2025年大学汉语言文学（现代汉语）期末试题.doc

2025年大学汉语言文学（现代汉语）期末试题

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请将每小题的正确答案填在括号内。(总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案)

1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 狡黠（jié） 执拗（niù） 剽悍（piāo）
B. 干涸（hé） 馈赠（kuì） 挑衅（xìn）
C. 缄默（jiān） 媲美（bì） 睿智（ruì）
D. 咫尺（zhǐ） 炽热（zhì） 蓬蒿（hāo）
答案：B

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 静谧 鞠躬尽瘁 妇孺皆知
B. 懊悔 锋芒必露 一拍即合
C. 撺掇 杂乱无张 参差不齐
D. 屏嶂 鞠躬尽瘁 参差不齐
答案：A

3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。
B. 他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。
C. 他的演讲深入浅出，居高临下地阐述了青少年的成长问题，赢得了听众热烈的掌声。
D. 他在学习上总是锲而不舍，遇到难题就浅尝辄止，所以成绩一直不理想。
答案：A

4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 他经常回忆过去的往事。
D. 他的家乡是山东济南。
答案：D

5. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
②红的像火,粉像霞,白的像雪。
③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A. ①比喻 ②排比、比喻 ③排比、拟人
B. ①拟人 ②排比、比喻 ③反复、拟人
C. ①比喻 ②排比、拟人 ③反复、拟人
D. ①拟人 ②排比、拟人 ③反复、比喻
答案：B

6. 下列词语中，与“卧薪尝胆”结构相同的一项是（ ）
A. 狐假虎威
B. 守株待兔
C. 望梅止渴
D. 画蛇添足
答案：A

7. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。
B. 《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。
C. 《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。
D. 《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。
答案：C

8. 下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。
B. “河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。
C. 古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。
D. 以上表述都正确。
答案：D

9. 下列对修辞手法的判断，正确的一项是（ ）
①他饿得都可以把一头大象给吃了。
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③他像一只小鸟一样快乐。
A. ①夸张 ②夸张、比喻 ③比喻
B. ①比喻 ②夸张、比喻 ③比喻
C. ①夸张 ②比喻、夸张 ③比喻
D. ①比喻 ②比喻、夸张 ③比喻
答案：A

10. 下列对文学常识的表述，正确 的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 以上表述都正确。
答案：D

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（共10分）
答题要求：请将答案直接写在横线上。(总共5题，每题2分)

1. “四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
2. 我国第一部诗歌总集是《诗经》，它收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
3. 莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。
4. 鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
5. 《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

三、简答题（共15分）
答题要求：请简要回答问题。(总共3题，每题5分)

1. 请简要分析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”这句话的表达效果。
答案：运用拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化，生动形象地写出了油蛉和蟋蟀在百草园中自由自在、欢快活泼的情景，表达了作者对百草园的喜爱之情。

2. 请简要分析“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话的表达效果。
答案：运用排比和比喻的修辞手法，将红的花比作火，粉的花比作霞，白的花比作雪，生动形象地写出了春花的艳丽色彩，同时运用排比的句式，增强了语言的节奏感和表现力，表达了作者对春花的喜爱之情。

3. 请简要分析“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这句话的表达效果。
答案：运用反复和拟人的修辞手法，“盼望着”反复出现，强调了作者对春天的急切盼望之情；“春天的脚步近了”将春天人格化，生动形象地写出了春天即将到来的情景，表达了作者对春天的喜爱之情。

四、阅读理解（共25分）
答题要求：阅读下面的文章，回答问题。(总共2题，第1题10分，第2题15分)

阅读下面的文章，完成1-2题。

《春》（节选）

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1. 这段文字描写了春雨的哪些特点？作者是从哪些角度来描写春雨的？（10分）
答案：春雨的特点：细密、轻盈、绵长。作者从视觉（像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼）、听觉（没有直接写春雨声，但从“人家屋顶上全笼着一层薄烟”可联想到细雨声）、触觉（“密密地斜织着”，给人一种轻柔的触感）等角度来描写春雨。

2. 这段文字表达了作者怎样的情感？请结合具体词句简要分析。（15分）
答案：这段文字表达了作者对春雨的喜爱之情。如“可别恼”直接表明作者对春雨的态度，不恼反而喜爱；“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……”通过细腻地描写春雨的形态，展现出春雨独特的美，体现作者对其喜爱；“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”从春雨滋润后的景物变化，侧面烘托出春雨带来的生机，表达作者对春雨的赞美；“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着”营造出一种宁静、和谐的氛围，也透露出作者对春雨中乡村景象的喜爱。

五、写作题（共20分）
答题要求：请根据下面的材料，写一篇不少于600字的作文。

材料：生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，有人选择逃避，有人选择勇敢面对。请以“面对困难”为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限。

答案：略（作文需根据具体写作情况进行评判，此处无法给出具体答案）