2025-2026年高二历史（阶段检测）下学期期中试题几答案.doc

2025-2026年高二历史（阶段检测）下学期期中试题几答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
1. 以下关于古代希腊城邦的说法，正确的是（ ）（每题2分，共20题，答题要求：从每题所给的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）
A. 城邦之间联系紧密，形成了统一的国家
B. 城邦实行民主政治，全体公民都有参政权
C. 城邦的主要特征是小国寡民、独立自主
D. 城邦的经济以农业为主，商业不发达
答案：C
2. 雅典民主政治发展到顶峰是在（ ）
A.梭伦改革时期
B.克里斯提尼改革时期
C.伯利克里时期
D.亚历山大时期
答案：C
3. 古罗马第一部成文法是（ ）
A.《十二铜表法》
B.《查士丁尼民法大全》
C.《汉谟拉比法典》
D.《万民法》
答案：A
4. 罗马法体系最终完成的标志是（ ）
A.《十二铜表法》的颁布
B.公民法的形成
C.万民法的出现
D.《查士丁尼民法大全》的编成
答案：D
5. 下列关于古希腊智者学派的表述，不正确的是（ ）
A. 研究主题从自然界转向人类社会
B. 强调人的价值和人的决定作用
C. 代表人物是苏格拉底
D. 是西方人文精神的起源
答案：C
6. 苏格拉底的思想主张不包括（ ）
A. 有思想力的人是万物的尺度
B. 美德即知识
C. 认识你自己
D. 人是万物的尺度
答案：D
7. 文艺复兴运动兴起于意大利的主要原因是（ ）
A. 资本主义萌芽最早出现在意大利
B. 意大利保留了丰富的古代文化遗产
C. 意大利城市经济繁荣，人才济济
D. 以上都是
答案：D
8. 文艺复兴时期人文主义的核心是（ ）
A. 提倡人性，反对神性
B. 提倡个性解放，反对宗教束缚
C. 追求现世幸福，反对禁欲主义
D. 以上都是
答案：D
9. 马丁·路德宗教改革的核心主张是（ ）
A. 因信称义
B. 先定论
C. 教随国定
D. 简化宗教仪式
答案：A
10. 启蒙运动的核心是（ ）
A. 人文主义
B. 理性主义
C. 自由主义
D. 社会主义
答案：B
11. 孟德斯鸠提出的三权分立学说中，“三权”不包括（ ）
A. 立法权
B. 司法权
C. 行政权
D.外交权
答案：D
12. 伏尔泰的思想主张不包括（ ）
A. 反对君主专制
B. 倡导君主立宪制
C. 主张天赋人权
D. 提出社会契约论
答案：D
13. 卢梭的主要著作是（ ）
A.《理想国》
B.《社会契约论》
C.《论法的精神》
D.《纯粹理性批判》
答案：B
14. 康德认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考运用自己的智力去认识、判断和理解事物，这体现了他的（ ）
A. 主权在民思想
B. 社会契约思想
C. 三权分立思想
D. 理性批判思想
答案：D
15. 以下哪位科学家的理论为经典力学的创立和发展奠定了基础（ ）
A. 伽利略
B. 牛顿
C. 爱因斯坦
D. 普朗克
答案：A
16. 牛顿经典力学体系的建立标志着（ ）
A. 物理学的真正开端
B. 人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界
C. 近代科学的形成
D. 相对论的提出
答案：C
17. 爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为（ ）
A. 否定了经典力学的绝对时空观
B. 揭示了时间、空间并非绝对不变的属性
C. 打破了经典力学体系的局限性
D. 以上都是
答案：D
18. 量子论的诞生，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。量子论诞生的标志是（ ）
A. 普朗克提出量子假说
B. 爱因斯坦提出相对论
C. 玻尔提出原子的量子理论
D. 德布罗意提出物质波理论
答案：A
19. “蒸汽时代”到来的标志是（ ）
A. 瓦特改良蒸汽机
B. 史蒂芬孙发明火车机车
C. 富尔顿发明汽船
D. 凯伊发明飞梭
答案：A
20. 第二次工业革命使人类进入了（ ）
A. 蒸汽时代
B. 电气时代
C. 信息时代
D. 知识经济时代
答案：B

II卷（非选择题 共60分）
21. （12分）阅读下列材料：
材料一 我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动，这一点又是我们和其他人民不同的地方。
——伯利克里
材料二 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。
——郭小凌《雅典民主制的得失》
请回答：
（1）据材料一，指出雅典民主政治的优势。（4分）
（2）结合所学知识，分析材料二中“雅典民主不是现代意义上的民主”的原因。（8分）
答案：（1）优势：公民可以参与讨论，决策民主，避免盲目行动。（2）原因：雅典民主的范围有限，仅限于成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶没有民主权利；雅典民主是一种直接民主，容易导致权力的滥用和误用；雅典民主是小国寡民的产物，不适合现代国家的规模和治理需求。
22. （12分）阅读下列材料：
材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰格拉
材料二 这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难；对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。
——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。
——卢梭
请回答：
（1）材料一体现了古希腊哪一学派的思想？其代表人物还有谁？（4分）
（）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动？这场运动的核心思想是什么？（4分）
（3）材料三反映了卢梭怎样的思想？（4分）
答案：（1）智者学派；安提丰。（2）宗教改革；因信称义。（3）社会契约思想。
23. （12分）阅读下列材料：
材料一 牛顿的《自然哲学的数学原理》中记载：“一切物体都受重力的作用，重力于同一物体上，重力与质量成正比。”
材料二 爱因斯坦说：“在狭义相对论中，相对性原理和光速不变原理是两个基本假设，这两个假设……改变了牛顿力学的时空观念。”
请回答：
（1）据材料一，指出牛顿发现了什么定律？这一定律在物理学史上有何地位？（6分）
（2）据材料二，指出狭义相对论与牛顿力学时空观念的关系。（6分）
答案：（1）万有引力定律；是近代科学形成的标志。（2）狭义相对论改变了牛顿力学的时空观念。
24. （12分）阅读下列材料：
材料一 工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。工场手工业生产，主要依靠人力和以经验为主的技术；以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力。这就得自觉地应用自然科学知识。大工业把科学作为一种独立的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一天高。
——《简明科学史话》
材料二 科学开始对工业没有什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家作出。相反，它们多半是由有非凡才能的技工完成的。不过1870年后，科学家开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个重要组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼作坊。
——《全球通史》
请回答：
（1）材料一主要阐述了一种什么关系？（4分）
（2）材料二对这种关系作了什么重要补充？（4分）
（3）综合两则材料，你如何看待科学与工业发展的关系？（4分）
答案：（1）工业革命与科学的关系，工业革命推动了科学的发展，科学又推动了工业革命的进步。（2）1870年后，科学对工业生产开始发挥越来越重要的作用。（3）科学与工业发展相互促进，科学为工业发展提供理论支持，工业发展又为科学研究提供物质基础。
25.（12分）阅读下列材料：
材料一 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。
——康德
材料二 （启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺得人权所排挤。
——恩格斯
请回答：
（1）根据材料一，概括康德关于启蒙运动的核心观点。（4分）
（2）依据材料二并结合所学知识，概括启蒙运动时期人文精神的含义。（4分）
（3）概括指出启蒙运动对历史发展产生的重大影响。（4分）
答案：（1）独立思考理性判断。（2）独立思考，理性判断；反对一切权威；提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权。（3）是欧洲历史上一次伟大的思想解放运动；为法国大革命作了舆论准备；传播了自由和平等思想；推动了资本主义的发展。