2025年中职软件工程（软件设计进阶）试题及答案.doc

2025年中职软件工程（软件设计进阶）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填在括号内）

w1. 以下关于软件设计模式的说法，错误的是（ ）
A. 设计模式有助于提高软件的可维护性
B. 工厂模式属于创建型模式
C. 所有设计模式都能提高软件性能
D. 观察者模式是一种行为型模式

w2. 在软件架构设计中，分层架构的优点不包括（ ）
A. 有利于软件的可扩展性
B. 各层之间耦合度高
C. 便于分工协作开发
D. 增强软件的可维护性

w3. 关于软件设计中的模块独立性，以下描述正确的是（ ）
A. 模块内聚性越低越好
B. 模块耦合度越高越好
C. 高内聚低耦合是理想状态
D. 内聚和耦合没有关联

w4. 软件设计中，面向对象设计的核心概念不包括（ ）
A. 继承
B. 多态
C. 过程化
D. 封装

w5. 以下哪种情况不适合使用MVC设计模式（ ）
A. 大型Web应用开发
B. 简单的桌面应用
C. 移动应用开发
D. 企业级应用开发

w6. 软件设计时，数据库设计的步骤不包括（ ）
A. 需求分析
B. 物理设计
C. 代码编写
D. 概念设计

w7. 关于软件设计文档，以下说法正确的是（ ）
A. 文档可有可无
B. 详细设计文档比总体设计文档重要
C. 设计文档是软件项目的重要组成部分
D. 设计文档只需开发人员查看

w8. 在软件设计中，UML（统一建模语言）不常用于（ ）
A. 描述软件架构
B. 编写代码
C. 进行需求分析
D. 设计数据库

w9. 软件设计中，以下不属于软件架构风格的是（ ）
A. 管道过滤器风格
B. 微内核风格
C. 瀑布风格
D. 分层风格

w10. 对于软件设计中的算法设计，以下观点错误的是（ ）
A. 算法效率越高越好
B. 算法要考虑可读性
C. 算法设计与数据结构无关
D. 好的算法应具有健壮性

第II卷（非选择题 共70分）

w11. 简答题（15分）
简述软件设计中模块化设计的重要性及原则。

w12. 分析题（20分）
某电商系统，存在用户管理、商品管理、订单管理等多个功能模块。请分析该系统适合采用哪种软件架构风格，并说明原因。

w13. 设计题（20分）
请设计一个简单的图书管理系统的数据库，包括图书表、读者表、借阅表等，说明各表的字段及数据类型。

w14. 材料分析题（15分）
材料：在一个在线教育平台的软件设计中，采用了MVC设计模式。视图层负责展示课程信息、学生界面等；控制层处理用户的操作请求，如报名课程、提交作业等；模型层包含课程数据、学生信息等业务逻辑。
问题：请分析MVC设计模式在该在线教育平台中是如何发挥作用的，以及这种设计模式带来的优势。

w15. 综合应用题（20分）
某小型企业需要开发一个员工管理系统，实现员工信息录入、查询、修改以及工资计算等功能。请运用所学的软件设计知识，设计该系统的总体架构，并简要说明各部分的功能。

答案：
w1. C
w2. B
w3. C
w4. C
w5. B
w6. C
w7. C
w8. B
w9. C
w10. C

w11：模块化设计的重要性在于提高软件的可维护性、可扩展性和可理解性。原则包括：模块功能应单一，高内聚低耦合，模块大小适中，接口简单清晰。

w12:适合采用分层架构风格。原因：电商系统功能模块众多，分层架构有利于将不同功能模块划分到不同层次，如表示层负责用户界面展示，业务逻辑层处理商品管理、订单管理等业务，数据访问层负责与数据库交互。各层之间耦合度低，便于分工开发和维护，也有利于系统的可扩展性。

w13：图书表：图书编号（int）、图书名称（varchar）、作者（varchar）、出版社（varchar）、出版日期（date）等；读者表：读者编号（int）、读者姓名（varchar）、联系方式（varchar）等；借阅表：借阅编号（int）、读者编号（int）（外键关联读者表）、图书编号（int）（外键关联图书表）、借阅日期（date）、归还日期（date）。

w14：在在线教育平台中，视图层展示课程信息等给用户，用户操作请求通过控制层传递到模型层进行业务逻辑处理，如报名课程时模型层更新学生报名信息等。优势在于实现了各部分职责分离，增强了代码的可维护性和可扩展性，便于团队协作开发，提高了软件的灵活性。

w15：总体架构可采用分层架构。表示层负责员工信息录入、查询、修改等界面展示；业务逻辑层处理工资计算等业务逻辑；数据访问层负责与数据库交互，存储和读取员工信息。各部分功能明确，通过接口交互，便于维护和扩展，能有效实现员工管理系统的各项功能。