2025-2026年四年级语文（古诗文赏析）上学期期中测试卷.doc

2025-2026年四年级语文（古诗文赏析）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的序号填在括号里）
w1. 下列对古诗《静夜思》中“疑是地上霜”的理解，正确的一项是（ ）
A. 怀疑是地上结霜了。
B. 好像是地上有一层霜。
C. 怀疑地上的霜是月光造成的。
D. 以为地上的霜是月光照出来的影子。
w2. 下列诗句中，与“欲穷千里目，更上一层楼”表达的哲理相近的是（ ）
A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D. 问渠那得清如许？为有源头活水来。
w3. 下列对“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中“少一人”理解正确的是（ ）
A. 少的是诗人自己。
B. 少的是兄弟中的一个人。
C. 少的是远方的亲人。
D. 少的是一起登高的朋友。
w4. 下列古诗中，描写春天景色的是（ ）
A. 《咏柳》
B. 《山行》
C. 《夜书所见》
D. 《赠刘景文》
w5. 下列词语中，与“停车坐爱枫林晚”中“坐”意思相同的是（ ）
A. 坐下
B. 乘坐
C. 因为
D. 座位
w6. 下列对“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的修辞手法判断正确的是（ ）
A. 比喻、夸张
B. 拟人、夸张
C. 夸张、对偶
D. 比喻、对偶
w7. 下列古诗中，表达诗人思乡之情的是（ ）
A. 《望庐山瀑布》
B. 《九月九日忆山东兄弟》
C. 《赠汪伦》
D. 《草》
w8. 下列诗句中，体现诗人积极向上精神的是（ ）
A. 夕阳无限好，只是近黄昏。
B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
C. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
D. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
w9. 下列对“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中“绿丝绦”的理解，正确的是（ ）
A. 绿色的丝带
B. 绿色的柳条
C. 绿色的丝线
D. 绿色的绳子
w10. 下列古诗中，与其他三首古诗描写季节不同的是（ ）
A. 《小池》
B. 《晓出净慈寺送林子方》
C. 《绝句》
D. 《江雪》

第II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）默写古诗《望庐山瀑布》。
___，___。
___，___。
w12. （1)解释下列词语的意思。（4分）
①疑：___
②遥知：___
(2)写出“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的意思。（6分）
w13. （1）根据课文内容填空，并回答问题。（8分）
___，黄河入海流。
___，更上一层楼。
这首诗的作者是___代诗人___。诗中描写的景物有___、___、___、___。
（2）请你再写两句描写景物的诗句。（4分）
w14. 阅读古诗，回答问题。（18分）
《咏柳》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(1)这首诗的作者是___代诗人___。（2分）
(2)诗中把柳树比作___，把柳枝比作___，把春风比作___。（6分）
(3)“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”运用了___的修辞手法，形象地写出了___。（6分）
(4)这首诗表达了诗人怎样的情感？（4分）
w15. 阅读古诗，完成练习。（20分）
《草》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
(1)这首诗的作者是___代诗人___。（2分）
(2)解释下列词语的意思。（4分）
①离离：___
②枯荣：___
(3)“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗赞美了小草的什么精神？（6分）
(4)这首诗表达了诗人怎样的情感？（8分）

答案：
w1. A
w2. B
w3. A
w4. A
w5. C
w6. C
w7. B
w8. B
w9. B
w10. D
w11. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
w12. （1）①好像 ②远远想到 （2）远远想到兄弟们登高的地方，插遍茱萸只少我一个人。
w13. （1）白日依山尽 欲穷千里目 唐 王之涣 白日 黄河 山 海 （2）示例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
w14. （1）唐 贺知章 （2）碧玉 绿丝绦 剪刀 （3）设问 春风吹拂下柳树长出细叶的情景 （4）表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
w15. （1）唐 白居易 （2）①形容野草茂盛的样子 ②枯萎和茂盛 （3）赞美了小草顽强的生命力。 （4）这首诗通过对野草的描写，表达了诗人对友人的依依惜别之情，同时也借野草顽强的生命力，表现了诗人积极向上的精神。