2025-2026年九年级生物（实验综合）上学期期末测试卷.doc

2025-2026年九年级生物（实验综合）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在括号内）
w1. 下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是（ ）
A. 对光时应选用高倍物镜
B. 下降镜筒时眼睛应注视目镜
C. 当光线较暗时用反光镜的凹面
D. 观察时可调节粗准焦螺旋使物像更清晰
w2. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列操作正确的是（ ）
A. 在载玻片中央滴一滴生理盐水
B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
C. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下
D. 用碘液染色时，应从盖玻片的一侧滴，在另一侧用吸水纸吸引
w3. 用显微镜观察细胞结构时，发现视野中有一污点，此污点不会存在于（ ）
A. 物镜上
B. 目镜上
C. 装片上
D. 反光镜上
w4. 植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是（ ）
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 细胞核
D. 细胞膜
w5. 下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 动物细胞分裂时，细胞膜先向内凹陷
B. 植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个
C. 动物细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
D. 以上都正确
w6. 细胞分化的结果是形成了（ ）
A. 组织
B. 器官
C. 系统
D. 个体
w7. 人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ）
A. 上皮组织
B. 肌肉组织
C. 结缔组织
D. 神经组织
w8. 下列属于器官的是（ ）
A. 血液
B. 神经细胞
C. 心脏
D. 苹果皮
w9. 绿色开花植物的结构层次是（ ）
A. 细胞→组织→器官→植物体
B. 细胞→组织→系统→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
w10. 下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）
A. 整个身体只由一个细胞构成
B. 能够趋利避害，适应环境
C. 不能进行呼吸运动
D. 能够独立生活
w11. 草履虫进行呼吸的结构是（ ）
A. 口沟
B. 食物泡
C. 伸缩泡
D. 表膜
w12. 下列生物中，属于单细胞真菌的是（ ）
A. 酵母菌
B. 乳酸菌
C. 青霉菌
D. 曲霉菌
w13. 细菌与动植物细胞的主要区别是（ ）
A. 细胞内没有成形的细胞核
B. 细菌有细胞壁
C. 细胞内没有叶绿体
D. 是生态系统中的分解者
w14. 下列关于病毒的叙述，正确的是（ ）
A. 病毒能独立生活
B. 病毒的形态多种多样
C. 病毒不属于生物
D. 病毒对人类都有害
w15. 下列关于种子萌发的环境条件的叙述，错误的是（ ）
A. 适宜的温度
B. 一定的水分
C. 充足的空气
D. 充足的光照
w16. 种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A. 胚根
B. 胚芽
C. 胚轴
D. 子叶
w17. 根尖中生长最快的部位是（ ）
A. 根冠
B. 分生区
C. 伸长区
D. 成熟区
w18. 植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A. 含氮、磷、钾的无机盐
B. 含氮、磷、硼的无机盐
C. 含氮、磷、铁的无机盐
D. 含钾、磷、硼的无机盐
w19. 一朵花中，最重要的结构是（ ）
A. 花瓣
B. 花蕊
C. 花托
D. 花柄
w20. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ）
A. 淀粉
B. 脂肪
C. 蛋白质
D. 维生素

第II卷（非选择题 共60分）
w21. （10分）请根据显微镜的使用和细胞结构的相关知识回答问题：
（1）使用显微镜对光时，应转动转换器，使______对准通光孔。
（2）在显微镜下观察到的物像不够清晰时，应转动______进行调节。
（3）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了保持细胞的正常形态，应在载玻片中央滴一滴______。
（4）植物细胞和动物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和______。
（5）细胞中的能量转换器有______和______。
w22. （10分）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中表示植物细胞的是______图。
（2）植物细胞特有的结构是[ ]______、[ ]______和[ ]______。
（3）细胞的控制中心是[ ]______，其中含有遗传物质。
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[ ]______内的细胞液中含有较多的糖分。
w23. （10分）如图是人体的结构层次示意图，请据图回答问题：
（1）图中①表示______过程，②表示______过程。
（2）人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、______和______。
（3）人体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→______→人体。
（4）与人体的结构层次相比，植物体没有______这一结构层次。
w24. （15分）阅读以下材料，回答问题：
某生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下实验：
取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底部各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
|编号|处理方式|种子萌发情况|
|----|----|----|
|1|不洒水，拧紧瓶盖|不萌发|
|2|洒入适量的水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖|萌发|
|3|倒入较多的水，使种子淹没在水中，拧紧瓶盖|不萌发|
|4|洒入适量的水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖|萌发|
|5|洒入适量的水，使餐巾纸湿润，放在低温处（4℃）|不萌发|

（1）本实验共设置了______组对照实验。
（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的环境条件。
（3）2号瓶和3号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的环境条件。
（4）2号瓶和4号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的环境条件。
（5）5号瓶的实验结果说明______。
w25. （15分）阅读以下材料，回答问题：
在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，某同学的操作过程如下：
①暗处理：将天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②部分遮光：用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片变成黄白色。
⑤漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥冲洗、观察：用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。

（1）该实验的目的是______。
（2）暗处理的目的是______。
（3）部分遮光的目的是______。
（4）脱色时，酒精的作用是______。
（5）实验结果是：叶片未遮光部分______，遮光部分______。
（6）该实验得出的结论是：______。

答案：w1.C w2.CD w3.D w4.A w5.D w6.A w7.B w8.C w9.A w10.C w11.D w12.A w13.A w14.B w15.D w16.A w17.C w18.A w19.B w20.A w21.（1）低倍物镜 （2）细准焦螺旋 （3）清水 （4）细胞核（线粒体可不算错） （5）叶绿体 线粒体 w22.（1）甲 （2）[①]细胞壁 [③]叶绿体 [⑤]液泡 （3）[④]细胞核 （4）[⑤]液泡 w23.（1）细胞分裂 细胞分化 （2）结缔组织 神经组织 （3）系统 （4）系统 w24.（1）4 （2）一定的水分 （3）充足的空气 （4）适宜的温度 （5）种子萌发需要适宜的温度 w25.（1）探究绿叶在光下制造有机物 （2）将叶片内原有的淀粉运走耗尽 （3）形成对照 （4）溶解叶绿素 （5）变蓝色 不变蓝色 （6）绿叶在光下制造有机物（淀粉），光是光合作用的必要条件