牛津高中英语模块七-unit2-reading.ppt

Module 7 unit2 Fit for lifeaspirinpenicillinvWhatarethetwomedicinesmentionedinthearticle?vWhenwasoneofthemedicinesfirstsoldasatablet?vWhatdidFleming,FloreyandChainshare?Whendidpeoplefindthatdrinkingaspecialteacouldreducefeverandpain?WhenwasASAfirstmadefromotherchemicals?WhatotherthingscanASAhelpwithbesidesreducingfeverandpain?WheredidAlexanderFlemingfindpenicillin?Whatillnessescanpenicillinbeusedtotreat?WhywereFleming,FloreyandChaingiventheNobelPrizeinPhysiologyorMedicinein1945?Fill in the boxes.Soldinshopsasatablet19001928DiscoveredbyAlexanderFlemingWorldWarIIFoundnewchemicaltechniquestopurifyitAllthescientistssharedtheNobelPrize1945Asthebest-sellingpainkillerrecordedintheGuinnessBook195019711977200319001928WorldWarII19451950197119772003Provedtobeablood-thinningmedicineUsedtopreventastrokeUsedtoreducebloodsugarlevelsFill in the boxes.1.physician2.bark3.painkiller4.thinning5.contemporary6.transparent7.purify8.quantities9.widespreada.modern,ofpresenttimeb.happeninginalotofplacesc.amedicaldoctorwhodoesnotperformoperationsd.amountsofsomethinge.theskinofatreef.tomakepureg.atypeofmedicineusedtoreducepainh.clearandabletobeseenthroughi.makingaliquidlessthickaspirinamedicinethatwas_in1897.Ithassavedandbroughtrelieftomillionsofpeopleslives.Itismadefromachemicalcalled_andwasfirstsoleasatabletin1900.Thiswasthefirstmedicinetobesoldasastandardized_.Itworksbyreducingfeverandpain.Itisnow_forreducingpotentialheartattacks,strokesandcancer.Manyreportshavebeen_abouthowaspirincanimprovepeopleshealth.published;recommended;ASA;tablet;inventedinventedASAtabletrecommendedpublishedcontemporary;discovered;availablepenicillinachemicalinmouldthatwasfirst_in1928,butitwasnotuntilWorldWarIIthatpenicillinwaspurifiedtobeusedasamedicine.Itwasneededassoonasitwas_becausethereweremanypeopleinjuredinthewar.Itwasfundamentaltosavingmanythousandsoflivesandisoneofthemostimportantmedicinesof_society.discoveredavailablecontemporaryDiscussionDiscussion What do you think the world would be like if there were no medicines?Retell the text.Retell the text.Finish EX.D1&D2 on Finish EX.D1&D2 on page113page1131.openup打开；开发；开始打开；开发；开始拓展拓展beopento对对.开放的开放的,易受易受.的的intheopen在户外，在野外在户外，在野外keeponeseyesopen留心留心,注意注意layopen摊开（书等）摊开（书等）throwopen突然打开突然打开,大开大开openfireon/uponat向向.开火开火2.Thereisahigh/strongprobability/possibilitythatThereispossibilitythat很有可能很有可能/有可能有可能类似结构：类似结构：ItisprobablethatItispossiblethatItsprobable/possibleforsb.todosth.Itslikelythatsb./sth.islikelytodosth.拓展拓展Thereisnodoubtthat+从句从句/thereisnodoubtaboutsth毫无疑问毫无疑问Thereisnoneedforsbtodosth某人没必要做某事某人没必要做某事/thereisnoneedthat+从句从句没必要没必要Itsnousedoingsth做某事没必要做某事没必要benefit重要短语归纳重要短语归纳1.benefitbyfrom受益于。如：受益于。如：2.benefitsb(sth)对某人或某物有益，对某人或某物有益，使某人或某物受益。如：使某人或某物受益。如：3.beofbenefit有益处。如：有益处。如：4.forthebenefitof为了为了的利益或好处。如：的利益或好处。如：5.havethebenefitof得益于，占得益于，占的光。如：的光。如：6.bebeneficialtorecommendsb.forsth.推荐某人做某事推荐某人做某事recommendsb.assth.推荐某人为推荐某人为recommenddoingsth.建议做某事建议做某事recommendsb.todosth.=recommendthatsb.(should)dosth.4.Itbe+被强调部分被强调部分（通常是主语、宾语或状语）（通常是主语、宾语或状语）+that+句子其他部分。当被强调部分指人且做主语时，句子其他部分。当被强调部分指人且做主语时，可用可用who代代that,被强调的部分指人且做宾语时，被强调的部分指人且做宾语时，可用可用whom代代that.It之后的之后的be常用常用is或或was,视视that之后的句子之后的句子的时态而定。如果的时态而定。如果that之后的句子用的是过去之后的句子用的是过去的某种时态，则用的某种时态，则用was;如果如果that之后的句子之后的句子用的是现在的某种时态或一般将来时，则用用的是现在的某种时态或一般将来时，则用is。有时可用有时可用mustbe,musthavebeen,cantbe,may/mightbe等表示推测的谓语形式。等表示推测的谓语形式。e.g.:ItwasaglassthatMarybroke.Itmustbemybookthatheisreading.ItisMaryandJackthatwhooftenhelpus.5.trialn.试验，试用试验，试用;审问，审判，考验审问，审判，考验相关短语相关短语ontrial在审理中，在实验中，在测试中在审理中，在实验中，在测试中goontrial受到审判受到审判cometotrial开庭审理开庭审理trialanderror反复试验；不断摸索反复试验；不断摸索e.g.:Heisontrialformurder.他因涉嫌谋杀而受审。他因涉嫌谋杀而受审。Thecasenevercametothetrial.这个案件从未开庭受审。这个案件从未开庭受审。Childrenlearntousecomputerprogramsbytrialanderror.儿童通过反复摸索才会运用计算机程序。儿童通过反复摸索才会运用计算机程序。6.(Page18,Line14)takeplacetakeafter（外貌）相像（外貌）相像;追赶追赶takealong随身携带随身携带takeapart拆卸，拆开拆卸，拆开takeaway拿走，带走拿走，带走takeback拿回，收回拿回，收回takedown写下，记下；拿下，放下写下，记下；拿下，放下takefor把把.误认为误认为Wetookhimfordead.我们原以为他死了。我们原以为他死了。takein欺骗；吸收，理解欺骗；吸收，理解takeiteasy别紧张别紧张takeonestime不急，慢慢来不急，慢慢来takeoff起飞；脱下起飞；脱下;成功，成名成功，成名takeon承担；呈现；雇佣承担；呈现；雇佣takeout拿出，取出拿出，取出takeover接收，接管接收，接管taketo喜欢，开始从事喜欢，开始从事takeup拿起，举起；开始从事，着手处理；拿起，举起；开始从事，着手处理；继续；占用（时间、空间）继续；占用（时间、空间）takebysurprise使吃惊使吃惊take.forgranted认为认为理所当然理所当然takeforexample/instance以以.为例为例takeinonesarm拥抱拥抱takearest/bath/alookattakeadeepbreath深吸一口气深吸一口气take(an)interestin对对感兴趣感兴趣takealessonfrom从从中吸取教训中吸取教训takeamessageforab.给给捎个信儿捎个信儿takearisk/risks冒险冒险takeasip喝一小口喝一小口takea/onesseat坐下，坐好坐下，坐好takeforvt.把把当作当作,把把视为视为takeasidevt.把把带到旁边带到旁边takechance碰运气碰运气takeaction采取行动采取行动takecareof照顾，照料照顾，照料takechargeof负责，主管负责，主管take/haveexams参加考试参加考试takeexercise做运动做运动takeholdof抓住，握住抓住，握住takenotes作笔记作笔记takeonestime别急，慢慢来别急，慢慢来take/followonesadvice采纳采纳的建议的建议takepartin/takeanactivepartin积极参加积极参加takepictures/photos照相照相take/havepityonsb同情同情takeplace发生发生takepleasureindoingsth喜欢做喜欢做takepossessionof拥有，占有拥有，占有takepower当权，执政当权，执政takeoffice就职，上任就职，上任takepains下工夫，花力气下工夫，花力气takepridein以以为荣为荣takeonesplace/seat代替代替takesb/sthseriously认真对待认真对待taketheplaceof代替，取代代替，取代taketurnstodo/atdoing轮流做轮流做takethesideof支持某人（方）支持某人（方）takesidesin站在站在一边一边taketrouble费事费事takeintoaccount/consideration把把考虑进去考虑进去take/havemedicine服药服药takenote/noticeof注意注意8.notonlybutalso只有连接两个分句时，只有连接两个分句时，才在第一个分句用倒装，才在第一个分句用倒装，如果置于句首的如果置于句首的notonlybutalso连接的是两个并列主语，不可用倒装。连接的是两个并列主语，不可用倒装。e.g.:Notonlydoeshewritethewordstothesongs,buthealsocomposesthemusic.他不仅为这首歌作了词而且还谱了曲。他不仅为这首歌作了词而且还谱了曲。Notonlyistheproblemveryimportant,butalsoitisdifficulttosolve.Notonlydidherefusethegift,healsoseverelycriticizedthesender.他不仅拒绝了礼品而且还严厉地批评了送礼者。他不仅拒绝了礼品而且还严厉地批评了送礼者。不仅我不仅我,他也错了。他也错了。NotonlyIbutalsoheiswrong.NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.我和你都喜欢音乐。我和你都喜欢音乐。此句型也可写成：此句型也可写成：notonlybut或或notonlybutaswell的形式，的形式，但但but(also)引导的句子须用正常语序。引导的句子须用正常语序。3.notuntile.g.:Notuntilhereturneddidwehavesupper.=Wedidnthavesupperuntilhereturned.Notuntil10:00inthemorningcanhefallasleep.=Hecantfallasleepuntil10:00inthemorning.如果如果notuntil引导的是句子，引导的是句子，until从句的主谓不可倒装则是主句需倒装。从句的主谓不可倒装则是主句需倒装。e.g.:NotuntilshebegantospeakdidIrealizeshewasmyprimaryschoolteacher.9.risk常见搭配常见搭配riskdoingsth冒险做某事冒险做某事attheriskof冒着冒着的危险的危险take/runarisk冒险冒险take/runtheriskofdoing冒冒的危险的危险atanyrisk不论冒什么危险不论冒什么危险atrisk处于危险中处于危险中carryout实施（计划）；履行（义务）；进行（实验）实施（计划）；履行（义务）；进行（实验）carryon继续做继续做carryoff夺去（生命）；获得（奖赏）夺去（生命）；获得（奖赏）carrysbthrough使某人度过（困难、危机等）使某人度过（困难、危机等）carryaway运走运走,拿走，冲去，掠走；拿走，冲去，掠走；carryforward使（事业等）进展使（事业等）进展13.(Page19,Line30)by到到程度，相差程度，相差.幅度幅度e.g.:Thecarpetisshortbythreefeet.地毯短了地毯短了3英尺。英尺。Thelevelofthesearoseby3mm.海平面上升了海平面上升了3mm。Sheistallerthanmeby3cm.reduceto减少到减少到increaseto增加到增加到increaseby增加了增加了14.(Page19,Line38)notev.注意到；写下来注意到；写下来n.笔记，记录，便条笔记，记录，便条e.g.:Pleasenotedownmywords.请记下我的话。请记下我的话。Pleasenote(that)thebillmustbepaidwithintendays.请注意帐单必须在请注意帐单必须在10天之内付清。天之内付清。takenoteof注意到，留意到注意到，留意到take/makenotes/anoteof记笔记记笔记comparenoteswithsb与某人交流与某人交流15.(Page19,Line41)trysomethingouton在在上试用某物上试用某物e.g.:Thedrughasnotbeentriedoutonhumansyet.这种药物尚未进行过人体试验。这种药物尚未进行过人体试验。拓展拓展tryon试穿试穿tryout试用，测试，试验试用，测试，试验tryonesbesttodo尽力做尽力做haveatry试一试试一试16.(Page19,Line44)namevt.说出说出的名字；给的名字；给取名，命名取名，命名【常见搭配常见搭配】namesb.sth.给某人取名为给某人取名为.namesbassth任命为任命为name.after以以名字命名名字命名inthenameof以以的名义的名义bythenameof名叫名叫callsbnames辱骂某人辱骂某人callsbsnamecallsb.byname叫某人的名字叫某人的名字e.g.:Canyounamealltheplantsandtreesinthisgarden.Thechildwasnamedafterhisfather.那个孩子是按他父亲名字取的名。那个孩子是按他父亲名字取的名。“名叫名叫.”的表达方式的表达方式astudentbythenameofSusanastudentnamedSusanastudentwhosenameisSusanastudent,Susanbyname19.inlarge/huge/smallquantities=(inquantity)大大(少少)量的量的拓展拓展alargequantityof=largequantitiesof大量的，许多的。大量的，许多的。可带可数名词复数，又可带不可数名词。可带可数名词复数，又可带不可数名词。但但alargequantityof+n.作主语时，作主语时，谓语动词用单数；谓语动词用单数；largequantitiesof+n.作主语时，作主语时，谓语动词用复数。谓语动词用复数。20.(Page19,Line50)mass1adj.大量的，大规模的，大众的大量的，大规模的，大众的masscommunication大量传达大量传达massmeeting群众大会群众大会massproduction大量生产大量生产themassmedia大众传播媒体大众传播媒体2n.块，多数，大部分，大众块，多数，大部分，大众amassofearth土块土块largemassesofclouds一大块一大块的云一大块一大块的云themass大部分，主要部分大部分，主要部分ThemassofpeopleinthatcountryareChristian.themasses大众，民众大众，民众Themassesareoftenthemakersofhistory.创造历史的往往是民众。创造历史的往往是民众。amassof/massesof多数，大量多数，大量+【U】/【C】21.(Page19,Line450)dueto=becauseof,owingto,onaccountof,astheresultofe.g.:Therentisduetomorrow.(应付的应付的,到期的到期的)Havetheybeenpaidthemoneyduetothem.（应得的）（应得的）HisbookisduetobepublishedinOctober.（预定的，预期的）（预定的，预期的）ThetrainisdueinBeijingat3pm.（预定的，预期的）（预定的，预期的）Thehonorisduetohim.(应归功于，应给的应归功于，应给的)22.(Page19,Line55)Itis(waswillbe)before过了（一段时间之后）才过了（一段时间之后）才e.g.:Itwillbemanyyearsbeforewemeetagain.要过许多年后我们才能再次相遇。要过许多年后我们才能再次相遇。Itwillbethreedaysbeforeshecomeshome.要过三天她才会回家来。要过三天她才会回家来。Itwastendaysbeforeheleft.过了十天他就离开了。过了十天他就离开了。Itwasseveralhoursbeforewereachedthevillage.过了好几个小时我们才到那个村庄过了好几个小时我们才到那个村庄拓展拓展Itwontbelongbefore不久就会不久就会了了Itwasntlongbefore不久就不久就e.g.:Itwontbelongbeforehecomesback.不久他就会回来的。不久他就会回来的。Itwasntlongbeforehecametoschool.不久他就回到了学校。不久他就回到了学校。