2025-2026年高二历史（易错攻坚）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年高二历史（易错攻坚）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共48分）
（总共12题，每题4分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法
A. 打破了贵族垄断教育的特权
B. 瓦解了宗法分封制度
C. 动摇了周王室的统治基础
D. 适应了诸侯争霸战争的需要

2. 董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一思想的理解最准确的是
A. 主张“罢黜百家，独尊儒术”
B. 感叹人性本恶，呼唤王道
C. 建议以礼入法，以礼入俗
D. 认为民性本善，君权神授

3. 朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指
A. 天体运行法则
B. 社会发展规律
C. 封建道德规范和等级秩序
D. “天人感应”理论

4. 李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽
A. 反对封建社会男尊女卑的观念
B. 反对以三纲五常为核心内容的封建礼教
C. 破除对孔子思想的迷信
D. 揭露道学家的虚伪

5. 智者学派代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。据此判断：他认为国家治理好坏的标准应该是
A. 是否对人有利和符合人性
B. 是否民主和强盛
C. 是否人人都遵守习俗和法律
D. 是否由“哲学王”来做统治者

6. 15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明
A. 天主教会已经放松思想控制
B. 宗教改革在意大利已经有了较大的影响
C. 人文主义思想在意大利兴起
D. 通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字

7. 马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德
A. 倡导人的解放
B. 否定基督教
C. 宣扬《圣经》精神
D. 否定教皇地位

8. 伏尔泰在《礼俗论》谈及中国古代一思想流派时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”“新的精神……世界”是指
A. 法家的法治思想
B. 道家的无为思想
C.儒家的仁政思想
D. 墨家的非攻思想

9. 19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是
A. 经典力学
B. 进化论
C. 相对论
D. 量子论

10. 1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命
A. 取得了重大突破
B. 被全社会所认同
C. 推动了政治改革
D. 取得了彻底成功

11. 毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是
A. 毛泽东故居
B. 瑞金苏维埃旧址
C. 延安窑洞
D. 遵义会议会址

12. 邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。邓小平理论的精髓是
A. 改革开放
B. 社会主义市场经济体制
C. 解放思想，实事求是
D. 和平与发展

第II卷（非选择题 共52分）

13. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “仁者爱人”，“为政以德”。
——孔子
材料二 仲舒复对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相——《汉书·董仲舒传》
材料三 “宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地……至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。”
——朱熹
材料四 夫生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子,终不得为人乎？
——李贽
（1）根据材料一、二概括孔子与董仲舒思想的不同。（4分）
（2）根据材料三、四分析朱熹与李贽的观点有何不同？（4分）
（3）结合上述材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。（4分）

14. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。
——康德
材料二 （启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
——恩格斯
材料三 正像卢梭说的，他是“凭假设 和条件的推理”来构成他的学说的。其实，所有启蒙思想家无不如此。但在争取人的权利和尊严的问题上，对广大人民来说，首先是在争取生存的问题上，这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义，起到了使人们为之奋斗的作用。18世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点。对社会、政治问题的思考，还只能停留在社会关系的静态的幻象上面。
——王养冲《18世纪法国的启蒙运动》
（1）根据材料一、二，概括启蒙运动时期人文精神的含义。（4分）
（2）根据材料三，指出“静态的幻象”的启蒙学说存在的局限性。（4分）
（3）结合所学知识，从思想和政治两方面说明启蒙运动的影响。（4分）

15. （12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 以下是关于戊戌变法失败原因的不同观点：
观点一：戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。……构成了中国现代化的逻辑起点。
——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
观点二：维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”。
——（美）马士《中华帝国对外关系史》
材料二 戊戌变法时期部分人士的做法
人物 做法
康有为 在《孔子改制考》一书中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师，说孔子假托古圣先王尧、舜、禹的言论来宣传自己的政治观点。
梁启超 把进化者的思想，与三世之说相结合，系统地阐述了“变法”的理论，指出社会必然要沿着“据乱世——升平世——太平世”的阶段向前发展，愈变愈进步。
谭嗣同 以资产阶级自由、平等的观念，批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教，倡导男女平等。
（1）你同意材料一中哪种观点？请结合所学知识说明理由。（6分）
（2）根据材料二，概括指出戊戌变法时期部分人士宣传变法所采取的方式。并结合所学知识简要评价这些宣传方式。（6分）

16. （16分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 要使文学艺术和科学工作得到繁荣的发展，必须采取“百花齐放，百家争鸣”的政策。文艺工作，如果“一花独放”，不论那朵花怎么好，也是不会繁荣的。拿眼前的例子来说，就是戏剧。几年以前，还有人反对京戏。那时,党决定在戏剧方面实行“百花齐放，推陈出新”的政策。现在大家都看到，这个政策是正确的，收到了巨大的效果。由于有了各剧种之间的自由竞赛和相互观摩，戏剧的进步就很快。
——陆定一《百花齐放，百家争鸣》
材料二 我们提倡“百家争鸣”，在各个部门可以畅谈各种意见。而那些有毒素的反马克思主义的东西却不能让它泛滥。……我们在批判教条主义的时候，必须同时注意对修正主义的批判。修正主义，或者右倾机会主义，是一种资产阶级思潮，它比教条主义有更大的危险性。
——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
材料三 坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针。弘扬主旋律，提倡多样化。……用优秀的作品鼓舞人，努力满足人民群众日益增长的精神文化需求。
——江泽民《在中国文联第六次全国代表大会、中国作协第五次全国代表大会上的讲话》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“双百”方针提出的背景。（4分）
（2）根据材料二，概括毛泽东对“百家争鸣”中“争鸣”的理解。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出在这一方针指引下我国在文学艺术领域取得的重大成就。（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对“双百”方针的认识。（4分）

答案：
1. A
2. D
3. C
4. B
5. A
6. C
7. D
8.C
9. B
10. A
11. C
12. C
13. （1）孔子主张“仁者爱人”“为政以德”，董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”。（2）朱熹认为理是万物的本原，是不可改变的；李贽反对以孔子的是非为标准。（3）儒家思想在初期不断丰富和完善，逐渐确立起统治地位，对维护封建专制主义中央集权制度起了重要作用；但是后来僵化，禁锢了人们的思想，阻碍了文化的进步。
14. （1）独立思考，理性判断；抨击天主教会，反对专制；提倡真理、正义、自由、平等、人权等。（2）仅凭假设与推理来构想学说；看不到经济与社会的辩证关系。（3）思想：进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。政治：为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度做了思想和理论上的准备，推动了欧美资产阶级革命和改革。
15. （1）同意观点一：戊戌变法第一次提出了由传统走向现代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人权等思想观念，对中国现代化进程产生了深远影响，是中国现代化的逻辑起点。同意观点二：维新派缺乏工作经验，计划轻率、危险，以好心肠扼杀了“进步”。（2）方式：借助传统文化宣传变法；将西方思想与中国传统思想相结合；批判封建礼教，倡导男女平等。评价：这些宣传方式有利于减少变法的阻力，传播西方思想文化，推动思想解放，但也存在对传统文化的过度解读和利用等问题。
16. （1）社会主义改造基本完成，大规模经济建设即将展开。（2）在不违背马克思主义原则的前提下，各学术派别可以自由争论。（3）文学艺术领域硕果累累，如莫言获得诺贝尔文学奖等。（4）“双百”方针是党领导文学艺术和科学研究工作的基本方针，促进了文学艺术和科学研究的发展；在贯彻“双百”方针的过程中，要注意防止错误倾向，确保其正确实施。