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2025年大学公共基础（大学语文）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第 I 卷（选择题 共30分）
每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填涂在答题卡相应位置。（总共6题，每题5分）
1. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
2. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火，粉的像霞，白的像雪。
③盼望着，盼望着，东风来了春天近了。
A. ①拟人 ②比喻、排比 ③反复
B. ①比喻 ②排比、拟人 ③反复
C. ①拟人 ②比喻、拟人 ③排比
D. ①比喻 ②排比、比喻 ③排比

3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 他的话给了我很大的启发。
4. 下列对古代文化常识的解说，正确的一项是（ ）
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。
B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。
D. 以上解说都正确。
5. 下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人运用夸张的手法，创造了一种宏大的意境，表现了诗人开阔的胸襟和统一中国建功立业的抱负。
B. 《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，“生”“入”二字，不仅使得这一联对仗工稳，更妙在这两字一出，才使得“海日”和“残夜”、“江春”与“旧年”两不相干之事物有了联系，而且还因之而生动起来。
C. 《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，直抒胸臆，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
D. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中第一句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
6. 下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（ ）
A. 《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高，又穷困潦倒，最终被封建制度所吞噬。
B. 《骆驼祥子》中的祥子起初是一个勤劳、纯朴、善良的青年，他怀着买车的梦想，努力奋斗，但在经历了三起三落的买车过程后，他逐渐变得自私、懒惰、狡猾，成为了一个行尸走肉般的人。
C. 《简·爱》中的简·爱是一个追求平等、自由、尊严的女性，她敢于反抗，敢于争取自己的幸福，是一个具有强烈的自尊心和反抗精神的人。
D. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是一个意志坚定、勇敢无畏、充满革命激情的人，他在革命斗争中经历了无数的磨难，但始终保持着对共产主义理想的坚定信念，是一个完美无缺的英雄人物。

第 II 卷（非选择题 共70分）
7. 默写填空（每空1分，共10分）
（1）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）
（2）________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》）
（3）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（6）________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（7）________________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（8）________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
（9）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（10）________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
8. 阅读下面的文言文，完成下列各题。（共15分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁,水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜,觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）解释下列加点词在文中的意思。（5分）
①有亭翼然临于泉上者 临：________________
②名之者谁 名：________________
③醉翁之意不在酒 意：________________
④佳木秀而繁阴 秀：________________
⑤太守谓谁 谓：________________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（3）文中描写了滁州百姓游乐的场景，有何作用？（3分）
（4）欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为，请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。（3分）
9. 阅读下面的现代文，完成下列各题。（共15分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……
出门向东，不上半里走，走过一道石桥，便是我的先生家了。从一扇黑油的门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。
第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：
“人都到那里去了！”
人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：
“读书！”
（1）请概括文段中“我”在百草园和三味书屋所做的趣事。（4分）
（2）文段中表达了“我”怎样的情感？（4分）
（3）文段中描写了寿镜吾先生，他是一个怎样的人？（4分）
（4）请从文段中找出一处你认为描写生动的句子，并简要赏析。（3分）
10. 阅读下面的材料，根据要求写作。（共20分）
材料一：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
材料二：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
材料三：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
材料四：人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。
读了上述材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两则材料为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
11. 阅读下面的材料，完成下列问题。（共20分）
材料一：
中国诗词大会是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，由中央电视台科教频道（CCTV-10）自主研发的一档大型演播室文化益智节目。
《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
材料二：
在《中国诗词大会》第二季总决赛中，来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏，获得冠军。据了解，武亦姝有2000多首诗词储备量，她的语文成绩一直名列前茅。
材料三：
《中国诗词大会》的热播，让不少家长开始重视对孩子传统文化素养的培养，也让更多的人开始关注中国传统文化。
（1）请概括材料一的主要内容。（5分）
（2）材料二体现了《中国诗词大会》怎样的特点？（5分）
（3）结合材料三，谈谈《中国诗词大会》热播带来的影响。（10分）

答案：
1. C 2. A 3. D 4. D 5. D 6. D
7. （1）采菊东篱下 （2）长风破浪会有时 （3）落红不是无情物 （4）沉舟侧畔千帆过 （5）忽如一夜春风来 （6）醉翁之意不在酒 （7）安得广厦千万间 （8）居庙堂之高则忧其民 （9）大漠孤烟直 （10）何当共剪西窗烛
8. （1）①居高面下 ②命名 ③情趣 ④茂盛 ⑤为，是
（2）①欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。②人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。
（3）表现了滁州百姓生活安乐富足，从侧面反映了欧阳修治理有方，同时也为下文表现他与民同乐的思想做铺垫。
（4）示例：欧阳修在被贬滁州的情况下，仍能心系百姓，与民同乐，积极作为。这启示我们在生活中无论遇到什么困难和挫折，都不能消极对待，而要乐观面对，努力发挥自己的价值，为社会做出贡献。
9. （1）在百草园：捕鸟。在三味书屋：行礼、读书、在园子里折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁。
（2）表达了“我”对百草园的深深眷恋和不舍，以及对三味书屋学习生活的复杂情感，既有对严厉学习环境的敬畏，又有在其中获得乐趣的满足。
（3）寿镜吾先生是一个高而瘦、须发花白、戴着大眼镜，极方正、质朴、博学的人。他有戒尺和罚跪的规则，但不常用，对学生比较和蔼。
（4）示例：“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”赏析：这段文字运用了一系列动词，如“扫开 ”露出”“支起”“撒”“系”“牵”“看”“拉”等，准确、生动地描绘出了雪地捕鸟的全过程，表现了儿童的活泼好动以及捕鸟时的兴奋、惊喜之情，突出了百草园生活的乐趣。
10. 略
11. （1）《中国诗词大会》是中央电视台科教频道自主研发的一档大型演播室文化益智节目，宗旨是赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美，带动全民重温古诗词。
（2）体现了节目以知识比拼及赏析带动全民重温古诗词，分享诗词之美、感受诗词之趣的特点，同时也展示了参赛选手丰富诗词储备量和较高的文化素养。
（3）让不少家长开始重视对孩子传统文化素养的培养，使更多的人开始关注中国传统文化，激发了人们对中国传统文化的热爱，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，提升全民文化素养，营造重视文化学习的良好社会氛围。