2025年大学体育教育（运动生理学）试题及答案.doc

2025年大学体育教育（运动生理学）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 人体运动时的直接能源是（ ）
A. ATP B. 糖 C. 脂肪 D. 蛋白质
2. 运动中起缓冲作用的主要是（ ）
A. 磷酸肌酸 B. 糖 C. 脂肪 D. 蛋白质
3. 人体在进行有大量肌肉群参加的长时间激烈运动中，主要的供能物质是（ ）
A. 糖 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 磷酸肌酸
4. 下列哪种物质是糖酵解的最终产物（ ）
A. 丙酮酸 B. 乳酸 C. 二氧化碳 D. 水
5. 人体进行有氧呼吸的主要场所是（ ）
A. 细胞质基质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 内质网
6. 运动时，血液重新分配的主要原因是（ ）
A. 心输出量增加 B. 各器官血管阻力改变 C. 血液粘滞性降低 D. 红细胞增多
7. 运动中，心脏的泵血功能增强，主要是通过下列哪种机制实现的（ ）
A. 增加心率 B. 增加心肌收缩力 C. 增加心室舒张末期容积 D. 以上都是
8. 运动时，呼吸加深加快的主要原因是（ ）
A. 血液中二氧化碳含量增加 B. 血液中氧气含量减少 C. 体温升高 D. 神经调节
9. 运动中，体温升高的主要原因是（ ）
A. 产热增加 B. 散热减少 C. 产热大于散热 D. 以上都是
10. 下列哪种物质是运动后恢复过程中合成ATP的主要原料（ ）
A. 磷酸肌酸 B. 糖 C. 脂肪 D. 蛋白质

第II卷（非选择题 共70分）

11. （1）简述运动生理学的研究任务。（10分）
（2）简述运动对心血管系统的影响。（10分）

12. （1）简述糖酵解的生理意义。（10分）
（2）简述有氧呼吸的生理意义。（10分）

13. （1）简述运动时呼吸的变化及其调节机制。（10分）
（2）简述运动时体温的变化及其调节机制。（10分）

14. 材料：某运动员在进行高强度训练时，出现了疲劳、乏力等症状。经检查发现，其血液中乳酸含量明显升高，肌肉力量下降。
问题：请分析该运动员出现上述症状的原因，并提出相应的解决措施。（10分）

15. 材料：在一次长跑比赛中，运动员A在比赛过程中始终保持稳定的速度，而运动员B在比赛后期出现了速度下降的情况。
问题：请分析运动员A和运动员B在比赛中的供能特点，并解释运动员B速度下降的原因。（10分）

答案：1. A 2. A 3. B 4. B 5. B 6. B 7. D 8. A 9. C 10. A 11. （1）研究人体在运动时的机能活动变化规律；研究运动训练对人体机能的影响及其机制；为运动实践提供科学的理论依据。（2）运动使心脏的泵血功能增强，表现为心率增加、心肌收缩力增强、心输出量增加；运动使血管舒张，外周阻力降低，血压变化不大；运动促进血液重新分配，保证重要器官供血。 12. （1）迅速提供能量，供肌肉在缺氧状态下快速收缩；产生乳酸，为糖的有氧氧化提供原料。（2）是机体获得能量的主要方式；为机体提供大量能量；产生的二氧化碳和水有利于维持内环境稳定。 13. （1）运动时呼吸加深加快，肺通气量增加。调节机制包括神经调节和体液调节，神经调节主要通过反射弧实现，体液调节主要与血液中二氧化碳、氧气等化学物质有关。（2）运动时体温升高，产热大于散热。调节机制包括神经调节和体液调节，神经调节主要通过体温调节中枢实现，体液调节主要与汗腺分泌、皮肤血管舒张等有关。 14. 原因：高强度训练导致糖酵解加强，产生大量乳酸，使血液中乳酸含量升高，肌肉酸性环境增强，影响肌肉收缩，导致疲劳、乏力。解决措施：合理安排训练强度和时间，进行适当的放松和恢复训练，补充碱性物质等。 15. 运动员A主要以有氧氧化供能为主，能持续稳定供能。运动员B前期可能也是有氧氧化供能，后期糖酵解供能增加。运动员B速度下降原因：后期糖酵解产生乳酸，使肌肉酸性增强，抑制肌肉收缩，且糖酵解供能效率不如有氧氧化，导致能量供应不足，速度下降。