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2026年幼儿教育技能（幼儿教学）考题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

w1. 幼儿教育中，培养幼儿良好行为习惯的关键时期是（ ）
A. 小班阶段 B. 中班阶段 C. 大班阶段 D. 整个幼儿期
w2. 下列哪种教学方法最适合幼儿理解简单的科学概念（ ）
A. 讲授法 B. 演示法 C. 讨论法 D. 游戏法
w3. 幼儿在绘画时，常常会把物体的各个部分画得很完整，这体现了幼儿绘画的（ ）特点。
A. 夸张性 B. 拟人化 C. 透明式 D. 展开式
w4. 幼儿音乐教育中，培养幼儿节奏感的最佳方式是（ ）
A. 欣赏音乐 B. 唱歌 C. 打击乐器演奏 D. 舞蹈
w5. 幼儿语言发展的关键期是（ ）
A. 0 - 3岁 B. 3 - 6岁 C. 6 - 9岁 D. 9 - 12岁
w6. 在幼儿体育活动中，主要发展幼儿力量和耐力的活动是（ ）
A. 跑步 B. 投掷 C. 跳跃 D. 攀爬
w7. 幼儿教育中，培养幼儿创造力的核心是（ ）
A. 丰富的知识储备 B. 良好的思维能力 C. 宽松的环境 D. 教师的鼓励
w8. 幼儿在游戏中，能够按照自己的意愿进行角色扮演，这表明幼儿游戏具有（ ）
A. 自主性 B. 愉悦性 C. 虚构性 D. 社会性
w9. 下列哪种幼儿教育理念强调以儿童为中心，让儿童自主探索学习（ ）
A. 蒙台梭利教育法 B. 瑞吉欧教育理念 C. 福禄贝尔教育法 D. 陈鹤琴教育思想
w10. 幼儿心理健康教育的重点是培养幼儿的（ ）
A. 认知能力 B. 情绪管理能力 C. 社交能力 D. 自我保护能力

第II卷（非选择题 共70分）

w11. （10分）简述幼儿教育中游戏的重要性。
w12. （15分）举例说明如何在幼儿教育中培养幼儿的观察力。
w13. （15分）材料：在一次幼儿园美术课上，老师让小朋友们画自己喜欢的动物。小明画了一只没有尾巴的猫，老师问他为什么猫没有尾巴，小明说：“我家的猫调皮，把尾巴弄断了。”老师接着问其他小朋友，有的说猫在睡觉把尾巴藏起来了，有的说猫被坏人抓走弄断了尾巴等等。
问题：请分析小明的绘画表现以及老师应如何正确引导。
w14. （20分）材料：幼儿园准备组织一次亲子运动会，旨在增强亲子关系，促进幼儿身心健康发展。
问题：请你设计一份亲子运动会的活动方案，包括活动目标、活动项目、活动流程等。
w15. （20分）材料：在幼儿园的一日生活中，发现有些幼儿在午睡时总是难以入睡，或者入睡后容易惊醒。
问题：请分析幼儿午睡问题产生的原因，并提出相应的解决措施。

答案：
w1. D
w2. B
w3. D
w4. C
w5. B
w6. D
w7. B
w8. A
w9. B
w10. B
w11. 游戏对幼儿教育至关重要。它能促进幼儿身体发展，如在跑跳游戏中锻炼动作协调性。有助于幼儿认知发展，通过角色扮演游戏理解不同角色和社会规则。能培养幼儿语言表达能力，在游戏交流中丰富词汇。还可提升幼儿创造力，自由发挥想象创造游戏情节。同时，游戏能让幼儿体验愉悦情绪，增强自信心和社交能力。
w12. 例如在科学活动中，让幼儿观察植物生长。提前准备好不同生长阶段的植物，引导幼儿从整体观察植物的形状、颜色，再到局部观察叶子的形状、脉络等。鼓励幼儿用语言描述观察到的数据，如植物的高度、叶子数量等。还可以通过比较不同植物的观察结果，加深幼儿对植物特征的认识，从而有效培养幼儿观察力。
w13. 小明的绘画表现体现了他对生活的观察和独特理解，将自己家猫的真实情况画了出来。老师应给予肯定和鼓励，肯定他绘画源于生活观察。然后引导其他小朋友一起讨论不同情况下猫尾巴缺失的可能性，拓展幼儿思维。还可以进一步引导幼儿思考如何帮助受伤的小猫恢复健康等，激发幼儿的同情心和想象力。
w14. 活动目标：增强亲子关系，促进幼儿身心健康，培养团队合作精神。活动项目：亲子接力赛、两人三足、运球比赛等。活动流程：开场致辞，介绍活动项目和规则。分组进行各项比赛，中间安排休息和互动环节。统计比赛成绩，颁发奖品。最后合影留念。
w15. 原因：环境因素，如午睡室光线、声音影响；幼儿自身习惯，如睡前过于兴奋；心理因素，如缺乏安全感。解决措施：营造安静舒适的午睡环境，拉好窗帘，降低噪音。帮助幼儿养成良好睡前习惯，如听轻柔故事。给予幼儿足够安全感，如陪伴入睡，轻抚安慰。