九年级能力提升（生物）2025-2026年上学期综合测试卷.doc

九年级能力提升（生物）2025-2026年上学期综合测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分） 班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
2. 下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（ ）
A. 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜
3. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）
A. 光反应阶段不需要酶的参与，暗反应阶段需要多种酶参与
B. 光合作用过程中，光反应产生的ATP主要用于暗反应
C. 停止光照，短时间内C5含量会升高
D. 适宜光照下，光合作用产生的O2全部来自水
4. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B. 有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在前期
C. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂
D. 无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，也没有DNA的复制
5. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）
A. DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B. 核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C. DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板
D. DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
6. 下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（ ）
A. 一对相对性状可由多对基因控制
B. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
C. 隐性基因控制的性状不一定得到表现
D. 基因型相同，表现型一定相同
7. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A. 单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病
B. 多基因遗传病在群体中的发病率较高
C. 21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病
D. 调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查
8. 下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A. 进化的实质是种群基因频率的改变
B. 自然选择决定了生物变异和进化的方向
C. 新物种的形成必须经过地理隔离
D. 共同进化只发生在生物与生物之间
9. 下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）
A. 内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
B. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C. 内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所
D. 内环境的渗透压主要由Na+和K+维持
10. 下列关于神经调节的叙述，正确的是（ ）
A. 反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B. 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
C. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反
D. 大脑皮层S区受损的患者不能听懂别人讲话
11. 下列关于体液调节的叙述，正确的是（ ）
A. 体液调节就是激素调节
B. 激素通过体液定向运输到靶细胞发挥作用
C. 与神经调节相比，体液调节反应速度较缓慢
D. 激素能催化细胞内的化学反应
12. 下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B. 浆细胞只能由B细胞增殖分化而来
C. 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
D. 人体的免疫系统能够监控和清除体内衰老、死亡及癌变细胞
13. 下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A. 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B. 植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C. 乙烯能促进果实成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
D. 细胞分裂素能促进细胞分裂，所以在茎尖、根尖等分裂旺盛的部位含量较少
14. 下列关于种群的叙述，正确的是（ ）
A. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
B. 种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
C. 调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用标志重捕法
D. 呈“S”型增长的种群，其增长速率在任何时候都不可能为负值
15. 下列关于群落的叙述，正确的是（ ）
A. 群落的垂直结构有利于提高群落利用阳光等环境资源的能力
B. 群落演替的过程中，物种丰富度都会逐渐增加
C. 群落中动物的分层现象与植物的分层现象无关
D. 人类活动不会改变群落演替的速度和方向
16. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B. 生态系统的能量流动是单向的，物质循环是双向的
C. 生态系统的信息传递只能发生在生物与生物之间
D. 生态系统的抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性也越强
17. 下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ）
A. 生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性的基础
B. 生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性
C. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
D. 生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
18. 下列关于碳循环的叙述，错误的是（ ）
A. 碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式循环
B. 大气中的CO2进入生物群落的途径只有光合作用
C. 生物群落中的碳元素通过呼吸作用返回无机环境
D. 如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏而消失
19. 下列关于生态工程的叙述，错误 的是（ ）
A．生态工程是生态学与系统工程学的结合
B．生态工程追求经济与生态的双赢
C．生态工程是无消耗、多效益的工程
D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展
20. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）
A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B. 保护生物多样性的关键是禁止开发和利用
C. 生物多样性的直接价值明显大于其间接价值
D. 地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同构成生物多样性

第II卷（非选择题 共60分）

21.（1分） 答题要求：请在横线上填写合适的内容。

细胞呼吸的实质是____________________。

22.（9分） 答题要求：请简要回答问题。

简述光合作用的光反应和暗反应的过程及联系。

23.（10分） 答题要求：请根据题目要求作答。

下图为某家族遗传系谱图，已知甲病（基因用A、a表示）和乙病（基因用B、b表示）两种遗传病，其中一种为伴性遗传。请据图回答下列问题：

（1）甲病的遗传方式是____________________。

（2）乙病的遗传方式是____________________。

（3）Ⅱ-3的基因型是____________________。

（4）若Ⅲ-7与Ⅲ-9结婚，生育子女中同时患两种遗传病的概率是____________________。

24.（15分） 答题要求：阅读材料，回答问题。

材料：在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。例如，在一片草原生态系统中，当雨量充沛、气候适宜时，草生长茂盛，兔的数量会由于食物充足而大量增加；兔的数量增加后，草的数量会相应减少，接着兔的数量也会随之减少，草的数量又会逐渐增加……如此循环往复，使得生态系统保持相对稳定。

（1）请分析该草原生态系统中草、兔数量变化的原因。

（2）生态系统具有自我调节能力，但这种能力是有限的。请举例说明当外界干扰超过一定限度时，生态系统会受到怎样的影响。

25.（25分） 答题要求：阅读材料，回答问题。

材料：某湖泊生态系统中，生活着多种浮游植物、浮游动物以及多种鱼类等生物。近年来，由于周边工厂排放的污水未经处理直接排入湖泊，导致湖泊水质恶化，水体富营养化严重。藻类大量繁殖，形成水华现象，严重影响了湖泊生态系统的正常功能。

（1）请分析水体富营养化导致藻类大量繁殖的原因。

（2）水华现象对湖泊生态系统有哪些危害？

（3）为了治理该湖泊生态系统，你认为可以采取哪些措施？

答案：1.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.C 12.D 13.B 14.B 15.A 16.B 17.D 18.B 19.C 20.A 21. 分解有机物，释放能量 22. 光反应：叶绿体中的色素吸收光能，将水分解成氧和[H]，同时生成ATP。暗反应：CO2首先与C5结合形成C3，C3在[H]、ATP和多种酶的作用下，接受能量并被还原，最终形成糖类等有机物。联系：光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi。 23.（每个空2分）（1）常染色体隐性遗传 （2）伴X染色体隐性遗传 （3）AaXBXb （4）1/24 24.（1）雨量充沛、气候适宜时，草生长茂盛，为兔提供了充足的食物，兔的数量大量增加；兔的数量增加后，草被大量食用，数量相应减少，由于食物不足，兔的数量也会随之减少；兔的数量减少后，草的压力减小，数量又会逐渐增加。（2）例如，过度放牧会导致草原生态系统中草的数量大量减少，进而引起土壤沙化，生态系统的自我调节能力遭到破坏，生物多样性降低，生态系统变得不稳定。 25.（1）工厂排放的污水中含有大量的氮、磷等营养物质，进入湖泊后，导致水体中营养物质增多，藻类获得丰富的营养，从而大量繁殖。（2）藻类大量繁殖覆盖水面，遮挡阳光，影响水生植物的光合作用；藻类死亡后，微生物分解消耗大量氧气，导致水体缺氧；水华现象还会影响湖泊的景观和水质，使湖泊生态系统的生物多样性降低，生态平衡遭到破坏。（3）加强对工厂污水的治理，严格控制污水排放；在湖泊中种植一些大型挺水植物，可以吸收水体中的营养物质，抑制藻类生长；投放一些以藻类为食的鱼类，控制藻类数量；定期清理湖泊中的藻类和杂物，改善湖泊水质。