小学四年级语文（表达运用）2027年下学期期中测试卷.doc

小学四年级语文（表达运用）2027年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷
（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 匀称（chèn） 懦弱（nuò） 遵循（xún）
B. 不禁（jīn） 皱眉（zòu） 挣脱（zhèng）
C. 生涯（yá） 忙碌（lù） 应验（yīng）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 娇傲 代价 池塘
B. 倒映 欣赏 别至
C. 谦虚 懦弱 价值
3. “因释其耒而守株”中“释”的意思是（ ）
A. 解释 B. 放下 C. 释放
4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
B. “何必这样说呢？”陶罐说：“我们还是和睦相处吧！”
C. “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
5. 下列词语中，与“轻蔑”意思相近的一项是（ ）
A. 轻视 B. 敬重 C. 重视
6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他经常回忆过去的往事。
C. 在老师的帮助下，我取得了很大的进步。
7. “文房四宝”指的是（ ）
A. 笔、墨、纸、砚 B. 琴、棋、书、画 C. 梅、兰、竹、菊
8. 下列词语中，形容人物品质的一项是（ ）
A. 兴高采烈 B. 大公无私 C. 眉飞色舞
9. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）
A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B. 他像一只小鸟一样快乐。
C. 他好像看出了我的心思。
w10. 下列词语中，不是描写春天景色的一项是（ ）
A. 春暖花开 B. 骄阳似火 C. 草长莺飞

第II卷
w11. （8分）按要求写词语。
（1）写出三个描写人物神态的词语：____________________
（2）写出三个描写人物动作的词语：____________________
（填写在横线上）
w12. （10分）按要求写句子。
（1）他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
____________________
（2）用“有的……有的……有的……”写一句话。
____________________
（3）把下面的句子改为“被”字句。
他把禾苗一棵一棵往高里拔。
____________________
（4）把下面的句子改为反问句。
这是一部有趣的电影。
____________________
（5）用“因为……所以……”写一句话。
____________________
w13. （10分）根据课文内容填空。
（1）《守株待兔》告诉我们____________________。
（2）《陶罐和铁罐》中，陶罐____________________，铁罐____________________，最后陶罐____________________，铁罐却____________________。
（3）《池子与河流》中，池子____________________，河流____________________，结果池子____________________，河流____________________。
w14. （12分）阅读短文，回答问题。
____________________
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这句诗写得多么好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
喜爱——（ ） 坚强——（ ）
（3）文中画“____”的句子运用了____________________和____________________的修辞手法，把小草比作____________________，写出了小草的____________________。
（4）短文是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。
（5）你从文中体会到了小草怎样的精神？
____________________
w15. （20分）习作。
题目：我最喜欢的____________________
提示：先把题目补充完整，可以是一种动物，可以是一处景物，也可以是一个人……然后围绕所填内容，抓住特点，按一定顺序写下来，表达出自己的喜爱之情。
要求：语句通顺，内容具体，不少于300字。

答案：1. A 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. A 8. B 9. A w10. B w11. （1）眉开眼笑、愁眉苦脸、目瞪口呆 （2）手舞足蹈、张牙舞爪、抓耳挠腮 w12. （1）她高兴得像一只小鸟。 （2）操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，有的做游戏。 （3）禾苗被他一棵一棵往高里拔。 （4）这难道不是一部有趣的电影吗？ （5）因为今天下雨，所以我们没有去公园。 w13. （1）不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获 （2）谦虚宽容 傲慢无礼 完好无损 消失了 （3）贪图安逸 奔流不息 干枯了 长流不断 w14. （1）我爱小草 （2）喜欢 顽强 （3）比喻 拟人 活泼的小女孩 活泼可爱 （4）我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 （5）体会到了小草顽强不屈、生机勃勃的精神。 w15. 略