2025年高职音乐表演（器乐演奏技巧）试题及答案.doc

2025年高职音乐表演（器乐演奏技巧）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。

1. 以下哪种乐器不属于弦乐器？（ ）
A. 小提琴 B. 二胡 C. 琵琶 D. 长笛
2. 演奏弦乐器时，左手手指按弦的位置称为（ ）
A. 琴码 B. 音孔 C. 品 D. 指板
3. 下列哪个音符表示的时值最长？（ ）
A. 全音符 B. 二分音符 C. 四分音符 D. 八分音符
4. 音乐作品中，节奏的基本单位是（ ）
A. 小节 B. 拍号 C. 音符 D. 节拍
5. 以下哪种演奏技巧常用于突出旋律的重音？（ ）
A. 连音 B. 顿音 C. 滑音 D. 颤音
6. 演奏钢琴时，双手的分工是（ ）
A. 左手负责高音区，右手负责低音区
B. 左手负责低音区，右手负责高音区
C. 双手共同负责高音区
D. 双手共同负责低音区

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（每题5分，共20分）
答题要求：请在每题的横线上填上正确的答案。

1. 二胡有______根弦，分别是______弦和______弦。
2. 小提琴的四根弦从粗到细依次是______、______、______、______。
3. 音乐中的速度标记，“Allegro”表示______，“Adagio”表示______。
4. 常见的节拍类型有______拍、______拍、______拍等。

三、简答题（每题10分，共20分）
答题要求：简要回答问题，语言要简洁明了。

1. 简述弦乐器的发声原理。
2. 如何提高演奏弦乐器时的音准？

四、演奏分析题（共15分）
答题要求：阅读以下音乐片段，分析其中的演奏技巧运用，并谈谈自己的理解。

片段：在一段小提琴演奏中，旋律轻快流畅，演奏者运用了较多的连音技巧，使音符之间过渡自然。同时，在一些重音位置，巧妙地运用了顿音，突出了旋律的节奏感。此外，还偶尔出现了滑音，为旋律增添了几分灵动。

请分析这段演奏中连音、顿音和滑音的作用，并说明它们是如何相互配合来表现音乐情感的。

作答区域：

五、创作题（共15分）
答题要求：根据给定的主题和音乐风格，创作一段器乐演奏的旋律。主题：“阳光照耀下的田野”，音乐风格：轻快、活泼。

作答区域：

答案：
一、1. D 2. C 3. A 4. D 5. B 6. B
二、1. 两；内；外 2. G弦；D弦；A弦；E弦 3. 快板；慢板 4. 二；三；四
三、1. 弦乐器通过弦的振动发声。当演奏者用弓拉弦或用手指拨弦时，弦产生振动，这种振动通过琴身共鸣放大，从而发出声音。不同的弦长、张力和粗细等因素会影响弦振动的频率，进而产生不同的音高。
2. 通过准确的按弦位置练习，熟悉不同音高的位置关系；利用调音器等工具辅助，进行音准校对；多听标准音，培养音准听觉；加强手指的独立性和灵活性训练，以便更准确地按弦。
四、连音使旋律轻快流畅，过渡自然，给人连贯、柔和之感；顿音突出重音，增强节奏感，使音乐更有活力；滑音增添灵动，丰富了旋律色彩。它们相互配合，连音奠定轻快基调，顿音加强节奏变化，滑音锦上添花，共同表现出阳光照耀下田野的欢快、活泼氛围。
五、示例：5 3 2 1 2 3 5 | 5 3 2 1 2 3 1 | 6 5 4 3 2 1 2 | 3 － － － － － （可根据实际情况调整，只要符合轻快、活泼风格即可）