚强的无产阶级战士。
C. 《简·爱》中，简·爱自尊、自爱、追求平等自由与人格独立，她对罗切斯特的爱情真挚而深沉。
D. 《水浒传》中，鲁智深是一个性格豪爽、爱打抱不平的人，他的绰号是“行者”。
10. 下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（ ）（3分）
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。
B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季 ”是老四。
D. 以上表述都正确。

第II卷（非选择题 共70分）
11. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（5）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（6）____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
12. 阅读下面的文字，完成后面的题目。（8分）
在白驹过隙间，我们来到了九年级。我们的语文学习之旅，如同一幅色彩斑斓的画卷，在我们眼前徐徐展开。我们跟随朱自清，感受春天的蓬勃生机；我们聆听老舍，欣赏济南冬天的独特韵味；我们与安徒生一起，揭开皇帝新装的荒诞面纱；我们和鲁迅一道，洞察社会的世态炎凉……语文的世界，丰富多彩，让我们沉醉其中，无法自拔。
（1）这段文字中有一个成语使用不当，请找出并改正。（2分）
（2）请仿照“我们跟随朱自清，感受春天的蓬勃生机”的句式，再续写一句。（3分）
（3）请从上面这段文字中提取一个句子，作为下联，与“语文的世界，丰富多彩”组成一副对联。（3分）
13. 阅读下面的文言文，完成后面的题目。（12分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1）解释下列加点的词语。（4分）
①陈太丘与友期行（ ）
②太丘舍去（ ）
③去后乃至（ ）
④下车引之（ ）
（2）用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①非人哉！与人期行，相委而去。
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（3）请概括元方的性格特点。（2分）
（4）这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）
14. 阅读下面的文章，完成后面的题目。（14分）
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备 的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去我绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
（1）请在文中横线处填上恰当的标点符号。（3分）
（2）文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？（4分）
（3）文中有两处对母亲的神态描写，请找出来，并分析其作用。（4分）
（4）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”，结合全文，说说“好好儿活”在文中的具体含义。（不计空白，3分）
15. 阅读下面的材料，按要求作文。（20分）
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很______”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①先把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③除诗歌外，文体不限；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案：
1. B
2. C
3. C
4. A
5. B
6. D
7. ABCD
8. B
9. D
10. D
11. （1）秋风萧瑟（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）夜发清溪向三峡（5）落花时节又逢君（6）不知何处吹芦管
12. （1）“无法自拔”使用不当，应改为“流连忘返”。（2）示例：我们跟随莫怀戚，体会家庭的温馨和睦。（3）示例：语文学习之旅，色彩斑斓
13. （1）①约定②离开③才④拉（2）①真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。②正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲就是没有礼貌。（3）聪明机智、勇敢、正直。（4）做人要讲诚信，懂礼貌。
14. （1）母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。（2）母亲说“好好儿活”是鼓励我珍惜生命，坚强地活下去；“我”说“要好好儿活”是领悟到了母亲的期望，要和妹妹一起坚强地面对生活。（3）第一处：“母亲进来了，挡在窗前：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’她憔悴的脸上现出央求般的神色。”作用：通过神态描写，表现了母亲希望“我”能去看菊花，从而缓解心情，体现了母亲对“我”的关爱。第二处：“她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：‘那就赶紧准备准备。’”作用：通过神态描写，表现了母亲因“我”答应去看菊花而高兴的心情，体现了母亲对“我”的关爱得到回应后的喜悦。（4）“好好儿活”在文中的具体含义是：要坚强面对生活中的困难，珍惜生命，乐观地生活下去。
15. 略