2025年大学大二（社会调查方法）实地调查方法试题及解析.doc

2025年大学大二（社会调查方法）实地调查方法试题及解析

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
1. 实地调查中，关于观察法的说法正确的是（ ）(总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，选出你认为正确的选项)
A. 参与观察就是完全融入被观察群体，无需保持客观
B. 非参与观察可以更深入了解被观察对象的内心想法
C. 结构式观察需要严格按照预定的观察项目和标准进行
D. 非结构式观察无法获取有价值的数据
答案：C

2. 在访谈法中，以下哪种做法不利于获取有效信息（ ）
A. 提前准备好详细的访谈提纲
B. 访谈过程中频繁打断被访谈者
C. 营造轻松和谐的访谈氛围
D. 对被访谈者的回答表示理解和关注
答案：B

3. 实地调查中，抽样方法的选择主要取决于（ ）
A. 调查者的个人喜好
B. 研究问题的性质和目的
C. 样本数量的多少
D. 调查经费的多少
答案：B

4. 关于问卷调查法，以下表述错误的是（ ）
A. 问卷设计要简洁明了，避免复杂问题
B. 问卷发放数量越多越好，不用考虑成本
C. 问卷回收率过低会影响调查结果的准确性
D. 开放式问题能获取更丰富的信息，但整理分析较困难
答案：B

5. 实地调查中，记录观察数据的最佳方式是（ ）
A. 凭记忆事后补记
B. 用简单易懂的符号当场记录
C. 只记录关键信息，忽略细节
D. 等观察结束后再详细记录
答案：B

6. 在实地调查中，对于敏感问题的处理方式恰当的是（ ）
A. 直接放弃对敏感问题的调查
B. 采用委婉、间接的方式提问
C. 强迫被调查者回答敏感问题
D. 只调查非敏感问题，不涉及敏感内容
答案：B

第II卷（非选择题 共70分）
简答题（共20分）
1. 简述实地调查中访谈法的优缺点。(总共2题，每题10分，简要回答问题要点)
优点：能直接与被调查者交流，获取丰富、深入的信息；可根据被调查者的回答灵活调整问题；能观察被调查者的表情、态度等非语言信息，辅助理解回答。
缺点：访谈成本较高，包括时间、人力等；访谈结果受访谈者和被访谈者主观因素影响较大；对于一些敏感问题，被访谈者可能不愿真实回答。

2. 实地调查中抽样的基本步骤有哪些？
明确总体范围；选择抽样框；确定抽样方法；抽取样本；评估样本质量。

论述题（共20分）
1. 结合实际案例，论述如何在实地调查中运用观察法获取有效信息。(总共1题，每题20分，结合实际案例详细阐述观点)
例如在研究某社区老年人的生活状况时，采用观察法。首先确定观察地点，如社区活动中心、老年人常去的公园等。在观察过程中，采用参与观察与非参与观察相结合的方式。参与其中，与老年人一起聊天、参与活动，观察他们的行为举止、交流方式等；同时也进行非参与观察，记录老年人的日常生活习惯、休闲活动等。通过持续观察，发现老年人在社区活动中的参与度情况，以及他们在生活中面临的一些实际困难，如设施使用不便等，从而获取了关于该社区老年人生活状况的有效信息。

材料分析题（共15分）
阅读以下材料，回答问题。
材料：某研究者想要了解大学生对校园文化活动的参与情况及满意度。他在校园内随机选取了不同年级、不同专业的学生进行访谈。在访谈过程中，发现有些学生对校园文化活动不太了解，有些学生认为活动形式单一，缺乏吸引力。同时，研究者还观察到一些学生在参与活动时积极性不高，存在敷衍了事的情况。

1. 针对材料中反映的问题，提出至少两条改进校园文化活动的建议。(总共1题，每题15分，根据材料内容分析问题并提出合理建议)
建议一：加强校园文化活动的宣传力度，通过多种渠道，如校园广播、宣传栏、班级群等，让更多学生了解活动信息。
建议二：丰富活动形式，结合学生兴趣爱好，开展多样化的活动，如创意比赛、户外拓展等，提高活动的吸引力。

实践应用题（共15分）
1. 假设你要进行一项关于城市居民垃圾分类习惯的实地调查，请设计一个简单的调查方案，包括调查方法、抽样方法、调查内容等。(总共1题，每题15分，设计一个符合要求的调查方案)
调查方法：采用问卷调查法与观察法相结合。问卷调查了解居民对垃圾分类知识的掌握程度、分类习惯及对垃圾分类政策的看法等。观察法在居民小区垃圾投放点观察居民实际的垃圾分类行为。
抽样方法：采用分层抽样，按照城市不同区域（商业区、居民区、行政区等）划分层次，然后在各层次中随机抽取一定数量的小区作为样本。
调查内容：居民对垃圾分类的认知情况（是否了解分类标准等）；日常垃圾分类习惯（是否分类投放、分类频率等）；对当前垃圾分类工作的满意度及建议等。