2025-2026年高三历史（专项强化）上学期期中检测卷.doc

2025-2026年高三历史（专项强化）上学期期中检测卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共48分）
本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

答题要求：请仔细阅读题目，从四个选项中选出最符合题意的一项，并将其序号填写在答题纸上。

1. 据考古发现，在战国时期各地遗址中犁铧、攫(jue)土用的铲、锄等铁农具大量出现。这在当时
A. 促进了农业生产力的发展
B. 进一步巩固了井田制
C. 使铁农具得以普及
D. 推动金属冶炼业发展
2. 汉武帝时，任用品秩低下的少府尚书处理天下章奏，参与“中朝”事务。隋唐时期，尚书台发展成为尚书省，成为外朝最重要的行政机关。这种转变反映出
A. 尚书从位卑权重走向位高权轻
B. 中央决策机构实现外朝化
C. 皇帝集权方式出现新的倾向
D. 皇帝的好恶决定机构职能
3. 唐律规定：诸谋反及大逆者，皆斩；父子年十六以上皆绞。罗马法规定：父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声。由此可见
A. 唐律能有效防范谋反事件
B. 罗马法具有鲜明的理性色彩
C. 法律不具备普遍的适用性
D. 西方法律比中国宽松灵活
4. 北宋画家黄休复提出绘画的“逸”应该具备两个特点：一是得之自然，追求一种超凡脱俗的境界。第二是“笔简形具”，形神兼备。当时绘画讲求“逸美”观点出现的背景是
A. 理学影响下的文人意趣
B. 市民阶层兴起，影响绘画风格
C. 儒佛道三者开始融合
D. 国家统一，盛世气象的推动
5. 明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行，有人谑称：“老童（生）、低秀（才），胸无墨、眼无丁者，无不刻一文稿以为交游酒食之资。”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时
A. 学术文化水平迅速提升
B. 士人的地位显著提高
C. 经世致用思想影响广泛
D. 崇尚文化的氛围浓厚
6. 1853年，太平天国定都天京后，正式建立了县试、省试、京试三级考试制度。考试科目以诗、文为主，试题不取自“四书五经”，而出自太平天国颁布的诏令。由此可知，太平天国
A. 否定程朱理学的统治地位
B. 照搬明清科举制度
C. 用传统文化排除外来思想
D. 获得士人广泛支持
7. 1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词。南京临时政府成立后，孙中山指出“国家之本，在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人，是曰民族之统一。”这一转变说明孙中山
A. 深入剖析了民主共和制的实质
B. 近代民族国家的构想逐渐丰富
C. 提倡建立反清的民族统一战线
D. 将民族主义内涵发展为反对帝国主义
8. 1912年，蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育（物理、地理、算学、木工等皆在此列）、公民道德素质教育、世界观教育（突出强调积极进取）、美感教育（以美育取代宗教，旨在宣传自由、平等、人权等观念）皆今日教育所不可偏废。”就是带着这些教育经验和观念，蔡元培决心将京师大学堂改造为一所符合世界潮流的大学。这说明
A. 辛亥革命后民主共和深入人心
B. 蔡元培为资产阶级革命培养人才
C. 北京大学是当时的一流学府
D. 蔡元培注重全方位提升学生素养
9. 1927年8月~1937年6月，中国共产党党员人数由1万多人迅速发展到4万多人，这一时期中国共产党快速发展的主要原因是
A. 共产国际的大力支持
B. 土地革命的开展
C. 反帝爱国运动的推动
D. 革命统一战线的建立
10. 抗日战争时期，陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区
A. 实行民主选举制度
B. 接受国民政府直接领导
C. 实现了国共两党党内合作
D. 组建了多党联合政府
11. 1949年，渡江战役即将发起时，英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。人民解放军奋起反击，毙伤英军百余人，并要求英、美、法等国的武装力量“迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动
A. 有利于巩固社会主义阵营
B. 是对列强在华特权的否定
C. 切断了西方国家对国民党的军事援助
D. 反映出“另起炉灶”外交政策的确立
12. 据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时
A. 中苏关系处于友好时期
B. 苏联帮助中国建设工业体系
C. 中国学习苏联建设经验
D. 中国与苏联经贸联系密切
13. 1977年，我国各大专院校录取新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知
A. 社会对专业人才的需求得到了解决
B. 高等教育实现了与生产劳动相结合
C. 人才选拔制度的改革适应了经济社会发展
D. 恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
14. 公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时雅典
A. 公民大会形同虚设
B. 民众失去政治热情
C. 参政是公民的义务
D. 政府丧失民众信任
15. 16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会的最高首脑。17世纪六七十年代英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举
A. 促进了信仰自由
B. 维护了君主专制统治
C. 动摇了罗马教会的权威
D. 推动了英国资产阶级革命的爆发
16. 1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职内阁成员。亚当斯此举
A. 加强了联邦政府的行政权力
B. 体现了总统与内阁之间权限不明
C. 行使了宪法赋予总统的职权
D. 反映了联邦党与其他党派的斗争
17. 1871年4月，巴黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”；1881年~1882年间，法国政府颁布了两个初等教育法案，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了
A. 一票共和为教育改革扫清障碍
B. “科学技术是第一生产力”的论断深入人心
C. 法国政府完成了巴黎公社未竟事业
D. 法国政府顺应工业时代的发展潮流
18. 1933年，美国成立农业调查署，购买并屠宰了大量牲畜。这一措施的主要目的是
A. 增加肉类储备应急救济
B. 减少农业津贴开支
C. 提高并稳定农副产品价格
D. 缓和农场主间的竞争
19. 1947年6月，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，声称“我们的政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度……使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”该计划
A. 推动了欧洲国家的联合
B. 消除了欧洲的贸易保护主义
C. 稳定了资本主义制度
D. 强化了美国在关贸总协定中的地位
20. 1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了
A. 美苏军事角逐势均力敌
B. 美苏开始由对抗走向对话
C. 苏联试图同美国合作主宰世界
D. 苏联积极谋求世界和平稳定
21. 1970年，联邦德国总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪，为纳粹时代的德国人认罪；1985年，当时的联邦德国总统魏茨泽克发表讲话：“我们必须防止历史悲剧重演，决不能再让过去的错误重犯。”德国领导人的言行表明
A. 德国正式承认二战中的罪行
B. 德国积极寻求国际合作
C. 德国深刻反思纳粹统治的罪行
D. 德国努力维护世界和平
22. 20世纪80年代以来，世界经济区域集团化的发展进一步加速，亚太经济合作组织与北美自由贸易区相继问世。二者的共同之处在于
A. 在欧洲经济一体化加快的背景下建立
B. 由发达国家和发展中国家组成
C. 成员国具有相同的社会政治制度
D. 通过让渡国家主权建立区域经济集团
23. 美国学者亨廷顿指出导致世界冲突的根源是文明的差异。而我国学者方永刚、唐复全则指出：“文明并不是一个有效的单位，国家仍然是划分世界的基本尺度。正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。”最能论证方、唐二位学者观点的史实是
A. 杜鲁门主义出台
B. 北约华约对峙
C. 尼克松访华
D. 东欧剧变
24. 有学者指出：“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战.”20世纪六七十年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量有
A. 欧共体的成立、日本的崛起
B. 欧盟的成立、日本的崛起
C. 不结盟运动的兴起、中国的振兴
D. 欧共体的成立、不结盟运动的兴起

第II卷（非选择题 共52分）
答题要求：请将答案写在答题纸上，注意答题序号的对应，书写工整，条理清晰。

25. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
1840年鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，陷入国弱民穷的深重灾难。许多志士仁人为救国救民、振兴中华进行了各种各样的探求和尝试，但都由于不可避免的历史局限性，终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。历史反复证实，在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路走不通。
——摘编自《关于〈中国人民共和国宪法〉草案的报告》
材料二
中国共产党领导的中国新民主主义革命，是从根本上改变中国社会面貌的伟大革命。这场革命取得了伟大胜利，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
——摘编自《庆祝中华人民共和国成立65周年大会上的讲话》

结合材料一和所学知识，说明资本主义道路在近代中国走不通的原因。（6分）

结合材料二和所学知识，指出中国新民主主义革命取得伟大胜利的意义。（6分）

26. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年制定了新宪法。但是，因奉行金元与枪炮并用政策的美国干预等原因，国内冲突不断，军事政变频繁。1934年7月，拉萨罗·卡德纳斯当选总统，依照新宪法原则实行改革。他实施废除封建大地产法令，在6年任期中使将近100万农民无偿得到4500万英亩土地；1937年把外国垄断资本控制的铁路全部收归国有，1938年宣布把属于英、美、荷的17家石油公司收归国有；在国有化过程中，政府支持工人组织要求，签订了有利于工会的各种集体合同；1938年3月，改组以军事寡头为主体的执政党，容纳工会、农民和其他群众组织参加等等。卡德纳斯的民族民主思想及其实践，使墨西哥走上了一个相对稳定的发展时期。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

根据材料并结合所学知识，概括说明卡德纳斯改革的原因。（6分）

根据材料，简析卡德纳斯改革的历史意义。（6分）

27. 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说：“吾所谓道也，非向（先前）所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代 “新儒学”的先河。
——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》
材料二
19世纪末，康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书，认为汉代以来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书，是汉代学者为王莽篡汉而伪造的，影响恶劣，导致“中国之民，遂二千年被（遭受）暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典，理解真正的儒学精神。在他看来，孔子是一位伟大的改革家，《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释《春秋》，认为《春秋公羊传》中的“三世”说为：“始于据乱（世），立君主；中于升平（世），为立宪，君民共主；终至太平（世），为民主。”
——摘编自张海鹏等编《中国近代史》

结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。（6分）

根据材料一、二并结合所学知识，指出韩愈、康有为关于儒学认识异同点。（6分）

28. 阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料
1950年1月5日，美国总统杜鲁门声明：“美国对台湾或中国其他领土从无掠夺的野心。现在美国无意在台湾获取特别权利或特权，或建立军事基地。美国亦不拟使用武装部队干预其现在的局势。美国政府不拟遵循任何足以把美国卷入中国内战的途径。”1950年6月27日，美国总统杜鲁门声明：“鉴于共产党军队占领台湾，将直接威胁美国在太平洋地区的安全，我已命令第七舰队阻止对台湾的任何攻击。”
——摘编自《杜鲁门回忆录》

根据材料，指出美国对台湾问题态度的变化及原因。（8分）

结合所学知识，分析美国对台湾政策的调整对中国产生的影响。（8分）

答案：
1. A
2. C
3. B
4. A
5. D
6. A
7. B
8. D
9. B
10. A
11. B
12. C
13. C
14. C
15. B
16. C
17. D
18. C
19. C
20. C
21. C
22. B
23. C
24. A

25. 原因：①帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们绝不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。②中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。③中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性 和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。

意义：①中国新民主主义革命的胜利，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主 的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。②使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。③为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。

26. 原因：①资产阶级革命和新宪法的颁布为