2025年大四（海洋渔业科学与技术）渔业资源评估阶段检测题.doc

2025年大四（海洋渔业科学与技术）渔业资源评估阶段检测题

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在括号内）
w1. 渔业资源评估中，用于描述鱼类生长的重要参数是（ ）
A. 死亡率 B. 生长率 C. 捕捞强度 D. 资源量
w2. 标志重捕法是估算渔业资源量的常用方法，其原理基于（ ）
A. 种群数量与标志个体数的比例关系
B. 标志个体的生存率
C. 捕捞效率
D. 资源的自然增长速度
w3. 以下哪种模型常用于渔业资源动态评估（ ）
A. 线性回归模型 B. 逻辑斯蒂增长模型
C. 灰色预测模型 D. 时间序列模型
w4. 渔业资源评估中，环境因子对资源量的影响主要通过（ ）
A. 直接改变种群数量 B. 影响生长和死亡过程
C. 改变捕捞方式 D. 影响渔业政策
w5. 对于渔业资源的年龄结构分析，主要目的是（ ）
A. 了解种群的繁殖能力 B. 评估资源的可持续利用
C. 确定最佳捕捞规格 D. 以上都是
w6. 资源评估中，补充量的大小通常受多种因素影响，以下不属于主要影响因素的是（ ）
A. 亲体数量 B. 环境条件 C. 捕捞强度 D. 渔业法规
w7. 渔业资源评估中的剩余产量模型，其核心假设是（ ）
A. 捕捞死亡与资源量成正比
B. 资源量保持稳定
C. 生长不受捕捞影响
D. 补充量恒定
w8. 评估渔业资源的空间分布时，常用的方法是（ ）
A. 问卷调查 B. 声学探测 C. 实地采样 D. 卫星遥感
w9. 以下关于渔业资源评估的说法，错误的是（ ）
A. 是制定渔业管理政策的重要依据
B. 可以准确预测资源的未来变化
C. 有助于合理规划捕捞活动
D. 需综合考虑多种因素影响
w10. 在渔业资源评估中，对种群动态的研究有助于（ ）
A. 确定资源的最佳利用方式
B. 预测资源的枯竭时间
C. 评估渔业对生态系统的影响
D. 以上都是

第II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）简述渔业资源评估的主要内容。
w12. （15分）说明标志重捕法估算渔业资源量的步骤及注意事项。
w13. （15分）分析渔业资源评估中环境因子与资源量之间的相互关系。
w14. （15分）阅读材料：近年来，某海域渔业资源出现衰退迹象。经调查发现，该海域过度捕捞现象严重，同时海洋污染也日益加剧。请结合渔业资源评估相关理论，分析导致该海域渔业资源衰退的原因，并提出相应的保护措施。
w15. （15分）材料：某渔业公司计划在新的海域开展捕捞作业。在进行渔业资源评估时，发现该海域鱼类种类丰富，但部分鱼类的年龄结构呈现不合理状态。请根据所学知识，为该渔业公司制定合理的捕捞策略，并说明理由。

答案：
w1. B
w2. A
w3. B
w4. B
w5. D
w6. D
w7. A
w8. B
w9. B
w10. D
w11. 渔业资源评估主要内容包括：种群数量评估，如通过标志重捕法等估算资源量；生长评估，确定鱼类生长参数；死亡评估，分析自然和捕捞死亡率；年龄结构分析，了解种群年龄组成及繁殖能力；补充量评估，研究亲体数量、环境等对补充量的影响；空间分布评估，掌握资源在不同区域的分布情况；以及对渔业资源可持续利用状况的综合评估等。
w12. 步骤：在一定区域内，捕获一定数量个体并进行标志后放回；经过一段时间后再次捕获，统计捕获个体总数及其中标志个体数。注意事项：标志方法要恰当，不影响个体正常活动和生存；两次捕获间隔时间要合适，使标志个体能均匀分布；调查区域要相对封闭且环境稳定；避免标志丢失或误判等情况。
w13. 环境因子如水温、盐度、食物资源等会影响鱼类的生长速度和生存状况。适宜的水温、丰富的食物可促进生长，提高生存率，从而增加资源量；反之恶劣环境会降低生长率和增加死亡率，导致资源量减少。同时，环境因子变化还会影响鱼类的繁殖和补充量，进而影响资源量动态。
w14. 原因：过度捕捞使种群数量大幅下降，超出资源再生能力；海洋污染破坏了鱼类生存环境，影响生长、繁殖和生存，导致补充量减少等。措施：加强渔业管理，设定合理捕捞配额；治理海洋污染，改善海洋生态环境；开展增殖放流，补充渔业资源；加强监测和评估，及时调整管理策略。
w15. 捕捞策略：合理控制捕捞强度，避免过度捕捞。优先捕捞高龄个体，保护低龄个体。理由：该海域鱼类年龄结构不合理，过度捕捞会使资源衰退。捕捞高龄个体可利用其生长潜力，同时保护低龄个体利于种群繁殖补充，维持资源可持续利用，保障渔业长期发展。